



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、說(shuō)課教案 丹陽(yáng)技工學(xué)校數(shù)控組:姜梁炳說(shuō)教材螺紋加工這節(jié)內(nèi)容是選自中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版的數(shù)控加工工藝編程與操作(FANUC系統(tǒng)車床分冊(cè))第五單元“螺紋加工中的”的第一部分“普通三角形螺紋加工”。第五單元講述了螺紋的形狀、構(gòu)成和切削參數(shù)的設(shè)置,螺紋的切削指令和走刀軌跡,被加工零件的測(cè)量方法及加工程序的編制,在本單元教學(xué)中著重講解螺紋的切削參數(shù)設(shè)置,加工指令的含義、走刀軌跡和程序編制。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了機(jī)械基礎(chǔ)中的螺紋要素和機(jī)械制圖中的螺紋標(biāo)注,這為本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。說(shuō) 學(xué) 生1、學(xué)生對(duì)螺栓、螺母這一類零件也有所了解,但對(duì)螺紋零件的加工屬于全新概念。 2、學(xué)生大部分沒(méi)有養(yǎng)
2、成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、有部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚,喜歡在教師講授完后根據(jù)教師所講內(nèi)容自己去實(shí)踐,具備一定的識(shí)圖、分析和程序編制能力。說(shuō) 教 法1多媒體教學(xué)法:直觀、清晰、形象、明了 2講 述 法:講清要點(diǎn)發(fā)揮教師主導(dǎo)地位 3提問(wèn)引導(dǎo)法:增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的注意力 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):螺紋的相關(guān)切削參數(shù)設(shè)定G76指令的格式及走刀軌跡的正確掌握。G76指令使用的注意事項(xiàng)及分析。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析零件的加工工藝和螺紋切削程序編制的能力。德育目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的熱情,增加其求知欲,培養(yǎng)專業(yè)興趣,及專業(yè)學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): G76指令的使用分析二、教學(xué)過(guò)程:1、導(dǎo)入新課:舉生活實(shí)例:在各種機(jī)
3、器設(shè)備中,經(jīng)常會(huì)看到一些螺栓、螺母、螺釘?shù)攘慵盟鼈兙涂梢园褍蓚€(gè)零件連接和固定在一起。(1)這類零件有何供同特點(diǎn)呢?(2)這些零件都有一個(gè)共同特點(diǎn)在零件的表面上都切制有螺紋。(3)如何加工零件上面的螺紋呢?這就是我們接下來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、新授:(1)螺旋線的生成,通過(guò)多媒體播放,讓學(xué)生回憶左右旋螺紋的判別,明確刀具相對(duì)于工件的切制方向。(2)螺紋的參數(shù):普通三角內(nèi)、外螺紋牙底、牙頂?shù)奈恢?,在切削過(guò)程中,為了便于螺紋配合,外螺紋部分的圓柱直徑要比螺紋的公稱直徑小0.2-0.4mm,對(duì)于內(nèi)螺紋,內(nèi)孔的最小孔徑為D-P(塑性材料),D-1.05P(脆性材料),螺紋的總切削深度為1.3P。(3)G
4、76螺紋切削復(fù)合循環(huán)指令:指令格式:G76 P(m)(r)(a) Q(dmin) R(d);G76 X(U) Z(W) R(i) P(k) Q(d) F ;X(U) Z(W):螺紋終點(diǎn)絕對(duì)(相對(duì))坐標(biāo)(單位:mm);m:螺紋精車次數(shù) 0199 (單位:次)r:螺紋退尾長(zhǎng)度 0199(單位:0.1×L,L 為螺紋導(dǎo)程),a:相鄰兩牙螺紋的夾角,取值范圍為80、60、55、30、29、0,單位:度(°)dmin:螺紋粗車時(shí)的最小切削量 (單位:0.001mm,無(wú)符號(hào),半徑值)d:螺紋精車的切削量(單位:mm,無(wú)符號(hào),半徑值)i:螺紋半徑差,螺紋起點(diǎn)與螺紋終點(diǎn) X 軸絕對(duì)坐標(biāo)的差
5、值(半徑編程)(單位:mm,半徑值)。k:螺紋牙高,螺紋總切削深度(單位:0.001mm,半徑值、無(wú)符號(hào))d:第一次螺紋切削深度單位:0.001mm,半徑值、無(wú)符號(hào))。F:公制螺紋的導(dǎo)程。G76指令的使用a.分析零件圖樣 零件的最大外圓為40,我們選擇的毛坯直徑要大于最大外圓,我們選擇45或則50的棒料。M302表示公稱直徑為30mm,導(dǎo)程為2mm的右旋普通細(xì)牙螺紋。(為了便于裝配,在切削螺紋部位外徑時(shí),螺紋的直徑比理論直徑小0.20.4mm;右旋螺紋的切制。對(duì)于水平床身,刀具前置,主軸正轉(zhuǎn)的機(jī)床,刀具運(yùn)動(dòng)方向從右向左,切制出來(lái)的是右旋旋螺紋;反之則切出左旋螺紋。b.刀具的選擇,外圓用90º外圓車刀,刀寬為4mm的切槽刀,刀尖角為60º的螺紋刀。c.工件的切制順序:先切制外圓,在外圓切制好的基礎(chǔ)上再切制螺紋退刀槽,在螺紋切制好的基礎(chǔ)上切制螺紋。d螺紋切削部分程序的編制:T0303;M03 S1000;G00 X100 Z100;G00 X32 Z2;G76 P030160 Q50 R0.1;G76 X27.4 Z-32 R0 P1300 Q400 F2;G00 X100 Z100;M05;M00;三、課堂小結(jié):本節(jié)我們講授了螺紋切削注意事項(xiàng)、G76切削外螺紋的指令格式及使用。三、作業(yè)::完成零件圖的程序編制。四、板書設(shè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司組團(tuán)采摘活動(dòng)方案
- 公司故居活動(dòng)方案
- 公司每天小禮物活動(dòng)方案
- 公司旅游策劃活動(dòng)方案
- 公司新業(yè)務(wù)拓展策劃方案
- 短視頻制作師職業(yè)資格考試的測(cè)試題及答案
- 2025年信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師職業(yè)資格考試試卷及答案
- 2025年醫(yī)院管理師考試試題及答案
- 2025年心理咨詢與治療理論基礎(chǔ)考試試題及答案
- 2025年心理健康和社會(huì)支持服務(wù)考試試卷及答案
- 求職心理調(diào)適專家講座
- GB/T 6344-2008軟質(zhì)泡沫聚合材料拉伸強(qiáng)度和斷裂伸長(zhǎng)率的測(cè)定
- GB/T 3532-1995日用瓷器
- 學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范與技巧課件
- 生物高中-基于大數(shù)據(jù)分析的精準(zhǔn)教學(xué)課件
- 工程結(jié)算審計(jì)實(shí)施方案(共8篇)
- 樂(lè)東221氣田投產(chǎn)專家驗(yàn)收匯報(bào)
- 信任五環(huán)(用友營(yíng)銷技巧)課件
- 2022年廣東省深圳市中考化學(xué)真題試卷
- 危險(xiǎn)貨物道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)管理制度
- GB∕T 8110-2020 熔化極氣體保護(hù)電弧焊用非合金鋼及細(xì)晶粒鋼實(shí)心焊絲
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論