認(rèn)識(shí)角（4-28）_第1頁(yè)
認(rèn)識(shí)角（4-28）_第2頁(yè)
認(rèn)識(shí)角（4-28）_第3頁(yè)
認(rèn)識(shí)角（4-28）_第4頁(yè)
認(rèn)識(shí)角（4-28）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版北師大版 二年級(jí)下冊(cè)二年級(jí)下冊(cè) 第六單元第六單元 認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)圖形城西小學(xué) 黃建開(kāi)今天，我最棒！今天，我最棒！角找身邊的角角的王國(guó) 進(jìn)入（ ） （ ）（ ）是角的打是角的打“” “” 不是角的打不是角的打“”。過(guò)關(guān)檢查過(guò)關(guān)檢查（ ）（ ）（ ）123各標(biāo)出三個(gè)角，結(jié)成好朋友各標(biāo)出三個(gè)角，結(jié)成好朋友實(shí)物投影課本制作活動(dòng)角制作活動(dòng)角任務(wù)一任務(wù)一任務(wù)：利用學(xué)具制作一個(gè)角。任務(wù)：利用學(xué)具制作一個(gè)角。要求：要求：1 1、移動(dòng)角的兩邊，角有什么變化？、移動(dòng)角的兩邊，角有什么變化？ 2 2、把你的發(fā)現(xiàn)與同桌交流一下。、把你的發(fā)現(xiàn)與同桌交流一下。歡迎來(lái)到角工廠！歡迎來(lái)到角工廠！比一比，大的畫(huà)“”試一試試一試試一試試一試角的張口越大，角就越大。角的張口越大，角就越大。淘氣是這樣比較的。淘氣是這樣比較的。比一比：同桌比較自己制作的活動(dòng)角的大小。比一比：同桌比較自己制作的活動(dòng)角的大小。比較兩個(gè)三角板的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？比較兩個(gè)三角板的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？任務(wù)二任務(wù)二角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：要求：要求：1 1、找出兩個(gè)三角板的對(duì)應(yīng)角。、找出兩個(gè)三角板的對(duì)應(yīng)角。 2 2、對(duì)應(yīng)角重疊比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？、對(duì)應(yīng)角重疊比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 3 3、把你的發(fā)現(xiàn)在四人小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。、把你的發(fā)現(xiàn)在四人小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。試一試試一試比一比，哪個(gè)角大？比一比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論