![滬教版2022年一年級下冊語文古詩閱讀真題_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/6/ad327b73-54c9-48a6-8535-3a5fa72ac452/ad327b73-54c9-48a6-8535-3a5fa72ac4521.gif)
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![滬教版2022年一年級下冊語文古詩閱讀真題_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/6/ad327b73-54c9-48a6-8535-3a5fa72ac452/ad327b73-54c9-48a6-8535-3a5fa72ac4524.gif)
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1、滬教版2022年一年級下冊語文古詩閱讀真題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 閱讀古詩,回答問題。畫遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。(1)把古詩中的三對反義詞寫出來。 (2)我能選出相對應(yīng)的詞,并能將序號寫在橫線上。水 聲 鳥花 山 色
2、0; (3)這首詩寫了 、 、 、 四種景物。第一、二句講了畫上的 和 ,在遠(yuǎn)處看山,山 色,站在近處聽,水 聲;第三、四句講的是畫上的 和 ,意思是春天過了花還 ,人們走近,枝頭上的鳥
3、60;,仍舊站在那里。2. 讀詩歌,完成練習(xí)。小小的船葉圣陶彎彎的( )( )小小的船,小小的船( )兩( )尖。我在小小的船( )坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的( )1將詩歌內(nèi)容補(bǔ)充完整。2“小小的船”指的是_。3根據(jù)課文內(nèi)容,連一連彎彎的 小小的 閃閃的 藍(lán)藍(lán)的 船兒 月兒 天 星星4“我”坐在小小的船里看到了(_)和(_)。A.銀河 B.閃閃的星 C.藍(lán)藍(lán)的天3. 快樂閱讀,輕松答題。日出早晨,太陽是一個娃娃,一睡醒就不停地踢著藍(lán)被子。很久很久,才慢慢的露出一個圓圓胖胖的臉兒。1選
4、一選。(填序號)(1) “藍(lán)被子”指的是(_)。a藍(lán)天 b云朵(2) “圓圓胖胖的臉兒”指的是(_)。a太陽 b小孩子2晚上能看見太陽嗎?那晚上能看見什么呢?_4. 補(bǔ)充詩句,回答問題。靜夜思( )床前 ,疑是 。舉頭 ,低頭 。1補(bǔ)全詩句2用“”圈出詩中的一對反義詞。3古詩表達(dá)了詩人( )。A. 對月亮的喜愛之情 B. 思鄉(xiāng)之情5. 讀兒歌,做一做。
5、小 路小 路 彎 彎,像 根 扁 擔(dān),一 頭 挑 著 村 莊,一 頭 挑 著 大 山。(1)請你找出兒歌中的三拼音節(jié)。(2)讀兒歌,填一填彎彎的扁擔(dān)一頭挑著 ,一頭挑著 。6. 讀兒歌,完成練習(xí)。 小水滴佚名水龍頭,滴答答,小小水滴在說話。小朋友,快來呀,快來關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水靠大家。(1)兒歌中的前鼻韻母音節(jié):(_)(_)(2)兒歌中的后鼻韻母音節(jié):(_)(_)(_)(3)小水滴在說什么?用“”橫線在兒歌中畫出來。7. 讀兒歌,完成練習(xí)。動物尾巴佚 名魚兒的尾巴像船舵,掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀,飛行方向把
6、握好。猴子的尾巴像鉤子,鉤在樹上打秋千。啄木鳥的尾巴像鉚釘,鉚在樹上好啄蟲。1數(shù)一數(shù),兒歌中有(_)個逗號,(_)個句號, 介紹了(_)種小動物的尾巴。2讀一讀,連一連。3用“_”畫出啄木鳥尾巴的用處。4你還知道其他動物尾巴的用處嗎?試著寫兩個。_8. 把古詩補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。春曉唐孟浩然春眠_(dá)覺曉,處處聞啼_。夜來_聲,花落知_。1把古詩補(bǔ)充完整。2從“春曉”這個題目中,我們可以知道詩人描寫的是_(季節(jié))的情景。9. 補(bǔ)一補(bǔ),回答問題。彎彎的小小的船,小小的船兩尖。(1)把兒歌補(bǔ)充完整。(2)“小小的船”指的是_的樣子。(3)“小小的船”是什么樣的?_10. 課內(nèi)練習(xí)。江南可采
7、蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。(1)填 空 。 “江”字共(_)畫,第二畫是(_)?!叭~”字共(_)畫,第三畫是(_)。(2)給字注音,組詞。戲_(_) 何_(_)(3)詩中的哪個字,寫出了魚在游戲?_11. 閱讀古詩,完成練習(xí)。靜夜思床前光,疑是地上霜。舉望,低思。1將詩歌補(bǔ)充完整。2靜夜思的作者是_,_朝人。3題目“靜夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5靜夜思表達(dá)了詩人_的感情。12. 閱讀理解。池上小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。1這首詩描述的是
8、一個小孩_,自以為沒人知曉,卻不知道小船在水面上蕩開浮萍,留下長長的水痕的事。2作者在字里行間里透露著 的思想感情。( )A.譴責(zé)小孩偷采白蓮 B.喜愛小孩的天真童趣13. 閱讀兒歌,完成練習(xí)。傘下雨啦,下雨啦,螞蟻鉆進(jìn)了圓圓的蘑菇傘;下雨啦,下雨啦,小魚躲進(jìn)了綠綠的荷葉傘;下雨啦,下雨啦,鳥兒藏進(jìn)了密密的樹葉傘;下雨啦,下雨啦,我撐開了美麗的小花傘。1認(rèn)真讀兒歌,將正確答案的序號填在橫線上。小花傘 蘑菇傘 樹葉傘 荷葉傘下雨啦,螞蟻鉆進(jìn)了_;小魚躲進(jìn)了_;鳥兒藏進(jìn)了_;“我”撐開了_。2讀一讀,連一連。圓圓的 綠綠的 密密的 美麗的荷葉傘 蘑菇傘 小花傘 樹葉傘3想一想,下雨了,還有哪些小動物會去躲雨,仿照課文寫一寫。下雨啦,下雨啦,_14. 根據(jù)課文內(nèi)容填一填,并完成練習(xí)。池上_撐_,_采_回。不解_,_一_開。小池
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