第3課時圓柱的表面積（2）（教案）

1、第3課時 圓柱的表面積（2）【教學內容】圓柱的表面積（2）（教材第22頁例4）【教學目標】能靈活運用求圓柱側面積、表面積的相關知識，解決生活中的實際問題?！局攸c難點】運用圓柱的表面積公式解決問題?！窘虒W準備】多媒體課件和圓柱體模型?！緩土晫搿壳懊嫖覀円呀泴W習了圓柱的表面積計算公式，有同學能說一說么？指名學生回答。板書：圓柱的表面積=圓柱的側面積+兩個底面面積圓柱的側面積=圓柱的底面周長高【新課講授】教學例4。（1）出示例4。學生讀題，明確已知條件：已知圓柱的高和底面直徑，求表面積。（2）求廚師帽所用的材料，需要注意：廚師帽沒有下底面，說明它只有一個底面。（3）指定兩名學生板演，其他學生獨立進

2、行計算。教師巡視，注意看學生所算最后的得數(shù)是否正確。指導學生做完后集體訂正。指名學生回答自己在計算時，最后的得數(shù)是怎樣取得的。由此指出：這道題使用的材料要比計算得到的結果多一些。因此，這里不能用四舍五入法取近似值。這道題要保留整十平方厘米，省略的個位上即使是4或比4小，都要向前一位進1，這種取近似值的方法叫做進一法。（4）鞏固練習。教材第22頁“做一做”第1題。組織學生獨立完成。教材第22頁第2題。請三名學生板演，其余同學做在草稿本上。答案：第22頁“做一做”第1題：1.12m2，100.48dm2第22頁“做一做”第2題：376.8cm2【課堂作業(yè)】完成教材第2324頁練習四的第712題。第

3、7、8題，學生獨立作業(yè)，老師巡視，個別不會的加以指導。第9題，提醒學生注意是上下底面分別留出了78.5cm2的口，應減去的部分是78.52=157（cm2）。第10題，先讓學生明確計算步驟，再分步列出算式，最后計算水桶的用料。第11題，教師應先用教具演示，使學生明白圓柱及長方體表面被遮住的部分剛好是圓柱的三個底面積。因此，計算油漆的面積就是計算長方體的表面積與圓柱的側面積之和減去圓柱的一個底面積。提醒學生注意根據要求將計算結果化成以平方米為單位的數(shù)，并根據實際情況保留近似數(shù)。第12題，是已知圓柱的側面積和底面半徑，求圓柱的高，部分學生有困難。教師輔導時可以提示學生列方程解答。答案：第8題：花布

4、：3.141880=4521.6（cm2）黃布：3.14(182)22=508.68（cm2）第9題：3.142030+3.14(202)22-78.52=2355（cm2）第10題：3.14（12）12+3.14(122)2=402.705(dm2)第11題：(1)12122+16124+3.141255-3.14(122)2=3015.36cm20.31（m2）(2)500.3130=465（元）第12題：188.4（23.142）=15（dm）【課堂小結】通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？【課后作業(yè)】完成練習冊中本課時的練習。第3課時 圓柱的表面積（2）圓柱的表面積=圓柱的側面積+兩個底面面積實際用料計算用料“進一法”近似數(shù)教師應注意培養(yǎng)學生良好的做題習慣，從列式到計