第一章走進數(shù)學世界單元測試題

1、第一章 走進數(shù)學世界單元測試題一、選擇題:(每小題3分,共24分)1.下圖是飛行棋的一顆骰子,根據(jù)圖中A、B、C三種狀態(tài)的顯示的數(shù)字,推出“?”處的數(shù)是( ) A.1點 B.2點 C.3點 D.6點2.用一根52厘米長的鐵絲,恰好可以焊成一個長6厘米,寬4厘米,高_ 厘米的長方體框架.( ) A.2 B.3 C.4 D.53.把一個圓柱削成一個最大的圓錐,這個最大圓錐是削去部分的( )走進數(shù) A. B. C.2倍 D.3倍4.一臺計算器原來售價100元,先降價15%,再提價15%,這時售價為( ) A.100元 B.97.75元 C.115元 D.以上答案均不對5.對24個面積為1的單位正三角

2、形拼成如圖所示的正六角形,我們把面積為4 的正三角形稱為“希望形”,則圖所示的不同的“希望形”共有( ) A.11個 B.12個 C.13個 D.14個6.圖中的各種形狀的硬紙,能適當折疊,圍成正方體的是( ) 7.把一個平行四邊形任意分割成兩個梯形,這兩個梯形的_總是相等的( ) A.面積 B.高 C.上、下兩底的和 D.腰8.某人在計算這四個分數(shù)的平均值時,誤將其中一個分數(shù)看成了它的倒數(shù), 他計算出的平均值與正確的結果最多相差( ) A. B. C. D. 二、填空題:(每小題3分,共24分)9.小明語文、外語的平均分是81分,他的數(shù)學比語、數(shù)、外三門的平均分多5分,他的數(shù)學得_.10.某

3、商品每件成本72元,原來按定價出售,每天可售出100件, 每件利潤為成本的25%,后來按定價的90%出售,每天銷售量提高到原來的2.5倍.照這樣計算, 每天的利潤比原來增加_元.11.在4×4的方格圖案中,共有_個正方形;如果是6×6的方格圖案, 有_個正方形;若是n×n的方格圖案,那么有_個正方形.12.如圖所示,用刀去切一個正方體,切口圖形可能是_.13.17個連續(xù)整數(shù)的和是306,那么緊接在17個數(shù)后面的那17 個連續(xù)整數(shù)的和等于_.14.10位評委為某體操運動員打分如下:10、9.7、9.8、9.9、9.6、9.1、9.4、9.5、9.8、9.7 去掉一個

4、最高分和一個最低分,其余8個分數(shù)的平均數(shù)記為該運動員的得分, 則這個運動員的得分是_.15.某人以4km/h的速度從甲地步行到乙地,然后又以6km/h的速度從乙地返回甲地,那么某人往返一次的平均速度是_km/h.讓我們來做數(shù)學× 91 1 1 1 1 1 1 1 116.如圖所示的算式中不同的漢字表示不同的數(shù)字,那么,讓+我+們+來+做+數(shù)+ 學+題=_.三、解答題:(共52分)17.計算下列各題:(共24分) (1) ; (2) ; (3)200.2×20.01-200.1×19.99; (4) .18.從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如表:(8分)加數(shù)

5、m的個數(shù)和(S)12=1×222+4=6=2×332+4+6=12=3×442+4+6+8=20=4×552+4+6+8+10=30=5×6 當n個最小的連續(xù)偶數(shù)相加時,它們的和S與n之間有什么樣的關系, 用公式表示出來,并由此計算:(1)2+4+6+202的值.(2)126+128+130+300的值.19.在圖中,如圖a用邊長為8cm的正方形,做了一套七巧板,拼成如圖b 所示的一座橋,求橋中陰影部分的面積.(8分) 20.將1-16這16個自然數(shù)排成一個四階幻方.(10分)走進數(shù)學世界單元檢測一、 填空題:(第4題8分,其他題每空2分.共3

6、0分)1找規(guī)律,在( )內(nèi)填上適當?shù)臄?shù). 2, 7, 12, 17,( ), ( )2看看前面的數(shù),在后面的,處,可以填寫什么數(shù)83553420 3. 猜謎語：摘掉窮帽子，去掉窮根子（打一字）（ ）4如圖，在一個“羊”字的圖形中有16個圓圈，請你填上從1至16共16個連續(xù)數(shù)字；使兩個羊角、羊臉，兩個羊腮，各個加起來的總和都一樣。5在如圖所示的2×2方格圖案中有_個正方形.在3×3方格圖案中有_個正方形. 在4×4和5×5方格圖案中各有_個、_個正方形.在上面算法過程中，你能否探索出一般規(guī)律：在n×n個方格圖案中的正方形個數(shù)表示為： . 6右面圖

