公開課WHATISTHETIME

1、What is the time?教學(xué)設(shè)計(jì)南豐太和小學(xué) 吳雪花教材分析 Whats the time?是義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(科普版)四年級(jí)上冊(cè)英語第八課的Lets talk。主要學(xué)習(xí)“Whats the time ?”句型及答語“Its eight”.也是我們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)習(xí)英語所要解決的問題。  學(xué)情分析 本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。在知識(shí)掌握上,他們已有初步的聽、說、讀、寫能力。在教學(xué)中教師抓住學(xué)生的這些特點(diǎn),通過運(yùn)用直觀生動(dòng)的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),盡量多創(chuàng)造讓學(xué)生“說”的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位;要對(duì)學(xué)生好的表現(xiàn)給予及時(shí)的評(píng)價(jià)且知識(shí)具

2、有梯度,使學(xué)生獲得成就感,增強(qiáng)自信心。      教學(xué)目標(biāo)  1.知識(shí)目標(biāo)(1)能聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)讀，會(huì)拼寫單詞：time seven eight all right  late again (2)學(xué)習(xí)如何詢問時(shí)間及其應(yīng)答的日常交際用語:Whats the time?Its2.技能目標(biāo)(1)能夠用英語談?wù)摃r(shí)間。(2)能夠使用數(shù)詞onetwelve表達(dá)具體事物的數(shù)量,3.情感目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守時(shí)間的好習(xí)慣（2）利用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)英語情景，增強(qiáng)互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。   教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、重點(diǎn)句型

3、：Whats the time? Its 2、難點(diǎn)：You are not late .Its Sunday today.以及在實(shí)際情景中正確運(yùn)用所學(xué)的對(duì)話  教學(xué)過程一. Warm-up1. Greeting          2. Sing a song二、Revisions     Look and say.（出示課件）1. one  2.two 3.three 4.four 5.five 6.six 7. seven 8.eight 9.nine

4、10.ten 11.eleven 12.twelve教單詞：eight seven eleven twelve （同時(shí)出示詞卡并板書eight  seven）多找學(xué)生讀數(shù)字：T：Youre right.（出right并板書）Then T：Youre all right . （出示all 并板書）practice （1）讀詞注意字母組合的發(fā)音（2）快速閃詞卡，生說詞（3）師拼字母，生說詞（4）A game.三 .presentation1.呈現(xiàn)Whats the time? Its 句型T：Guess   S：A clockT：Clock can tell

5、 us the time （出示time 并板書）出示課件：please tell me the timeT：Whats the time?多找?guī)讉€(gè)學(xué)生回答，其它學(xué)生練說2.呈現(xiàn)“Thank you Thats all right”句型T：Whats the time, please?S1：ItsT：Thank you找學(xué)生問：S2：Whats the time please?T：Its eightS2：Thank youT：Thats all right.（領(lǐng)讀說句子，整體說、單說）（1）Pairwork.（2）Chain game3.呈現(xiàn)late again Sunday today 單詞

6、T：Great, The clock can tell us the time ,But Dongdong knows the time?（出示課件）T：Whats the time?（指著時(shí)間）Ss：Its eight. Its eight sevenT：He is late.（出示late并板書）T：He is late again （出示again并板書）No, He is not late.Its Sunday today（Sunday 并板書）四.Practice Lets talk（1）Listen （2）repeat    （3）read together（4

7、）Ask and answer        （5）Act out五、 Extension(1)Time is money          （2）Time is gold, money cant buy time六、板書設(shè)計(jì)（見教案）七、教學(xué)反思    這是一節(jié)新授課，對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說，相對(duì)比較簡單。所以應(yīng)該從操練鞏固方面多下功夫，精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生真正在生活的情境當(dāng)中學(xué)習(xí)語言，運(yùn)用語言。在熱身活動(dòng)時(shí)，復(fù)習(xí)數(shù)字，目的是讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。同時(shí)，男女接龍數(shù)數(shù)，提高了趣味性。在學(xué)生對(duì)于新知