新概念一冊教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 NCE1 第65課教案項 目內(nèi) 容教學(xué)目標1. 熟練掌握和運用反身代詞；2. 熟練掌握和運用非整點的多種表達方式。重、難點1. 重點詞匯： L65: key、birthday、baby、dad、mom/mum、enjoy、hear、the key to the front/back door、yourself、ourselves注：初中學(xué)生拓展：(1)get to/arrive in (at)/reach +地點名詞get /arrive /reach +地點副詞(2) hear/ see sb. do sth./ doing sth.(3)hear from2.

2、重點句型：(1) Its half past/a quarter past/a quarter to ten. (2)How old are you? Im eighteen years old.(3)Whens your birthday? My birthdays on June 11th/11th June.(4) Enjoy yourself/ yourselves.3. 重點語法：（1）反身代詞；（2）時間表示法；（3）情態(tài)動詞的用法；（4）一般將來時be going to用法的基本轉(zhuǎn)換，將來時與一般現(xiàn)在時的用法區(qū)別；（5）介詞in、at、on的用法區(qū)別。教學(xué)流程1. Warm-up

3、 /lead-in/review Warm-up (日常用語的教授與互動) Review：（1）展示圖片或PPT，讓學(xué)生反復(fù)操練祈使句的肯定與否定 相關(guān)句型： Dont make a noise.You mustnt make a noise. （2）復(fù)習(xí)一般將來時be going to的結(jié)構(gòu)，請學(xué)生起來翻譯句子。她準備晚上做晚飯。 他準備明天把房子粉一下。 我今天晚上什么也不準備干。 我們現(xiàn)在準備去游泳。 他們準備干什么？  他們準備去圖書館。 Lead-in:T: Whats your father&

4、#160;like?Ss: My father is . T: Whats Jills father like?Ss: He is very strict.T: Why? Ss: You mustnt come home late. You must be home at half past ten. No,

5、 you cant. 讓學(xué)生用mustnt和dont造句,并告訴學(xué)生，本節(jié)課有五個語法點： l 關(guān)于“到家”的一些表達  l Enjoy oneself中的反身代詞 l 關(guān)于時間以及表達時間的介詞at/on/in （3）Game: Bomb Game 4. 課文（1） 看視頻一遍；（2） 跟著視頻讀一遍；（3） Read together;（4） Role Play5. 拿出實物（一個鐘）(1)先展示整點，提問學(xué)生T: What time is it?/ Whats the time?

6、Ss: Its nine oclock.2. PresentationStep1：（1）把學(xué)生劃分成AB兩組，在接下來的課堂學(xué)習(xí)中對抗比賽，分數(shù)多的那組則獲得相應(yīng)的印章獎勵。（2）Listen to the tape then answer questions. What is Jill going to do? Must she get home at half past ten? How old is Jill? When must Jill get home?Step2 :use the PPT to learn new words.把所有新單詞板書到白板上，老師結(jié)合圖片逐個教授新單詞，

7、適當(dāng)擴展 hear、key等個別單詞的用法，全部教授完以后，老師教讀3-5遍，利用白板上的新單詞玩炸彈游戲，增強單詞學(xué)習(xí)的趣味性。Step3：課文講解（1） 讓學(xué)生關(guān)上書本仔細再聽一遍錄音或視頻，把自己聽到的單詞或句子寫到草稿本上，目的在于有效檢驗學(xué)生新單詞的學(xué)習(xí)效果。（2） 逐句翻譯并講解（也可以鼓勵學(xué)生先來翻譯），重點講解新單詞和語法。（a）反身代詞；（b）時間表示法；（c）情態(tài)動詞的用法；（d）一般將來時be going to用法的基本轉(zhuǎn)換，將來時與一般現(xiàn)在時的用法區(qū)別；Step4：跟讀課文讓學(xué)生跟讀音頻2-3遍后，給5分鐘準備時間，讓學(xué)生自由組合小組上臺進行情景模擬表演，此過程可以看書

8、提示。通過擊鼓傳花的方式抽取3-5組小組上臺表演，參與表演則每人獲得2枚印章獎勵，表演突出的小組每人獲得3枚印章獎勵。3. Practice重點操練句型You mustnt. Enjoy oneself4. Summary(1) 重點新單詞的用法：key; hear(2) 重點短語的運用:the key to, half past, a quarter to(3)重點句型 Its half past/a quarter past/a quarter to ten. How old are you? Im eighteen years old.Whens your birthday? My birthdays on June 11th/11th June. Enjoy yourself/ yourselves.(3) 重點語法反身代詞；時