7、形的周長是 .二、選擇題： 7請在下列數(shù)據(jù)中選擇你的步長( )A、 50毫米 B、 50厘米 C、 50分米 D、 50米8 一張紙片，第一次將其撕成兩小片，以后。每次將其中的一小片撕成更小的兩片。則10次后，共有( )張紙片.A、 512 B、 836 C、 1024 D、 20489.學校氣象小組測得一周的溫度并登記在下表:星期日一二三四五六周平均氣溫氣溫2222242523?2624記錄表中,星期五的氣溫是( )A、 23 B、 24 C、 25 D、 2610如圖所提供的信息,請指出以下四種答案中哪個是對的( )A 六年級學生最少； B. 八年級的男生是女生的兩倍C. 九年級學生女生比

8、男生多 ；D. 七年級和九年級的學生一樣多三、解答題：11. 計算(1+3+5+7+99+101)(2+4+6+8+98+100)。 12. 根據(jù)算式中數(shù)的變化,填寫運算符號和括號： 10 30 20 20 60 15 = 300 20 20 4 = 280 20 4 = 14 4 = 1013. 你喜歡足球嗎?下面是對萌芽學校七年級學生的調(diào)查結果:男同學女同學喜歡的7524不喜歡的2536計算兩種看法的男同學人數(shù)占全體男生人數(shù)的百分比,并填入下表中：喜歡的不喜歡的合計百分比14. 某個月里有三個星期日的日期為偶數(shù),請推算出這個月的15日是星期幾?15. 某汽車站有三條路線通往不同的地方,第一

9、條路線每隔15分鐘發(fā)車一次,第二條路線每隔 20分鐘發(fā)車一次, 第三路線每隔50分種發(fā)車一次,三條線路的汽車在同一時間發(fā)車后.試問至少再經(jīng)過多少時間又同時發(fā)車?答案：一、 填空題:1. 22,27 342. 118835520 3. 八 4.5. 5,14,30,55, 6. (10+8)×2=36cm 二、 選擇題： 7B 8.C 9.D 10.B三、 解答題：11.解:原式=(1+101)+ (3+99)+ (4+97)+51- (2+100)+ (4+98)+(48+54)+ (50+52)=(25×102+51)25×102=5112. (10×

10、3020)÷2060÷15 = (30020)÷204= 280÷204= 14413.喜歡的不喜歡合計百分比75%25%100%14.答案:星期六。解:每個月里,日期為偶數(shù)的編號從小到大依次排列為2,4,6,28或(30)。 我們不妨設這個月的2號是星期日,那么,本月的16號,30號都是星期日,這是符合要求的。因此,這個月的15號是星期六。注:一個月最多只有31天,事實上,如果這個月的4號是星期日,那么第三個星期日就是4+28=32(號),這與實際不相符,懂得了這個道理,對于這道題就能準確、迅速地作出判斷20.解:分析:三條線路的汽車從第一次同時開出到

11、第二次同時開出所間隔的時間應能被15,20,50整除.也就是求它們的公倍數(shù).根據(jù)題意,要求至少再經(jīng)過多少時間以同時發(fā)車所以應求15,20,50的最少公倍數(shù).15=3×5,20=5×4=5×22,50=52×215,20,50的最小公倍數(shù)為3×22×52=300分鐘=5個小時故再經(jīng)過5個小時又同時發(fā)車一次.第一章 走進數(shù)學世界單元測試一、選擇1.某地區(qū)規(guī)定:兒童滿6周歲入小學學習,每年9月1日開學,小華出生于1996 年7月3日,小明比小華大10個月零10天,小玲比小華小50天,那么2003年春節(jié)時( ) A.小玲還沒有上小學 B.小華

