老師幼兒園心得體會錦集9篇_1

1、老師幼兒園心得體會錦集9篇老師幼兒園心得體會 篇1 今日第一次踏入幼兒園，也第一次與小伴侶接觸。同樣也是第一次聽到小伴侶叫我袁老師！聽到這些天真無暇的小伴侶叫我老師感覺有說不出的興奮！但是一天下來自己也感覺到自己有很多不會的東西！ 去年的這個時候，自己對幼師還沒有一個完全的定義，僅僅是培育孩子！使孩子們茁長的成長，但是經(jīng)過幼兒園的兩天實(shí)踐我又重新領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任 是重于泰山的！由于我察覺到兒童的心靈是一張雪白無暇的畫紙，老師要在這張紙上畫上漂亮的圖畫，漂亮的將來，任何的大意都有可能毀了這張畫：而畫一份理解，每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加漂亮動人！而我們就是那只畫紙?zhí)砑宇伾膱@丁們

2、！而我們老師的一言一行，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實(shí)踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論學(xué)問來回答的（真的不知道從何下手）！比如一首簡潔的鋼琴曲子，自己就不知道如何加伴奏，用眼睛看是相當(dāng)簡潔的，在學(xué)校這樣的曲子根本想都沒想過在幼兒園能用到，而就這樣的曲子就難倒我了！想想真的不知道自己還會點(diǎn)什么？還能干點(diǎn)什么？ 以前在學(xué)?？偢杏X時間有多么充分，時間還多的很?？傆X得自己都會了！可是到幼兒園實(shí)踐之后呢，自己其實(shí)什么都不會，而要學(xué)的東西也許多，自己在幼兒師范學(xué)的那兩年的東西根本不夠到幼兒園用的，而學(xué)的東西能用上的也相當(dāng)?shù)纳?！然而我?shí)踐的幼兒園并不是一個

3、正規(guī)的幼兒園，就這樣一個幼兒園就把我難倒了！真不知道今后到了機(jī)關(guān)幼兒園會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？會不會自己的學(xué)問膚淺的連同學(xué)都能倒背如流！真的很想象啊！ 現(xiàn)在的家長都很注意素養(yǎng)訓(xùn)練和藝術(shù)培育，至少有百分之六十的家長從小就開頭培育孩子，而有的孩子的技巧水平幾乎都超過了老師！而我們作為幼兒老師假如沒有堅(jiān)硬技能技巧的底蘊(yùn)，根本沒有方法在幼兒園呆下去，究竟現(xiàn)在的競爭里那么激烈，何況僅僅是一名大專的幼兒老師呢！ 幼兒園的這幾天真的收獲許多，感覺自己前兩年的學(xué)習(xí)純粹是荒廢時間！鋪張了很多學(xué)習(xí)時間，所以要想在今后的幼師路上走的更加順暢就必需從現(xiàn)在開頭，抓好基礎(chǔ)，擁有較高的文化素養(yǎng)！充分的利用在校時間，努力改善自己

4、！使自己得到最好的熬煉。 老師幼兒園心得體會 篇2 兩周見習(xí)結(jié)束了，感覺過的很快，這次的見習(xí)，讓我感受到了做一個幼兒園老師的不簡單。下面我想對這兩周的見習(xí)生活作一個小小的總結(jié)。 這次的見習(xí)我們還是被分在原來的幼兒園里，但這次去的是總園新區(qū)試驗(yàn)幼兒園。剛來到幼兒園，對這里一切都是那么的生疏，心里緊急又興奮。我和另一個同學(xué)安排在了小一班，小一班是一個雙語班，我們見習(xí)的那周正好是以英語為主題開展活動的。小一班的兩個老師李老師和龐老師，她們都很熱忱、親切。第一周主要習(xí)，我們先熟識了一下小一班的日?；顒又湟约俺Ｒ?guī)工作。剛開頭的那幾天，主要是聽課，并且?guī)椭蠋熯M(jìn)一些常規(guī)工作，了解他們的一日的活動支配。我

