



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2022年部編版四年級(jí)語(yǔ)文春季學(xué)期補(bǔ)全詞語(yǔ)課后專項(xiàng)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_一、 把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。雞犬相(_) 如霧如(_) 翻騰(_)吼前俯(_)仰 毫不相(_) 粗(_)有力1詞語(yǔ)“_”的意思是指身體前后晃動(dòng),多用來(lái)形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。含有反義詞的詞語(yǔ)還有_、_。2描寫水的詞語(yǔ)是_,我還知道形容水流湍急的詞語(yǔ)有_、_。3選詞填空。1.這是一個(gè)寧?kù)o的小山村,坐落于林蔭茂盛的山谷之中,(_),與世無(wú)爭(zhēng)。2.地球上的第一種恐龍和狗
2、一般大小,兩條后腿(_),能夠支撐起整個(gè)身體。二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。人聲(_)(_) (_)徹(_)霄 (_)(_)私語(yǔ)悄無(wú)(_)(_) (_)(_)無(wú)聲 (_)耳(_)聾鑼(_)喧(_) (_)聲(_)語(yǔ)1.上面的詞語(yǔ)中,描寫聲音大的詞語(yǔ)有:_;描寫聲音小或沒有聲音的詞語(yǔ)有:_。(填序號(hào))2.仿照例子,展開想象,把由詞語(yǔ)想到的畫面寫下來(lái)。鑼鼓喧天:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),熱鬧非凡,不時(shí)傳來(lái)陣陣鼓聲和吶喊聲。震耳欲聾:_竊竊私語(yǔ):_三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成后面的練習(xí)。疑(_)不解 志(_)高遠(yuǎn) (_)不猶豫精(_)報(bào)國(guó) 大義(_)然 (_)死如歸(_)公執(zhí)法 (_)釘截鐵 剛
3、正不(_)1.提到民族英雄岳飛,我想到成語(yǔ)“_”;望著檢察院懸掛的閃閃的國(guó)徽,我想到了成語(yǔ)_。2.作為新時(shí)代的少年,我們要_,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。四、 把詞語(yǔ)填完整,并完成練習(xí)。悶悶 (_)(_) (_)精會(huì)(_) 骨(_)如(_) 全(_)貫(_) (_)地而(_) 面呈(_)(_) (_)(_)不解 不(_)不(_)1.描寫人的心里活動(dòng)的詞語(yǔ)有_2.描寫人的神情認(rèn)真的詞語(yǔ)有_五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。(_)流不(_) (_)云(_)霧 (_)(_)不平(_)(_)敗壞 (_)頭(_)臂 (_)(_)神通1.解釋的意思:_。2.觀察中所填的兩個(gè)字的特點(diǎn),照樣子再寫
4、兩個(gè)詞語(yǔ):_、_。3.上面的詞語(yǔ)中,出自神話故事的有_,描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)有_。(填序號(hào))六、 補(bǔ)充詞語(yǔ),并完成練習(xí)。成(_)上(_) (_)(_)之筆 (_)(_)若狂無(wú)能(_)(_) 前俯(_)(_) 毫不(_)(_)(_)(_)各異 (_)(_)翱翔1上面詞語(yǔ)中含有反義詞的是_。 2選詞填空。1.戰(zhàn)斗勝利的消息傳來(lái),各族人民_,紛紛用自己的方式慶祝。 2.自己不努力學(xué)習(xí),再好的老師也_。七、 補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。屏息(_)(_) 揚(yáng)長(zhǎng)(_)(_)從容(_)(_) 左顧(_)(_)(_)(_)多腔 (_)(_)不安(_)(_)多端 如怨(_)(_)1.這個(gè)小朋友不停地
5、_,對(duì)于兒童樂園的一切都感到十分新鮮。2.天上的云形態(tài)多樣,_。3.他上課跟同桌說悄悄話被老師發(fā)現(xiàn)了,面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神,他顯得有些_。八、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(_)(_)奔月 (_)俯(_)仰 (_)(_)斑斕毫不相(_) (_)(_)為力 茹(_)飲(_)(_)(_)攬?jiān)?欣喜若(_)1以上詞語(yǔ)中,含有夸張修辭的有_和_,出自神話故事的是_。2用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句:_。3“_”這個(gè)詞語(yǔ)是描寫顏色多的,這樣的詞語(yǔ)還有_、_等。九、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。左(_)右(_)(_)釘(_)鐵 鐵面(_)(_)秉(_)執(zhí)(_) 志(_)高(_) 剛正(_)(_)1梅蘭芳_地拒絕了日本
