初中生物實驗改進與創(chuàng)新的專題研究

1、課題名稱：初中生物實驗改進與創(chuàng)新的專題研究學(xué)校：姜堰市南苑學(xué)校項目概況課題名稱：初中生物實驗改進與創(chuàng)新的專題研究申請經(jīng)費：3000 元預(yù)期成果類別：研究報告 起止年限：2009.9 至2012.7申請人信息姓名：王乃平 職務(wù)職稱：中學(xué)高級教師預(yù)定中期評估和結(jié)題時間：2011.7中期評估 2012.7結(jié)題項目組姓名性別年齡學(xué)歷所教學(xué)科王乃平男41中學(xué)高級初中生物李鴻喜男43中學(xué)高級中學(xué)生物趙 蘋男41中學(xué)高級 高中生物夏青青女27中學(xué)二級 初中生物高 燕女25中學(xué)二級 初中生物其他項目組成員：萬愛民 嚴(yán)萍 申明鳳 嚴(yán)玉蘭 陳金才 楊存明 錢娟 周震等 開題報告初中生物實驗改進與創(chuàng)新的專題研究開題

2、報告姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2010-12-29課題方案初中生物實驗改進與創(chuàng)新專題研究方案姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-3-23課題管理泰州市初中生物實驗創(chuàng)新大賽理論試卷姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13生物實驗改進與創(chuàng)新年度檢查表姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-3-23初中生物實驗改進與創(chuàng)新的專題研究年度檢查表姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-3-23初中生物實驗改進與創(chuàng)新的研究開題報道姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2010-12-29研究成果談如何提高學(xué)生生物分組實驗的有效性姜堰市南苑

3、學(xué)校tzwangnaiping2011-12-14關(guān)于“探究唾液淀粉酶的消化作用”的幾點改進姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-14對“驗證食物含有能量”實驗的一點改進姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13對實驗“鑒定食物的主要成分”的改進姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13兩例對初中部分生物實驗的改進姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13初中生物實驗改進3例姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13如何控制變量和設(shè)計對照實驗姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13有效

4、開展初中生物實驗教學(xué)姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13在活體生物探究中如何控制實驗變量姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13科學(xué)控制實驗中的無關(guān)變量姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13酵母茵在條件適宜時所起作用的探究實驗姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13基于“植物氣孔問題”的研究性學(xué)習(xí)姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13探討顯微鏡下動態(tài)物象的運動速度問題姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13驗證綠葉在光下吸收二氧化碳的實驗改進姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-12-13培養(yǎng)學(xué)生對顯微鏡規(guī)范操作的自覺性姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2011-9-13“模擬眼球成像”模型與使用方法姜堰市南苑學(xué)校tzwangnaiping2010-12-29就地取材制作腎單位模型姜堰市南苑學(xué)校