5、們在第一周里，已經(jīng)慢慢地和小伴侶們熟識了起來，他們也會主的和我們交談，不像剛開頭那樣，對我們不理不睬。我們已經(jīng)漸漸的融入到了這個集體中。星期三，我們聽了一英語課ALittyBunny。要求幼兒熟識關(guān)于小兔子的英語韻文ALittlyBunny。老師運(yùn)用繪本和生動的語故事綻開教學(xué)，整個課堂的氣氛很融恰，小伴侶們都很協(xié)作，這讓我對下一周的教學(xué)活動有了信念。我覺得我該也能上好我的課。 一周見習(xí)下來，感覺很累，壓力也很大，由于下一周我們還要給小伴侶們上課，這是我第一次給小伴侶們上課，心里一點(diǎn)都沒底.教案早早的預(yù)備好了，每天回到學(xué)校，都會找同學(xué)上模擬課，上下來的感覺很順當(dāng)，但是不知道給小伴侶們上課的時候，

6、會不會也這樣的順當(dāng)。 到了其次周，便是我們真正實(shí)踐的時候。早上，我們早早的來到幼兒園，先是接待幼兒，小伴侶們開心的和我們打招呼，那一刻，我真的有種已經(jīng)成為一個真正的老師的感覺。接下來的環(huán)節(jié)都很順當(dāng)，最終就是上課了，我上的是一節(jié)音樂嬉戲課找小貓。在上這節(jié)課之前，我預(yù)備的很充分，課的開頭就是講故事導(dǎo)入活動，小伴侶們都很協(xié)作我，故事講完以后我提的問題他們都能回答的上，在教他們唱歌的時候他們也很主動很協(xié)作的跟著一起學(xué)。到最終的嬉戲環(huán)節(jié)，由于我沒有說清晰嬉戲的規(guī)章要點(diǎn)，所以導(dǎo)致嬉戲的時候整個課堂很亂，后來老師指出了這個問題，才得以解決?？傊@一堂課上的感覺就是亂，而且我上課的時候聲音太小了，這些都需要

7、改善。有了這一堂課的閱歷，在接下來的上課過程中，我都會留意這些詳情的方面。這次我一共上了五節(jié)課，最終一節(jié)課相對于第一節(jié)課來說，真的是進(jìn)步了不少，但是我知道還是有許多的不足。 這次的見習(xí)給我的感受真的許多，而我也發(fā)覺，見習(xí)的過程中，我們可以學(xué)到許多書本和平常上課中都學(xué)不到的東西。這次的見習(xí)，我們都很仔細(xì)的對待，并且，我信任也完成的很好。盼望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們都能以這種良好的心態(tài)去面對。 我信任看法能打算一切! 老師幼兒園心得體會 篇3 這個星期一的小標(biāo)兵我們班選的是芮翔，他也算是班里比較淘氣的孩子，但是上個星期表現(xiàn)很好，早上來了能主動和老師問好，還能和來送孩子的叔叔阿姨問好，看到班里的小

8、鏡子臟了，自己主動拿毛巾擦擦?？吹剿谋憩F(xiàn)我很興奮，興奮的同時我又想他是為什么轉(zhuǎn)變的呢？于是趁著中午休息的時間我把他拉到我的身邊跟他談天，我問他今日為什么會拿毛巾擦鏡子，他很不好意思的笑笑說：“沒什么，就是看到它臟了，小伴侶照鏡子臉都照的臟臟的?！笨吹剿懿缓靡馑?，我也就沒連續(xù)問，我在班里當(dāng)著全班小伴侶的面表揚(yáng)了他。星期一升完國旗就輪到園長媽媽給小標(biāo)兵帶綬帶，當(dāng)點(diǎn)到芮翔的名字的時候就只見他很快的跑上去，站在那里直直的，堪比軍姿了?；貋淼臅r候小伴侶都用特別艷羨的眼完看著他，他都笑成一朵花了，回到班級的這一個星期表現(xiàn)都很好。 其實(shí)有些時候孩子是需要一些物質(zhì)或精神刺激的，這樣會促使他來約束自己，這些

9、方法還是比較管用的，有些時候只是用口頭表揚(yáng)孩子他們也是會麻痹的，他們喜愛新奇物，作為老師就要常常變換出新花招來刺激他們。 老師幼兒園心得體會 篇4 時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬三年的幼兒園生活結(jié)束了。在你們即將離園之際，我們?nèi)焕蠋熜闹懈锌f千：舍不得友愛的小伴侶，抹不去家長來去的熟識身影。由于，在我們的眼里心里，家長和小伴侶已經(jīng)成為我們生活中一道漂亮的風(fēng)景線。如今，這道每天要看，日日為之添彩的風(fēng)景線即將不再重現(xiàn)，心中怎能不涌起絲絲遺憾？多么想鎖住時間隧道，讓我們永久定格在這份純真而難忘的真情里. 昨日的小娃娃已經(jīng)長大，新的生活在呼喚著他們。我們在不舍的同時，又深深地為孩子們興奮和傲慢：“放飛他們的翅膀，。