6、侵略者的要求。2看到詞,我想到了人物_,提起包拯,我聯(lián)想到詞語(yǔ):_、_、_。十、 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。悄無(wú)(_)(_) 得(_)應(yīng)(_) 通(_)達(dá)(_)(_)疲(_)竭 無(wú)可(_)(_) 騰(_)駕(_)1.上面的詞語(yǔ)中,與“疲憊不堪”意思相近的詞語(yǔ)是:_。2.仿照畫“_”詞語(yǔ),寫出兩個(gè)與聲音相關(guān)的詞語(yǔ):_、_。3.請(qǐng)你從上面的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)造句。_十一、 補(bǔ)充詞語(yǔ),再選擇兩個(gè)詞語(yǔ)填空。鶴(_)童(_) (_)眸皓(_) 眉(_)目(_)(_)驚(_)色 垂(_)喪(_) (_)吹(_)淋若(_)所(_) 提(_)吊(_) (_)大(_)圓(1)因?yàn)槁犃四莻€(gè)可怕的故事,所以他
7、總是_的。(2)他聽說孩子被車撞傷了,頓時(shí)_,慌忙向醫(yī)院跑去。(3)李爺爺年近九十,_,身體硬朗。十二、 把下面的詞語(yǔ)或詩(shī)句補(bǔ)充完整,再讀句子選擇合適的詞語(yǔ)填空。(_),千樹萬(wàn)樹梨花開。 呼(_)喚(_)(_)(_)意料 騰(_)(_)霧 歸根(_)(_) 1.這個(gè)_的結(jié)局令他呆若木雞,不知道該怎么辦才好。2.他即使有孫悟空_的本事,也難逃出我的手掌心。十三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。若(_)若(_) 隨(_)(_)安 漫(_)卷(_) (_)(_)不平 奔流(_)(_) 風(fēng)(_)浪(_) 1.再寫兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)。_ _2.我還能用上面的一個(gè)成語(yǔ)寫一句話。_十四、 補(bǔ)全下面詞語(yǔ)。
8、深居(_)出 疑惑不(_) 茁(_)成長(zhǎng)斬釘(_)鐵 雨后春(_) 左(_)右盼視死(_)歸 精忠報(bào)(_) 剛(_)不阿志存(_)遠(yuǎn) 鐵面無(wú)(_) 英(_)無(wú)畏十五、 下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。小心(_)(_) 成(_)上(_) (_)憂(_)慮平平(_)(_) 生氣(_)(_) (_)真(_)確(_)聲(_)氣 快快(_)(_) 紋絲(_)(_)十六、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并填空。若(_)若(_) 風(fēng)(_)浪(_)(_)(_)并進(jìn) 漫(_)卷(_)(_)(_)相接 人(_)人(_)1.與詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)是:_。2.與詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)是:_。十七
9、、 補(bǔ)全下列四字詞語(yǔ),并完成練習(xí)。無(wú)(_)無(wú)故 人山人(_) 若(_)若現(xiàn) 百(_)百中憤憤不(_) 疑(_)不解 心急如(_) 膽(_)心驚1.仔細(xì)觀察第一行的詞語(yǔ)的特點(diǎn),再照樣子寫兩個(gè):_、_。2.第二行的四個(gè)詞語(yǔ)都是描寫人物的_的,我還能再一個(gè):_。3.像畫“ ”的那樣AABC式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)我能再寫兩個(gè):_、_。4.用其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。_十八、 補(bǔ)充四字詞語(yǔ),并按要求答題。天高地(_) 前俯后(_) 五彩(_)斕 欣喜若(_)震耳欲(_) 無(wú)憂無(wú)(_) 從容不(_) (_)促不安 1.含有“天、地”詞語(yǔ)還有_、_。2.ABAC式的詞語(yǔ)還有_、_。十九、 補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。(_)(_)鼎
10、沸 風(fēng)平(_)(_) 浩浩(_)(_)水天(_)(_) 風(fēng)號(hào)(_)(_) 山崩(_)(_)今天,我去海寧觀潮。潮來(lái)之前,江面上(_)。潮來(lái)時(shí),(_),潮水聲猶如(_)。盡管海堤上(_),但是聽不出他們?cè)谡f些什么。漸漸地,潮過去了,消失在(_)的地方。二十、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)華 璀(_)高(_)林立 車(_)馬龍 大街?。╛)肥(_)麥(_)(_)煙裊裊 依山(_)水 雞(_)相聞二十一、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。博學(xué)(_)(_) 懸(_)刺(_) (_)(_)借光 鐵杵(_)(_) 手(_)釋(_) (_)(_)萬(wàn)狀巍然(_)(_) 驚(_)失(_) (_)(_)自若心安(_)(_) 一
