




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)試驗報告棧的應(yīng)用進(jìn)制轉(zhuǎn)換程序姓名班級學(xué)號算法步驟:1.定義棧與建立空棧typedef structint *base;int *top;int stacksize;Stack;int InitStack(Stack *s)s->base=(int *)malloc(STACK_INIT_SIZE * sizeof(int);if(!s->base)exit(OVERFLOW);s->top=s->base;s->stacksize=STACK_INIT_SIZE;return OK;2.入棧程序int Push(Stack *s , int *e)if(s
2、->top - s->base >= STACK_INIT_SIZE)s->base=(int *)realloc(s->base , (s->stacksize + STACKINCREMENT) * sizeof(int) );if(!s->base)exit(OVERFLOW);s->top=s->base + STACKINCREMENT;* s->top + = *e;return OK;3.出棧程序int Pop(Stack *s , int *e)if(s->top = s->base)return ERRO
3、R;*e = * - s->top;return OK;4.主函數(shù)與進(jìn)制轉(zhuǎn)化void main()int N;int a;int e; Stack s;InitStack(&s);Pop(&s , &e);Push(&s ,&e);InitStack(&s);printf("請輸入十進(jìn)制數(shù):");scanf("%d",&N);printf("要將N轉(zhuǎn)化為幾進(jìn)制?");scanf("%d",&a);while(N)e=N%a;Push( &
4、s , &e );N = N / a ;while(s.base!=s.top) Pop(&s ,&e); printf("%d",e);free(s.base);system("pause");3.源程序#include <stdio.h>#include<malloc.h>#include<stdlib.h>#define STACK_INIT_SIZE 100#define STACKINCREMENT 10#define OK 1#define ERROR 0#define OVERFL
5、OW -1#define TRUE 1#define FALSE -1typedef structint *base;int *top;int stacksize;Stack;int InitStack(Stack *s)s->base=(int *)malloc(STACK_INIT_SIZE * sizeof(int);if(!s->base)exit(OVERFLOW);s->top=s->base;s->stacksize=STACK_INIT_SIZE;return OK;int Push(Stack *s , int *e)if(s->top -
6、 s->base >= STACK_INIT_SIZE)s->base=(int *)realloc(s->base , (s->stacksize + STACKINCREMENT) * sizeof(int) );if(!s->base)exit(OVERFLOW);s->top=s->base + STACKINCREMENT;* s->top + = *e;return OK;int Pop(Stack *s , int *e)if(s->top = s->base)return ERROR;*e = * - s->
7、;top;return OK;void main()int N;int a;int e; Stack s;InitStack(&s);Pop(&s , &e);Push(&s ,&e);InitStack(&s);printf("請輸入十進(jìn)制數(shù):");scanf("%d",&N);printf("要將N轉(zhuǎn)化為幾進(jìn)制?");scanf("%d",&a);while(N)e=N%a;Push( &s , &e );N = N / a ;while(s.base!=s.top) Pop(&s ,&e); printf("%d",e);free(s.base);system("pause");調(diào)試與體會1.調(diào)試結(jié)果2.體會這次數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)作業(yè)我選擇了做進(jìn)制轉(zhuǎn)換,首先我覺得這個比較有實際意義,其次我覺得做迷宮比較難。這次主要是學(xué)習(xí)如何用棧,棧自動分配變量,以及函數(shù)調(diào)用時所使用的一些空間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年臨床研究服務(wù)項目立項申請報告模板
- 電伴熱帶應(yīng)用與安裝教程課件
- 安徽省合肥市肥東凱悅中學(xué)2021-2022學(xué)年高二(上)第三次自主檢測物理試題(原卷版)
- 機(jī)房運維安全標(biāo)語
- 洋房買賣合同協(xié)議書
- 林地挖機(jī)修路協(xié)議書
- 施工損壞綠化協(xié)議書
- 泳池設(shè)備轉(zhuǎn)賣協(xié)議書
- 游樂設(shè)備外包協(xié)議書
- 柜子安裝補(bǔ)充協(xié)議書
- 保密警示教育課件
- 滬科版八年級全一冊《空氣的“力量”》教案及教學(xué)反思
- 青海省魚卡礦區(qū)魚卡二號井礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 提高大面積混凝土地面表面平整度課件
- 活動板房材料規(guī)格表大全
- 臺區(qū)線損綜合分析臺區(qū)線損分類及計算方法
- 城市園林綠化養(yǎng)護(hù)方案
- 人民幣收藏培訓(xùn)知識
- 籍貫對照表完整版
- 中興基站設(shè)備故障處理指導(dǎo)書
- 公路工程地質(zhì)試卷A
評論
0/150
提交評論