幼兒園保育工作內(nèi)容

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新泰青云實驗幼兒園保育工作內(nèi)容（一）認真落實日常保育常規(guī)工作，做到細而有效常規(guī)保育工作的有效落實，是孩子健康的基礎(chǔ)保證，它直接影響到家長對我園保育工作的評價。孩子的衣、食、注行自然是家長非常關(guān)注的問題，如果我們能認真完成好保育常規(guī)工作，就等于為孩子的健康打好了基儲鋪好了路。要落實好保育常規(guī)工作需要注意以下幾個問題：1認真學習班級保育常規(guī)工作程序及要求。班主任在第一次班級成員會議上要帶領(lǐng)本班教師認真學習班級保育常規(guī)工作程序及要求，特別是有新教師的班級，班主任要詳細解答保育常規(guī)工作的要求，做到人人清楚，人人落實。2要處理好保育常規(guī)工作與臨時任務的關(guān)系，做到忙而不亂。常規(guī)工

2、作除非有特別通知，否則就一定要保證按時完成。所以，遇到有臨時任務是，班主任要特別主義協(xié)調(diào)好班級成員的工作，在保證完成常規(guī)工作的同時，也能很好地完成臨時任務。3需特別注意的幾個生活環(huán)節(jié)：1)幼兒的指甲問題。保育員在給孩子剪指甲的時候要把握好一個度。2)幼兒的衣著問題。在天氣變化的情況下，我們要更加注意孩子是否穿了合適的衣服，要根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，老師也應該教會孩子自己表達身體情況，熱了或冷了能主動告之老師。3)養(yǎng)成良好的洗手習慣。要養(yǎng)成良好的洗手習慣除了要做到餐前餐后要洗手，便前便后要洗手之外，還要做到使用正確的方法洗手，不能把洗手當成是“過水”。以往有不少班級有好的做法，如：在洗手池附近

3、張貼正確洗手的圖樣，隨時提醒幼兒使用正確的方法。4)幼兒入睡常規(guī)的培養(yǎng)。帶幼兒進睡室的老師要重視培養(yǎng)好孩子的入睡習慣，保證孩子有良好的睡眠環(huán)境。5)幼兒自理能力培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒的自理能力尤為重要。本學期，要求各班保育員利用每天睡前活動時間，根據(jù)幼兒的年齡特點，進行幼兒自理能力專項訓練。如：教孩子掃地、拖地、疊被子、疊毛毯、擦桌子、洗毛巾、擦汗、穿衣服、穿鞋襪、整理自己的衣著等等(要求有簡單的活動記錄，并于每次保育培訓時上交，保育主任將隨時進行抽查)。自理技能的培養(yǎng)不僅可以培養(yǎng)孩子們愛勞動的良好品質(zhì)，還可以為幼兒日常生活提供便利，減輕老師在組織活動時的負擔。6)幼兒物品管理。幼兒的衣物要隨時寫好姓

4、名，避免有遺失或混亂的情況，杜絕有家長投訴幼兒物品遺失的情況。（二）抓住保健工作的根本，有效解決幼兒體格不達標的問題1存在問題和解決辦法。每次體檢都會我園還存在不少體格不合格的幼兒，如：輕度營養(yǎng)不良、齲齒、輕度貧血、視力輕度低下。存在這些問題有的直接與教師日常的習慣培養(yǎng)有關(guān)，有的與遺傳有關(guān)。不管怎樣，我們都要盡可能地將已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題的幼兒糾正好，并主動預防其他幼兒也出現(xiàn)類似的問題。在幼兒園保健醫(yī)生的配合下，我們針對幼兒體格不合格的情況提出了一些注意方案或解決辦法。1)營養(yǎng)不良。各種營養(yǎng)素的缺乏都會導致營養(yǎng)不良，主要表現(xiàn)為低體重。我們幼兒園的幼兒出現(xiàn)的營養(yǎng)不良就是以輕體重為主。主要原因是膳食結(jié)構(gòu)不