12、與小玲是一年級學生 C.小明與小華是一年級小學生 D.三個小朋友都是同一年級學生2.2002年世界杯足球賽,共32支球隊參賽,第一輪共分成8個小組,每組4支球隊,組內(nèi)進行單循環(huán)賽(即小組內(nèi)每兩隊比賽一場),則第一輪共賽了( ) A.24場 B.32場 C.48場 D.96場3.一列火車全長160m,以20m/s的速度穿越一個長400m的隧道, 從車頭進入隧道到車尾離開隧道,一共要用( ). A.28s B.20s C.12s D.8s4.媽媽的1萬元存款到期了,按規(guī)定她可以得到2%的利息, 但同時必須向國家交20%的利息所得稅,媽媽交稅的金額是( ) A.80元 B.60元 C.40元 D.2

13、0元二、填空5.一個四棱柱,每個側面都是長2cm,寬1cm的長方形, 則這個四棱柱的所有棱長之和是_.6.11個連續(xù)的偶數(shù)中,第一個與最后一個數(shù)的和是28,正中間一個數(shù)是_.7.我國南北朝時期的著名數(shù)學家是_,他的杰出成就是_.三、解答8.用簡便方法計算: (1)7×12.5+5×25+15×12.5-25; (2)4+14+24+114.9.從0到8這9個自然數(shù)中取出3個數(shù),使它們的和能被3整除,共有多少種取法?第一章 走進數(shù)學世界加強題一、找規(guī)律填空:1.2,5,8,11,_.2.7,10,9,12,11,_.3. ,_二、找規(guī)律選擇4.如圖1-12,編號(1

14、)-(6)的六幅圖中,哪幅適合放進圖1-11中的空位內(nèi)?(1)(2)(3)(4)(5)(6)圖案1-11圖案1-12三、猜謎語5.謎面:七除以二(猜一四字成語)四、找規(guī)律,快速完成下面計算:6.1×99=99; 2×99=198; 3×99=297. 求:4×99; 5×99; 6×99; 7×99; 8×99; 9×99.初中數(shù)學練習× 好中數(shù)學練習初五、解答.7.看算式,求出每個字所代表的數(shù).8.A桶里裝有10kg水,現(xiàn)在要倒出5kg,但是沒有秤, 只有能裝7kg 水的B 桶和裝3kg水的C

15、桶,你能幫助解決這個難題嗎?9.瓜農(nóng)挑著瓜在市場上出售,第一位顧客買走了全部瓜的一半加上半個,第二位顧客買走了剩余瓜的一半加上半個,第三位顧客又買走了剩余的一半又半個,這樣, 瓜農(nóng)的瓜正好全部賣完,問瓜農(nóng)共賣出了多少個瓜?每一次賣出多少個?第一章 加強題答案一、1.14 2.14 3. 二、4.(5)三、5.不三不四四、6.4×99=396. 5×99=495. 6×99=694. 7×99=693. 8×99=792. 9×99=891.五、7.285714× 3857142142857× 34285718.第一

16、步:把A桶的水倒入B中7kg,再把B桶的水倒入C中3kg; 第二步:把C桶的水倒入A中3kg,再把B桶4kg的水倒入C中3kg; 第三步:把C桶的3kg水倒入A中,再把B桶的1kg倒入C中,這時A桶有水9kg,B空, C有1kg; 第四步:把A桶的9kg水倒入B中7kg,再把B桶的水倒?jié)MC桶,這時A桶有水2kg,B 桶有5kg,C桶有3kg.9.設瓜農(nóng)有x個西瓜,那么第一次賣出 (個)西瓜,剩余個西瓜;第二次賣出 (個)西瓜,剩余個西瓜;第三次賣出 (個)西瓜,于是,解得x=7.第一章 走進數(shù)學世界測試題一、填空題（每空2分，共36分）1.一個數(shù)加7，再乘以3，然后減去12，再除以6，最后得到

17、8，則這個數(shù)是 .2.聯(lián)歡會上，小明按4個紅氣球，3個黃氣球，2個綠氣球的順序把氣球串起來裝飾會場，則第100個氣球的顏色是 .3.有兩根木料，第一根長270cm，第二根長360cm，把它們鋸成長度相等的小段，每段木料最長可能是 cm.4.某課外活動小組測得自己學校的籃球場長A米，寬B米，它的長比寬多C米，周長是D米，面積是E米，籃球架高F米.提供信息：（86，13，420，15，28，3）由于記錄疏忽把數(shù)據(jù)弄亂了，你能幫他們整理一下嗎？ A= ，B= ，C= ，D= ，E= .5.用尺量一下，下面兩個圖形面積的大小關系是 .6.對A，B，C有如下的計算規(guī)定：2A4，5A7，7B4，10B7，

