第15課乘上列車去畫畫教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、課題：15、乘上列車去畫畫 課型：造型*表現(xiàn)課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、 引導(dǎo)學(xué)生選用畫、撕、多種形式進(jìn)行造型活動(dòng)。 2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國(guó)得大好河山，激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生選取自己喜歡得景色進(jìn)行畫面表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)生活中得美好景色得愛好及具體表現(xiàn)。 教具準(zhǔn)備：風(fēng)景圖片及名家作品欣賞。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)：師生問好。 二、引導(dǎo)階段： 1、師生共同探討自己曾經(jīng)游玩過的美好景色。2、通過觀賞圖片或錄像資料，讓學(xué)生知道祖國(guó)地域遼闊，歷史悠久和勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)興趣和欲望。 3、教師出示課前畫好得列車，啟發(fā)學(xué)生想象成上列車到祖國(guó)各地區(qū)觀賞、畫畫的情景

2、。 三、發(fā)展階段： 鼓勵(lì)學(xué)生先用自己喜愛工具材料，通過畫、撕、剪、拼貼等造型表現(xiàn)出自己對(duì)工具、人物、景物的想象。在作業(yè)過程中激勵(lì)學(xué)生要無拘無束的大膽、自由的表現(xiàn)。熱情的與同學(xué)進(jìn)行交流、合作。 四、學(xué)生開始作畫，教師巡回指導(dǎo)。 指導(dǎo)重點(diǎn)：1、鼓勵(lì)學(xué)生積極的動(dòng)腦筋進(jìn)行大膽的想象?？梢圆捎门c眾不同的造型方法。2、繪畫過程中出現(xiàn)的問題，可以與同學(xué)之間交流、合作或請(qǐng)教老師。3、畫面中主要的物象，可以大膽得進(jìn)行描畫。最后再添加環(huán)境部分。五、展示學(xué)生作業(yè)。1、教師引導(dǎo)學(xué)生將自己的畫面向同學(xué)展示，并將自己的畫面描述給大家。2、督促學(xué)生收拾好工具和材料，整理桌面、地面，保持較環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。 課后拓展： 讓學(xué)生收集自己游玩過的名勝古跡或自己身邊的景色變化的圖片，并養(yǎng)成善于表現(xiàn)畫面的愿望和習(xí)慣。 課后反思： 學(xué)生交流過程中的描述非常精彩，這種有意識(shí)的交流，不僅鍛煉了學(xué)生的口才，更給學(xué)生養(yǎng)成了觀察得好習(xí)慣。繪畫過程中學(xué)生表現(xiàn)的內(nèi)容豐富多彩，畫