5、合理，偏食、挑食及吃零食過多;其次是與近段時間服用藥物有關(guān)。因此，首先應糾正不良飲食習慣，輕癥病例如無胃腸功能紊亂，可給于高蛋白質(zhì)及高熱量的飲食或軟食，以分次多餐為宜。治療期間給予含維生素豐富的食物或服用維生素B等藥物2)齲齒的糾正。首先，到牙科治療，其次是要適當限制糖的攝入量，另外，要教孩子使用正確的刷牙方法及保持口腔清潔。3)輕度貧血的糾正。貧血多為缺鐵引起，是較常見的疾玻它的有效治療方法就是口服鐵劑。一般來說，患兒口服鐵劑期間，不宜食物牛奶、豆腐和柿子等食品，患兒在服用鐵劑期間，應多食用一些含維生素C的蔬菜和水果，可有促進鐵劑吸收的作用。4)視力低下的糾正。要注意閱讀姿勢與距離，閱讀時應

6、端坐，讀物與眼距以30cm為宜，不應在車上或躺著及行走時閱讀，閱讀時間不宜過久，最好在1小時左右休息片刻或向遠方眺望，2小時后進行10分鐘的戶外活動。另外，要保持睡眠充足，學習時，光線要均勻適度，切勿在過亮或過暗處學習;雙眼球經(jīng)常以360度轉(zhuǎn)動，順時針、逆時針交替進。2杜絕私自給孩子服藥的問題。有個別班級出現(xiàn)隨便給幼兒喂服板蘭根的情況。板蘭根雖然不是處方藥，但它畢竟是藥物，對孩子的身體是有一定傷害的，不能作為預防藥給孩子服用。增強孩子的體質(zhì)，加強鍛煉才是積極的保育方法。我們要堅決杜絕私自給孩子服藥的情況。二、構(gòu)建確有成效的禮儀導行途徑和方法，做到“德育顯雅”1幼兒的進餐。幼兒進入餐廳必須保持安

7、靜，教師在這方面首先要起示范作用，在餐廳不得大聲說話;其次，幼兒的餐桌要保持干凈，要養(yǎng)成良好的進餐習慣。由于我們幼兒園的幼兒長得比較高，在進餐過程中發(fā)現(xiàn)不少中、大班的孩子都是趴在桌子上吃飯，這不僅影響幼兒的身體，也是非常不好的進餐習慣。因此，本學期要求中、大班的孩子要學習端碗吃飯，不得出現(xiàn)趴在桌子上吃飯的現(xiàn)象。2幼兒的衣著打扮。在日常巡班中發(fā)現(xiàn)，有些幼兒衣服不整或頭發(fā)凌亂。在此，提醒各位老師要注意幼兒的衣著和頭發(fā)，特別是午休后和幼兒活動后，要進行梳妝和整理，保證孩子有良好的精神面貌。3教師的示范作用。幼兒的教育效果直接受教師的影響，教師平時注意輕聲說話，孩子們也會模仿輕聲說話;教師能注意自己的

8、禮貌，孩子們也會學著有禮希望老師們能起帶頭作用，給孩子們正面的示范。三、后勤工作有計劃，服務、安全最重要1安全工作警鐘長鳴1)杜絕安全事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的大事，希望每位工作人員能高度重視，杜絕安全事故在幼兒園發(fā)生。本學期開學初，就有家長反映孩子在幼兒園摔傷老師沒有向家長說明情況，結(jié)果我去查事故上報情況表，也沒有發(fā)現(xiàn)有上報記錄。這種現(xiàn)象不僅讓家長更加不放心我們的工作，還讓家長感覺我們的管理混亂。我們要求：幼兒回家前，教師要對每一位幼兒進行全面的身體檢查，避免發(fā)生孩子身體情況教師不知情的情況;幼兒在幼兒園發(fā)生任何大小問題，老師都有責任如實地向家長反饋，并填寫上報表，不能忘記，更不能隱瞞。希望老師們能引以為戒。2)定期進行教師安全培訓和幼兒自我保護能力培訓。保育主任要對全體教師進行1-2次安全知識培訓，要求全體教師做好培訓記錄。各班主任每大