10、讓他們?nèi)ゲ珜儆谒麄兊奶炜??！边@是我們?nèi)焕蠋煂π“閭H永久的祝愿。十年，二十年，三十年，當(dāng)他們長大成人，成為.棟梁之時，我們會因他們而驕傲！ 敬重的家長，由于孩子，我們之間是否也架起了一座友情的橋梁？愿我們真情永在，友情長存！ 友愛的小伴侶，無論你長多大，別忘了?；貋砜纯矗?老師幼兒園心得體會 篇5 在我園領(lǐng)導(dǎo)的支配下。十一月份一齊聽了幾節(jié)示范課、在這次聽課中，我又看到了很多值得學(xué)習(xí)的地方。 聽的第一節(jié)示范課是大班張老師的科學(xué)熱水變冷水在整個活動中，老師除了帶給超多材料以外，更多的是鼓舞幼兒根據(jù)自己的設(shè)想大膽嘗試，用試驗(yàn)來證明自己的想法;更多的是關(guān)注、引導(dǎo)幼兒在與同伴的溝通中發(fā)覺“不同的方法都能

11、使熱水冷得快些”，從而獲得發(fā)覺問題、提出問題、嘗試解決問題的潛力和更多的科學(xué)學(xué)問。雖然活動中用到了溫度計(jì)，但老師又沒有將目標(biāo)落實(shí)到學(xué)問點(diǎn)上，而是突出“做中學(xué)”的精神，讓幼兒透過活動需要來了解、用法溫度計(jì)，與此同時引導(dǎo)幼兒進(jìn)行試驗(yàn)記錄，充分表達(dá)自己的試驗(yàn)閱歷事實(shí)。還值得一提的是老師帶給了多種材料，使幼兒能夠按自己的意愿選取過程、方法，從中獲得相關(guān)科學(xué)學(xué)問，構(gòu)建屬于自己的閱歷。 接下來是繆老師的好玩的紙此活動繆老師選材新奇，貼近生活，幼兒的參加性很高，認(rèn)幼兒熟悉的纖維走向，這堂課不僅僅是讓幼兒還有老師都感到我們身邊的面巾紙竟然這么好玩。 最終我聽了周老師的搞笑的三角架和楊老師的語言我喜愛周潔老師在

12、活動中教態(tài)自然大方，引導(dǎo)性強(qiáng)，組織潛力、都比較好，從導(dǎo)入到資料、試驗(yàn)到最終，整個過程簡潔自如，鎮(zhèn)定自若。能讓孩子們充分進(jìn)行探究活動，活動組織的各個環(huán)節(jié)清晰，有序。此活動的目標(biāo)達(dá)成度很好。楊老師的語言課一開頭出示圖書讓幼兒猜想是誰的大嘴巴時，一下子調(diào)動了幼兒的愛好，利用老師自制的圖書，依據(jù)畫面在老師的引導(dǎo)下能完整講解并描述“我喜愛”在最近一環(huán)節(jié)中幼兒對制作圖書的愛好很深厚，老師帶給的貼紙材料可多一些，顏色也可艷麗一點(diǎn)。在活動中體現(xiàn)了老師的嫻熟的駕馭課堂的潛力，非常沉穩(wěn)和從容。 在聽了幾位老師的課后，我感到她們真正做到了讓孩子們學(xué)中玩，玩中學(xué)，調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，讓孩子們大膽的發(fā)言，探究，老師

13、語言流暢、老師思路清楚，小結(jié)到位。整個教學(xué)活動步驟清晰，每個段落，層次結(jié)束后，老師都清楚的語言進(jìn)行歸納小結(jié)?？傊?，我聽完這幾節(jié)課后觸動很大，我想在今后教學(xué)工作中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的不足，盡心竭力把科學(xué)教學(xué)工作做的更好一些。 一、以嬉戲?yàn)橹鳎層變涸谕娴倪^程中簡潔開心的獲得學(xué)問 在幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要中也明確指出：幼兒園訓(xùn)練應(yīng)以嬉戲?yàn)榛净顒?，但是在我們一些農(nóng)村幼兒園中卻往往忽視這一點(diǎn)。在本次聽課過程中，幾位老師均比較重視嬉戲教學(xué)法，其中青島市膠州教工幼兒園的劉衍霞老師在音樂活動唱唱我的名字中，最終一環(huán)節(jié)采納了我們平常最熟識但是的“找伴侶”的嬉戲，把所學(xué)新歌透過找伴侶加以鞏固，氣氛活躍，幼兒

