五年級語文上冊《突兀的大石頭》1 冀教版

1、突兀的大石頭學習目標1認識好奇心在發(fā)明創(chuàng)造中的重要意義。2感受并學習李四光勤于動腦，不懈追求的可貴品質(zhì)。課文分析 第一部分（19段）有一個問題困擾著李四光的少年時代。月光下，仲揆（huhu）（李四光小時候的名字）和孩子們常在一塊大坪地上捉迷藏。小仲揆最喜歡藏在一塊大石頭的后邊。開篇點題，引出下文 有一次，做完了游戲，小仲揆突然對坪地上的這塊大石頭發(fā)生了興趣。他問小伙伴們：“哎，你們說，為什么這兒會有這么一塊突兀的大石頭呢？”勤于思考“哈哈哈！”小伙伴們一陣哄笑，“石頭是從哪里來的？本來就有的唄！”對比小仲揆又去問陳二爹。 “啊！你說的是那塊兀里兀突的怪石頭？”陳二爹說，“老人都說，它是從天上掉

2、下來的。” 這下子，小仲揆更不明白了，他又去問父親。刨根問底“天上落下石頭來？”父親想了一想說，“那倒也會有的。天上的流星落到地上，就變成了石頭，叫隕石。至于天上能不能落下這么大的石頭來，我也不知道?！备赣H的回答 “誰都說不清楚?！毙≈俎窀械讲粷M足了，“它到底是怎么來的呢？”打破沙鍋問到底整個少年時代，直到后來離開故鄉(xiāng)回龍山，小仲揆也沒有找到這個問題的答案。持之以恒 第二部分（1014段）經(jīng)過多年的研究，終于李四光弄明白了石頭的來歷。后來，李四光去英國學了地質(zhì)學，又到歐洲的阿爾卑斯山考察了那兒的冰川?；貒院?，1921年，在太行山麓的一次地質(zhì)考察中，李四光第一次發(fā)現(xiàn)了第四紀冰川在中國存在的遺跡

3、。到處奔波這時，李四光開始意識到，故鄉(xiāng)那塊突兀的大石頭，也許是被冰川推移過來的一塊大漂礫。始終尋找著答案然而，猜想還是不能等同于事實。1933年，李四光再次回到故鄉(xiāng)，對這塊突兀的大石頭進行了一番地質(zhì)考察。求學的嚴謹雖然由于多年的風化侵蝕，它已經(jīng)斑斑駁駁，不過仍然鑒定出它是片麻巖，這說明它不是天上掉下來的隕石。而在這一帶的地層上又沒有這種片麻巖，這說明它也不是本來就生在這兒的石頭。推理 那么，什么地方有片麻巖呢？秦嶺！這塊巨大的巖石可能來自秦嶺。結(jié)論 如果這是事實，那么，究竟是什么力量將這么巨大的巖石推移到這么遠的地方來的呢？新的疑問 冰川！只有冰川能將它推移到這兒來，它是一塊巨大的冰川漂礫。經(jīng)過進一步考察，李四光發(fā)現(xiàn)這一帶還廣泛地分布著冰川帶來的礫石和黏土堆積物，進而發(fā)現(xiàn)了我國揚子江流域廣泛存在著第四紀冰川的遺跡。問題中蘊藏的巨大價值他專門寫了一篇揚子江流域之第四紀冰期的論文，這時李四光已步入中年。在論文中，李四光還特地提到了他在幼年時捉迷藏的那塊