18、1C4， 3C12，請在橫線上填上數(shù)或相應的字母:（1）14BAC ；（2）5CB 19；（3）40 AB36； （4） CB45.7. 把一根繩子對折后再對折，然后在其一個三等分處剪斷，這樣變成了_根繩子，其中最長的是最短的長度的_倍.8. 如果a，b是任意兩個不等于零的數(shù)，定義運算如下（其余符號意義如常）： ab=，那么(12) 31(23)的值是_.9. 右圖是一個數(shù)值轉換機的示意圖，若輸入的值為3，y的值為-2時，則輸出的結果為：_10. 把兩個長3cm、寬2cm、高1cm的小長方體先粘合成一個大長方體，再把它切分成兩個大小相同的小長方體，末了一個小長方體的表面積最多可比起初一個小長方

19、體的表面積大_cm2二、選擇題（每題3分，共33分）11. 某學生在暑假期間觀察了x天的天氣情況，其結果是（1）共有7天上午是晴天；（2）共有5天下午是晴天；（3）共下了8次雨；（4）下午下雨的那天,上午是晴天，則x= （ ）. A.8 B.9 C.10 D.1112.把14個棱長為1的正方體，在地面上堆疊成如圖所示的立體，然后將露出的表面部分染成紅色，那么紅色部分的面積為（ ）A21 B24 C33 D3713. 春節(jié)晚會上，電工師傅在禮堂四周掛了一圈只有綠、黃、藍、紅四種顏色的彩燈，起排列規(guī)則是：綠黃黃紅藍紅紅綠黃黃紅藍紅紅綠黃黃紅藍紅紅綠黃黃紅藍紅紅，那么，第2006個彩燈的顏色是（ ）

20、A.綠色 B.黃色 C.紅色 D.藍色14. 根據(jù)圖中骰子的三種不同狀態(tài)顯示的數(shù)字，推出？處的數(shù)字是（）A1 B2 C3 D65 1 ? 4 1 2 3 4 5P15.把10個相同的小正方體按如圖的位置堆放，它的外表會有若干個小正方形，如果將圖中標有字母P的一個小正方體搬去，這時外表含有的小正方形的個數(shù)與搬動前相比（）A不增不減 B減少一個C減少2個 D減少3個16. 個連續(xù)自然數(shù)按規(guī)律排成右表: 0 3 4 7 8 11 1 2 5 6 9 10 根據(jù)規(guī)律, 從2004到2006, 箭頭的方向依次應為（ ） A. B. C. D. 17. 某中學初一年級有13個課外興趣小組，共158人。各組

21、人數(shù)如下表：組別12345678910111213人數(shù)235791011141317212224一天下午學校同時舉辦語文、數(shù)學兩個講座，已知有12個小組去聽講座，其中聽語文講座的人數(shù)是聽數(shù)學的6倍，還剩下一個小組在教室里討論問題，這一小組是（ ）A.第4組 B.第7組 C.第9組 D.第12組18. 下面有四種說法：（1）1+2-3+4-5+6-7+8-9+10- -2001+2002的結果是偶數(shù)；（2）（奇數(shù)×奇數(shù)）×（奇數(shù)奇數(shù)）=奇數(shù)；（3）2002個連續(xù)自然數(shù)的和必是偶數(shù)；（4）存在整數(shù)a、b，使（a+b）(a-b)=2002.其中正確的說法有（ ）A0個 B1個 C

22、2個 D3個19. 現(xiàn)有A、B、C、D、E五個同學，他們分別為來自一中、二中、三中的學生，已知：（1）每所學校至少有他們中的一名學生；（2）在二中的晚會上，A、B、E作為被邀請的客人演奏了小提琴；（3）B過去曾在三中學習，后來轉學了，現(xiàn)在同D在同一個班學習；（4）D、E是同一所學校的三好學生，根據(jù)以上敘述可以斷定A所在的學校為（ ）A一中 B二中 C三中 D不確定20給出兩列數(shù)：1，3，5，7，9，2001和6，11，16，2001，同時出現(xiàn)在這兩列數(shù)中的數(shù)的個數(shù)為（ ）A199 B200 C201 D20221.有A、B、C三個盒子，分別裝有紅、黃、藍三種顏色的小球之一種，將它們分給甲、乙、

