訓(xùn)練信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)

1、訓(xùn)練信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)訓(xùn)練信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)1 我是一名學(xué)校老師，很慶幸訓(xùn)練局為我們供應(yīng)了這次訓(xùn)練信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。使我終身受益，視頻中老師的精彩講解，學(xué)員間的集體爭(zhēng)論，使我對(duì)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的熟悉和理解，也將促使自己在以后的訓(xùn)練教學(xué)過程中主動(dòng)運(yùn)用。以下是本次培訓(xùn)的心得體會(huì)。 1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)。通過此次培訓(xùn)，讓我熟悉到，學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清楚，直觀形象，同學(xué)明白易懂，特殊是教學(xué)流程圖讓教學(xué)過程更加明朗化，為我的教學(xué)增加了完彩，使我對(duì)課程進(jìn)展、訓(xùn)練信息技術(shù)有了新的熟悉。熟悉到訓(xùn)練技術(shù)的有效應(yīng)用對(duì)于推動(dòng)訓(xùn)練信息化、促進(jìn)訓(xùn)

2、練改革和實(shí)施國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的重要作用，對(duì)于優(yōu)化教學(xué)過程、培育創(chuàng)新型人才的重要作用。 2、把握了訓(xùn)練技術(shù)的基本概念、主要理論學(xué)問、討論方法，教學(xué)媒體選擇和用法方法，學(xué)習(xí)媒體素材的加工和獵取方法，把握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型教學(xué)設(shè)計(jì)的模式、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程(包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評(píng)價(jià))，教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評(píng)價(jià)反思等。 3、具備了依據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)和同學(xué)特點(diǎn)及教學(xué)條件有效的設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的力量，具備了收集、甄別、整合、應(yīng)用于學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源加以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的力量，具備了在教學(xué)中對(duì)教學(xué)資源、學(xué)習(xí)活動(dòng)、教學(xué)過程進(jìn)行有效的

3、管理力量。 4、本次培訓(xùn)采納網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、小組合作的形式，時(shí)間空間敏捷，給人輕松自由的選擇學(xué)習(xí)時(shí)間帶來了便利，特殊適合邊工作邊學(xué)習(xí)的人。通過在線爭(zhēng)論的方式進(jìn)行，這一點(diǎn)也給我留下了非常深刻的印象，在線爭(zhēng)論中，不但解決了老師布置任務(wù)，而且解決了平常教學(xué)中的困惑，以及大家在培訓(xùn)過程中遇到的難點(diǎn)，小組的相互溝通，相互關(guān)心，最終經(jīng)過小組互評(píng)，共同完成這次培訓(xùn)，小組成員也可以在全班爭(zhēng)論區(qū)發(fā)表個(gè)人看法，這樣提高了小組成員的參加度。 5、學(xué)習(xí)內(nèi)容特別有用，從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，如文檔編輯，演示文稿制作，多媒體素材的獵取、加工方法等，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜尋信息的方法和技巧，教學(xué)設(shè)計(jì)基本方法等基本技能開頭培訓(xùn)，并結(jié)合大量中學(xué)校

4、實(shí)際教學(xué)案例，特殊是教學(xué)各環(huán)節(jié)的詳細(xì)設(shè)計(jì)與處理，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和用法，又為老師深化開展教科研、更多的獵取資料、展現(xiàn)成果供應(yīng)了關(guān)心。 6、矯正了觀念的偏頗。以前一提到訓(xùn)練技術(shù)力量培訓(xùn)，就把它同信息技術(shù)培訓(xùn)等同起來，經(jīng)過這次培訓(xùn)明白了訓(xùn)練技術(shù)是運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過對(duì)教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐。 總之，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到很多電腦操作方面的新學(xué)問，讓我看到我自己的不足，堅(jiān)決了終身學(xué)習(xí)的信念，通過這次培訓(xùn)，我將會(huì)對(duì)新課程理念有更加深化地把握，提高自身素養(yǎng)，使自己在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有更大的突破。 訓(xùn)練信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)2 這次的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修課

5、程學(xué)習(xí)，給我們供應(yīng)一個(gè)新式的學(xué)習(xí)平臺(tái)，是對(duì)訓(xùn)練觀念的不斷更新，也是對(duì)訓(xùn)練教學(xué)方法的改進(jìn)和提高。通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、溝通、思維的交換及對(duì)自己在訓(xùn)練過程中的反思，我有了新的感想。 平常自己教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用力量相對(duì)落后，以至于不能從理論的層面來說明自己訓(xùn)練教學(xué)工作中遇到的一些現(xiàn)象和困惑，不能放手同學(xué)，不敢把課堂還給同學(xué)。在研修期間，我悄悄的傾聽專家的講座，與同事進(jìn)行熱鬧的爭(zhēng)論，認(rèn)仔細(xì)真的作業(yè)和反思，虛心學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)的教學(xué)理念，更新了自己的教學(xué)觀念，了解了更多地關(guān)于高效課堂和教學(xué)設(shè)計(jì)的技巧和方法，提高了自己的.專業(yè)技術(shù)水平。此次課程學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了信息技術(shù)選修模塊既要注意技術(shù)深度和

6、廣度的把握、技術(shù)方和技術(shù)思想的挖掘，又關(guān)注技術(shù)文化與信息文化理念的表達(dá)。要將理解、選擇、用法技術(shù)作為我們的教學(xué)目標(biāo)，這種技術(shù)包括“操作”層面上的技術(shù)、“方法”層面上的技術(shù)、“思想”層面上的技術(shù)，要包括技術(shù)工具、技術(shù)方法、技術(shù)思想以及技術(shù)文化（即技術(shù)及技術(shù)產(chǎn)品影人的行為、習(xí)慣、價(jià)值觀念等）諸多方面，要引導(dǎo)同學(xué)在動(dòng)手操作、自主探究和解決問題的過程中把“學(xué)技術(shù)”與“用技術(shù)”融合在一起。 今后我必需要樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。同學(xué)是課堂的仆人，課堂應(yīng)是同學(xué)精彩展現(xiàn)的舞臺(tái)，必需轉(zhuǎn)變過去以老師為中心的陳舊訓(xùn)練觀念，嘗試讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上展現(xiàn)溝通，在溝通中獲得力量提升，情感得到升華；明天我必需養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，重新熟悉學(xué)習(xí)的重要性，在