14、專心性高，效果非常好。又如日照市的李春雷老師動一動真搞笑這節(jié)活動，自始至終以嬉戲?yàn)橹?，活動最終的放松活動，小伴侶齊聲把毛毛蟲漸漸叫出來，漸漸由一老師扮演，該老師身穿毛毛蟲衣服，頭戴一發(fā)卡，中間伸出兩個觸須，活像一真的毛毛蟲，一伸一縮做著運(yùn)動出場。漸漸學(xué)小伴侶做著各種運(yùn)動，運(yùn)動中漸漸脫去外衣，摘掉發(fā)卡，變成了一只翩翩飄舞的蝴蝶，（老師穿著蝴蝶衣服，可見道具預(yù)備非常充分且非常精致）與小伴侶一齊做放松運(yùn)動。全場老師及評委為之震撼，并送出陣陣掌聲。 二、教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意新奇，多媒體課件豐富多彩 九名老師課堂道具預(yù)備充分，尤其是多媒體課件的制作豐富多樣，像放電影一樣深深把幼兒吸引，高度調(diào)動了幼兒的專心性。如

15、青島南京路幼兒園劉敏老師講的故事藍(lán)盒子，她依據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行了制造性調(diào)整：把仆人公考拉改為幼兒熟識的小熊；故事中的爬山坡改為過小河；另外還增加了怕黑的情節(jié)，從而讓幼兒了解黑夜并不行怕。整個活動利用多媒體教學(xué)、多維互動的形式，幼兒便于把握故事資料，并進(jìn)行復(fù)述。又如日照市范鳳霞老師的動物媽媽的愛這節(jié)活動，以各種影像資料為主，穿于整個活動中，并配以美麗的音樂、極富感染力的語言吸引幼兒。老師富有啟發(fā)性的提問、老師的每一個眼神、每一個手勢、每一個動作，都讓孩子們深受感染。從動物媽媽不同方式的愛很自然的讓幼兒體會到自己媽媽對自己不同方式的愛。 總的來說，這次外出聽課，值得我們學(xué)習(xí)的地方許多，我就不一一列舉了

16、，我想在我們的日常教學(xué)中也就應(yīng)像這幾位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課件制作，要勤于動手動腦，多為幼兒預(yù)備充分的道具；并盡量將這次學(xué)到的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)時間工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步！ 老師幼兒園心得體會 篇6 我有幸參與了醴泉鎮(zhèn)幼兒老師培訓(xùn)班，在這一天的培訓(xùn)中，我們傾聽了鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座 。鎮(zhèn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)以鮮活的實(shí)例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們劇烈感染與深深理論引領(lǐng)。在一次次感悟中，我更進(jìn)一步了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，觀摩了幾位為幼兒園骨干老師的說課，并進(jìn)行溝通與研討，拓展了學(xué)習(xí)視野，更新了訓(xùn)練觀念，理論的訓(xùn)練應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新力量得到了提升。 這次幼兒園老師培

17、訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，使我們的訓(xùn)練教學(xué)觀念進(jìn)一步得到的幾個方面的體會： 一、學(xué)習(xí)科學(xué)的訓(xùn)練理論 鎮(zhèn)幼兒園呂園長首先總結(jié)了過去一年里，幼兒訓(xùn)練在省市級取得的優(yōu)異成果，然后簡要闡述了幼兒訓(xùn)練科學(xué)理論方面的精辟要點(diǎn)，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的訓(xùn)練科學(xué)理論注入了源頭活水，她們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園盡心訓(xùn)練工作。 接著英園長和我們一起學(xué)習(xí)了國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前訓(xùn)練的若干文件，文件指示：必需把學(xué)前訓(xùn)練擺在突出位置，幼兒園訓(xùn)練工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持體、智、徳、美諸方面的訓(xùn)練相互滲透，有機(jī)結(jié)合，遵循幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)，留意個體差異，

