六年級美術(shù)上冊課程說明

1、人美版六年級上冊美術(shù)課程說明滎陽三小于蕾一、總目標(biāo) 學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，表達(dá)自己的感情和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 二、階段目標(biāo)（一）“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓學(xué)生通過運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域包含了第 2、3、4、5、7、8、9、11、12課。 學(xué)具準(zhǔn)備：第2課: 毛筆、

2、宣紙、墨汁、顏料等。第3課:京劇相關(guān)的圖片資料等。第4課；小生活用品、裝飾品及彩筆等。第5課：黑色水筆。第7課：水粉用具。第8課：水粉用具。第9課：紙箱板、刻刀、剪刀、膠水、水彩筆、油畫棒、水粉等。第11課：不同形狀的紙盒、制作材料等。第12課：膠泥或者橡皮泥、相關(guān)的人物形象等相關(guān)的文字資料。（二）“設(shè)計應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓學(xué)生通過運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。 本學(xué)習(xí)領(lǐng)域包含了第6、10、13、14課。學(xué)具準(zhǔn)備：第6課;冰棒棍、牙膏盒、彩色卡紙、白板紙等廢舊印刷品、剪刀、膠水。第10課:各種不同的參

3、觀券、彩色紙、畫圖紙、彩筆、圖片資料。第13課:各種不同的筆，彩筆。第14課：搜集漫畫形象（三）“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓學(xué)生通過欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論扽方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。 本學(xué)習(xí)領(lǐng)域包含了第1、15課學(xué)具準(zhǔn)備：第1課:美術(shù)課本及課前搜集的相關(guān)資料。第15課;有關(guān)我國的世界文化與自然遺產(chǎn)的相關(guān)圖片、資料。（四）綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓學(xué)生通過結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域包含了16、17、18、19課學(xué)具準(zhǔn)備：第16課：有關(guān)老房子的圖片、彩筆。第17課：有關(guān)小吃的圖片資料、橡皮泥