23、丙三個人. 已知甲沒有得到A盒；乙沒有得到B盒，也沒有得到黃球；A盒中沒有裝紅球，B盒中裝著藍球. 則丙得到的盒子編號與小球的顏色分別是（A ）（A）A, 黃; (B) B，藍; (C)C，紅; (D)C，黃.三、解答題（共31分）22.（6分）如圖，A，B，C，D，E五人圍坐著圓桌，祝賀A生日.小華問他們當時的座位.A說：“我在B的旁邊.”B說：“我的左邊不是C就是D.”C說：“我在D的旁邊.”D說：“不，C在B的右邊是錯的.”只有E做了如實的回答：“除B說的正確之外，A，C，D都說錯了.”你能確定他們的位置嗎？23.（7分）如圖所示，有25個點，橫豎都以相等間隔排列.請想出盡可能多的方法將

24、點連成面積不同的正方形.一共給出8個備用欄，但不一定有8個答案，請在一個備用欄里畫出一個圖形.24.（8分） （1）在如圖（1）所示的正方體表面展開圖中三個空白正方形內(nèi)各填入一個質(zhì)數(shù)，使該圖復原成正方體后，三組對面上兩數(shù)之和都相等 （2）圖（2）是由四個圖（1）所示正方體拼成的長方體，其中有陰影的面上為合數(shù)，無陰影的面上為質(zhì)數(shù)，且整個表面任意兩個相鄰正方形內(nèi)的數(shù)都不是圖（1）所示正方體相對面上的兩數(shù)，已知長方體正面上的四個數(shù)之和為質(zhì)數(shù)，那么左側面上的數(shù)是_（填具體數(shù)） （3）如果把圖（2）中的長方體從中間等分成左右兩個小長方體，它們各自表面上的各數(shù)之和分別記為S左和S右，那么S左與S右的大小關

25、系是S左_S右101621(1)(2)正面25.（10分） 現(xiàn)有三包雜拌糖，由甲、乙、丙三種水果糖按不同比例混合而成. 第一包中含甲種水果糖60%和乙種水果糖40%，第二包中含乙種水果糖10%和丙種水果糖90%，第三包中含甲種水果糖20%、乙種水果糖50%和丙種水果糖30%. 先從三包中各取適量雜拌糖，重新混合，得到1千克含丙種水果糖45%的雜拌糖. （1） 試用新得到的雜拌糖中所含第一包雜拌糖的質(zhì)量表示其中所含第二包雜拌糖的質(zhì)量；（2） 求新雜拌糖中所含第二包雜拌糖的質(zhì)量范圍. 參考答案：一.1. 13 2. 紅色 3. 90 4. 28；15；13；86；420；3 5. S=S如圖原陰影

26、部分面積分別等于兩個邊長相等的正方形的面積.6.（1）52，（2）A （3）B （4）127. 5；4或2 8. 9. 510. 10 三個面的面積分別是：1×2，1×3，2×3，原長方體的表面積為2×（1×2+1×3+2×3）=22，改變之后為2×（6×2+6×0.5+2×0.5）=32，所以增加10cm.二.11. C (由題知他們每天上、下午各測一次，七次上午晴，五次下午晴，共下八次雨，所以共測了20次，所以是10天).12. C（相當于涂了底層的上面和每層的側面，則共有9+4+

27、8+12=33）;13.C （觀察發(fā)現(xiàn)每七個為一個循環(huán)，而2006=7×287+4，而第四個是紅色）;14. D （由前三個發(fā)現(xiàn)1和2，3，4，5都相鄰，所以1對的數(shù)字應是6）15. A 16. C（觀察發(fā)現(xiàn)每四個數(shù)字為一個循環(huán)，所以2004至2006相當與4至6）;17.B （由題知參加數(shù)學與語文的人數(shù)應該是7的整數(shù)倍，而158減去第7組的11人正好為147人是7的整數(shù)倍，符合題意）;18.A （1）1+2-3+4-5+6-7+8-9+10- -2001+2002=2003-1000=1003是奇數(shù)；（2）（奇數(shù)×奇數(shù)）×（奇數(shù)奇數(shù)）=偶數(shù)；（3）2002個連續(xù)

28、自然數(shù)的和如：1+2+3+4+5+ +2001+2002中有1001個奇數(shù)和1001個偶數(shù)，其和分別為奇數(shù)和偶數(shù)，所以總和應是奇數(shù)；（4）2002=2×7×11×13所以（a+b）和 (a-b)只能一個是奇數(shù)一個是偶數(shù)，所以利用加減消元時2a等于一個奇數(shù)，所以a不是整數(shù)）;19. C （由已知B不在二中和三中，所以B在一中，于是D，E也在一中，而每所學校都有他們五人中的一個，所以C在二中，A在三中）20 B （同時出現(xiàn)在兩個數(shù)列中的數(shù)為11，21，31，41，1991，2001共200個）21. A 三.22.如圖：有兩種可能：23. 答案：共有七種不同可能24.