18、因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康進(jìn)展，幼兒訓(xùn)練要面對全體幼兒，喜愛幼兒，堅(jiān)持主動鼓舞，啟發(fā)引導(dǎo)，合理地綜合組織各方面的訓(xùn)練內(nèi)容，并滲透到幼兒一日生活中，充分發(fā)揮各種訓(xùn)練手段的交互作用，創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒供應(yīng)活動與表現(xiàn)力量的機(jī)會和條件，以嬉戲?yàn)榛净顒?，寓教于各?xiàng)活動中。 伴隨著熱鬧的掌聲，鎮(zhèn)教管辦周主任來到了我們的培訓(xùn)中心，對我們進(jìn)行了職業(yè)道德方面的訓(xùn)練。他認(rèn)為：老師的職業(yè)是相通的，喜愛事業(yè)、喜愛孩子是第一位的，幼兒不同于學(xué)校生，孩子的自我愛護(hù)力量差，是一生中良好的品德行為行車的最佳時期，好仿照，是非觀念在萌芽時期等特點(diǎn)，要求我們幼兒老師要有更高尚的人格魅力，要正直、和善、溫順、可愛

19、，要因愛而漂亮動人，我們要做到母愛般的關(guān)愛，又要做到高于母親的訓(xùn)練，從思想上品質(zhì)上賜予滲透的影響，訓(xùn)練他們是非概念清楚，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人勞動，主動樂觀開朗，實(shí)事求是使他們老實(shí)，幼兒老師要有”敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”精神，要公正的愛每一個孩子，我們帶給她們的應(yīng)當(dāng)是最美妙，最公正，最無私的愛。 二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個人力量 這次培訓(xùn)給我們支配了骨干老師示范說課，跟著鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師學(xué)習(xí)，我們感受頗深。 張老師的聲音的隱秘示范說課讓我們身臨其境，在她手中簡潔的塑料瓶，一面小鼓，一把小米，搖身一變成了很好的訓(xùn)練資源，成了孩子們嬉戲的用品，一會兒敲打小鼓，聽發(fā)出什么聲音，一會兒，把小米撒在鼓面

20、用手敲打上讓幼兒感覺聲音振動，在這樣的氛圍中，孩子們樂此不疲。本次活動遵循幼兒的身心進(jìn)展?jié)L率，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)プ屑?xì)討論與學(xué)習(xí)。 另一位老師的手指操示范課給了我們很大的啟發(fā)，她結(jié)合實(shí)例，邊背誦兒歌，邊示范講解，使我們在幼兒手指訓(xùn)練方面拓展了視野，把握了最新教學(xué)動態(tài)。 通過這次培訓(xùn)，我知道了要轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，先進(jìn)的訓(xùn)練思想理念，使我們幼兒老師必需思索的問題。有人說過：開展好一次活動，不僅是學(xué)問信息的傳播過程，也是一個心交匯的心里場，假如老師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有.，那么幼兒的心情也不會特殊高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，老師自我情感體現(xiàn)是特別重要的，這挺直影響到了活動

21、勝利與否。 今日的幼兒老師培訓(xùn)，不僅給我?guī)硪曈X上的享受，更給我留下了心靈的震撼。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以勝利是由于我站在巨人的肩膀上?！边@些勝利的閱歷為我以后的訓(xùn)練教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探究真理的路途。 老師幼兒園心得體會 篇7 說到師德師風(fēng)，信任人們立刻會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的確，這說的就是我們?nèi)嗣窭蠋?，但是我們?yīng)當(dāng)要對得起這一個個贊美的詞，不辜負(fù)人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必需要達(dá)到的目標(biāo)。 師德師風(fēng)對一個老師來說特殊的重要，由于，老師是孩子行動的標(biāo)桿，老師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算

22、了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。 通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡潔得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會： 第一，嚴(yán)以律己，注意言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增加自身的自控力量，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計(jì)較，不把個人心情帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。 其次，培育良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)當(dāng)然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名老師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣老師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得非常重要。只有不斷的更新自己的學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，不

23、斷的完善自己，才能教好同學(xué)。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)老師教學(xué)的才智，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。 第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成為老師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化學(xué)問精準(zhǔn)地傳授給同學(xué)。假如同學(xué)提出的問題老師總是不能精準(zhǔn)地解答，老師在同學(xué)心中的威信就會逐步丟失，同學(xué)對老師也沒有信念可言，老師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必需自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中熬煉和提高。我們肯定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，主動進(jìn)取，開拓新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。 第三,堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一