11、(_)不(_) (_)(_)立雪二十二、 請(qǐng)把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。山崩地(_) (_)云駕霧 隨(_)而安 老態(tài)龍(_)無(wú)可(_)何 無(wú)(_)無(wú)故 精(_)報(bào)國(guó) 搖頭(_)腦讀上面的成語(yǔ)_,讓我想到了_畫面。讀上面的成語(yǔ)_,讓我想到了一個(gè)人物_。答案1、聞 煙 怒 后 干 壯 前俯后仰 南轅北撤 左鄰右舍 翻騰怒吼 奔流不息 波瀾壯闊 雞犬相聞 粗壯有力 2、鼎 沸 響 云 竊 竊 聲 息 鴉 雀 震 欲 鼓 天 低 細(xì) 示例:除夕夜,山村里家家戶戶都放起了鞭炮,響聲震天,此起彼伏。 自習(xí)課上,兩個(gè)同學(xué)正在交頭接耳說著悄悄話。3、惑 存 毫 忠 凜 視 秉 斬 阿 精忠報(bào)國(guó) 秉公執(zhí)法
12、志存高遠(yuǎn)4、不 樂 聚 神 瘦 柴 神 注 拔 起 菜 色 疑 惑 聞 問 1.悶悶不樂 疑惑不解 2. 全神貫注 聚精會(huì)神 5、川 息 騰 駕 憤 憤 氣 急 三 六 各 顯 心中不滿,非常生氣 呼風(fēng)喚雨 爭(zhēng)分奪秒 6、千 萬(wàn) 點(diǎn) 睛 欣 喜 為 力 后 仰 相 干 形 態(tài) 凌 空 前俯后仰 欣喜若狂 無(wú)能為力 7、凝 視 而 去 不 迫 右 盼 豐 富 局 促 變 化 如 訴 左顧右盼 變化多端 局促不安 8、嫦 娥 前 后 五 彩 干 無(wú) 能 毛 血 九 天 狂 九天攬?jiān)?欣喜若狂 嫦娥奔月 看了這個(gè)小品,大家笑得前俯后仰。 五彩斑斕 五彩繽紛 五顏六色9、顧 盼 斬 截 無(wú) 私 公 法
13、 存 遠(yuǎn) 不 阿 斬釘截鐵 周恩來(lái) 鐵面無(wú)私 秉公執(zhí)法 剛正不阿10、聲 息 心 手 情 理 精 力 奈 何 云 霧 精疲力竭 鴉雀無(wú)聲 鑼鼓喧天 常年積累的經(jīng)驗(yàn),讓他工作起來(lái)得心應(yīng)手。11、發(fā) 顏 明 齒 清 秀 大 失 頭 氣 風(fēng) 雨 有 思 心 膽 膀 腰 提心吊膽 大驚失色 鶴發(fā)童顏 12、忽如一夜春風(fēng)來(lái) 風(fēng) 雨 出 乎 云 駕 到 底 1.出乎意料 2.呼風(fēng)喚雨13、隱 現(xiàn) 遇 而 天 地 憤 憤 不 息 號(hào) 吼 若即若離 一心一意 他個(gè)人生活非常儉樸,能隨遇而安,從不計(jì)較條件好壞。14、簡(jiǎn) 解 壯 截 筍 顧 如 國(guó) 正 高 私 勇15、翼 翼 千 萬(wàn) 無(wú) 無(wú) 安 安 勃 勃 千 萬(wàn) 細(xì) 細(xì) 樂 樂 不 動(dòng) 16、隱 現(xiàn) 平 靜 齊 頭 天 地 水 天 山 海 若有若無(wú) 波濤洶涌 17、緣 海 隱 發(fā) 平 惑 焚 戰(zhàn) 無(wú)影無(wú)蹤 不知不覺 心情 驚魂未定 竊竊私語(yǔ) 依依不舍 早上有霧,遠(yuǎn)處的山峰若隱若
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超市陳列協(xié)議書模板
- 軸承購(gòu)銷年合同協(xié)議
- 道路站臺(tái)運(yùn)維合同協(xié)議
- 更名電費(fèi)協(xié)議書
- 配電設(shè)備維保合同協(xié)議
- 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)協(xié)議書
- 通訊設(shè)施賠償協(xié)議書范本
- 日語(yǔ)離婚協(xié)議書
- 車輛油漆外包合同協(xié)議
- 網(wǎng)紅老師教你2025年建造師試題及答案
- 硫酸安全使用管理及使用制度(4篇)
- 高教版2023年中職教科書《語(yǔ)文》(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)教案全冊(cè)
- 康復(fù)醫(yī)療行業(yè):社會(huì)辦康復(fù)醫(yī)療50企業(yè)報(bào)告
- 雪茄知識(shí)及侍茄培訓(xùn)
- 三檢制培訓(xùn)資料
- 【高考復(fù)習(xí)】文言文閱讀專題:特殊句式-(公開課課件)
- 超齡員工用工免責(zé)協(xié)議書
- 【基于單片機(jī)的定時(shí)智能藥箱設(shè)計(jì)(論文)7700字】
- 采訪課件模板
- 2020年廣東深圳中考滿分作文《見證美好》8
- 人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練16篇(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論