29、 1016211372（1）（2）21（3）25. （1）設第一、二、三包分別取x千克、y千克、z千克，則由得，6y+2z =3 .×2 - ，得 2x-4y = - 1， 于是y = .（2）由題意知，必用第二包.如果不用第一包，即當x=0時，y有最小值為y = = ；如果不用第三包，即當z=0時，y有最大值，此時，90%y+30%×0=1×45%，解得y = .所以， y .第一章 走進數(shù)學世界復習題 一、填空題1、文字算式游戲：例如：（十）拿（九）穩(wěn)一（七）上（八）下=（三）位（一）體,對應的算式為：10978=31,（1）（ ） 光 （ ）色×不

30、（ ）價=（ ）貨公司;（2）（ ）（ ）火 急 ×（ ）指 連 心=（ ）（ ）富翁;（3）（ ）（ ）生 肖 ×（ ）級 跳=（ ）（ ）（ ）計;（4）（ ）面 威 風 ×（ ）竅生煙=（ ）顏（ ）色;（5）（ ）天 打 魚 ×（ ）天 曬 網(wǎng)=（ ）親不認.2. 猜謎語：摘掉窮帽子，去掉窮根子（打一字）（ ）.3、計算19+299+3999+49999= 4、按規(guī)律填數(shù)：(1)1，1，2，3，5， ， ， (2)2，3，7，16，32， , , .5、在橫線上填上運算符號或括號，使等式成立 4_4 4_4=1， 4_4_4_4=2， 4 4 4

31、 4=3， 4 4 4 4=4.6、長方形剪去一角，它可能是 邊形.7、有50個同學，頭上分別戴有編號1，2，3，49，50的帽子他們按編號從小到大的順序，順時針方向圍成一圈做游戲：從1號開始按順時針方向“1，2，1，2”報數(shù)，報到奇數(shù)的同學退出圈子，一圈下來后，接著又從編號最小的人重新開始“1，2，1，2，”報數(shù)，報到奇數(shù)的同學退出圈子，經(jīng)過了若干輪后，圓圈上只剩下了一個人，那么，這位同學原來的編號是 8、從1999年11月1日起，全國儲蓄存款需征收利息稅，利息稅的稅率是20%，王老師于1999年5月1日在銀行存入人民幣20000元，定期一年，年利率為3.78%，那么存款到期日，王老師一共可

32、得本金和利息 元 9、已知綠豆發(fā)成綠豆芽，重量可增加6.5倍，用千克綠豆，可得到 千克綠豆芽10、某品牌電腦進價為5000元，按物價局定價的9折銷售時，獲利760元，則此電腦的定價為 元ABDCEF11、如圖，在圓內(nèi)填上六個不相等的數(shù)，使得每個數(shù)都是它相鄰兩數(shù)的積如A=B×F，B=A×C，C=B×D則：A= ，B= ，C= ， D= ，E= ，F(xiàn)= 12、觀察已有的數(shù)的規(guī)律，在( )內(nèi)填入恰當?shù)臄?shù):1+3=4=2×2 ， 1+3+5=9=3×3， 1+3+5+7=16=4×4,1+3+5+7+9=( )=( ), 1+3+5+7+9+

33、11=( )=( ). 13、觀察下列兩組算式：(1) 21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256。 (2) 84=(23)4=23×4=212由(1)、(2)兩組算式所揭示的規(guī)律，可知：83的個位數(shù)字是 ，41001的個位數(shù)是 二、解答題：14、計算(1+3+5+7+99+101)(2+4+6+8+98+100)15、某商店有兩個進價不同的計算器都賣了64元，其中一個贏利60%，另一個虧本20%， 在這次買賣中，這家商店盈利情況？4213567816、在空格里填入符號，使循環(huán)算式結果等于10017、(1)仔細數(shù)一數(shù)圖中有幾個直角三角形，幾個正方形，幾個長方形18、將1至9這9個數(shù)字填入圓圈中，使每個三角形和直線上的3 個數(shù)字之和相等19、老師與學