24、個孩子，敬重每一個孩子的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理老師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把同學(xué)看重了，同學(xué)得到老師的敬重了，他們才會敬重老師，情愿學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種學(xué)問。用師愛鑄就崇高的師魂，在訓(xùn)練中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，假如我們把同學(xué)當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。 第四，注意團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園的工作需要多方人員的協(xié)作才能得以良好運(yùn)作，這就需要老師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個，簡潔的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、協(xié)作、相互關(guān)心。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的開心，幼兒園也能得到良好的進(jìn)展。因此，在工作中我們

25、應(yīng)當(dāng)留意與老師的合作，不計(jì)較個人得失，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作。 因此，師德不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要訓(xùn)練，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為老師的美德連續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我進(jìn)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價值! 老師幼兒園心得體會 篇8 新學(xué)期開頭了 ，孩子們升入了小班，做為一名小班的老師，在加強(qiáng)提升孩子各方面力量的同時，也不禁要對這群天真、可愛的孩子刮目相看了。 一次戶外活動中，孩子們要練習(xí)韻律操，有幾個力量較好的幼兒就被任命為小組長站在第一排，我請其他的幼兒到組長

26、后面排隊(duì)，孩子們間續(xù)的走過去，這時候，坐在臺階上的糖果紋絲不動，我走過去拉他起來，他撅著嘴叉著腰，跺了跺腳，說：“我生氣了，我不跟你們玩了!”語氣很不興奮，我看著他生氣的樣子笑著數(shù)：“糖果這么可愛，好好表現(xiàn)，肯定能夠當(dāng)組長!”說完抱抱他，一副委屈的樣子，不過很頑強(qiáng)的走到了隊(duì)伍里，當(dāng)我的眼完看著他的時候，那是糖果最棒的時候，由于他把最好的一面努力的呈現(xiàn)出來，這是一種回報(bào)! 在以后的生活里，我都會賜予糖果最真實(shí)的關(guān)懷和鼓舞，我信任，所以我觀察了!每個孩子都有一顆純凈的童心，有時一句小小的鼓舞真的就是孩子最想要的那個禮物，最想吃的那顆糖! 讓孩子喜愛你的眼完，我們要學(xué)會鼓舞學(xué)會賞識! 老師幼兒園心得

27、體會 篇9 9日、30日，在領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們?nèi)變簣@的老師都參與了此次活動。對于拓展訓(xùn)練的熟悉，以前只是在電視上看到過，認(rèn)為就是大家在一起玩嬉戲，體驗(yàn)一些不平常的經(jīng)受。經(jīng)過兩天的活動，對自己來說，無論是生活還是自我與團(tuán)隊(duì)都有了一些新的熟悉和體會。 關(guān)于團(tuán)隊(duì)： 活動中，我們被分成了三個組，組成了三個團(tuán)隊(duì)，我們都分別選出了自己的隊(duì)長、對唱、隊(duì)名、口號等。在兩天的活動中，我們始終在一起，為了完成同一個目標(biāo)同心協(xié)力、共同努力，還記得“眾人劃槳開大船”里的歌詞，一個人的力氣是有限的，但是一個團(tuán)隊(duì)是無堅(jiān)不摧的，訓(xùn)練中的每一個項(xiàng)目無不體現(xiàn)這個道理。其實(shí)平常我們大家都知道這個道理，但是做起來往往比較困難，經(jīng)過這次拓展訓(xùn)練使我們體會到了一種團(tuán)隊(duì)的精神。此次活動，有兩個項(xiàng)目，對我觸動頗深。 高空斷橋，看到同事們一個個輕輕的跨過高空的斷橋。這時才發(fā)覺邁出這“一小步”的困難，這時才體會到“舉步維艱”的意境，這時才意識到我眼高手低。站在高空，遲疑不決，腿有些顫抖，心里出現(xiàn)著出現(xiàn)失誤的景象：步伐不夠大，踩空了怎么辦?或者步伐夠大，但沒有踩到對面的木板上怎么辦?恐驚和困難在我的想象中不斷的放大。斷橋下，教練的鼓舞，隊(duì)友的鼓舞都沒有灌進(jìn)耳朵里，當(dāng)