機械類專業(yè)教學技能大賽方案

1、附件1：機械制造類專業(yè)第二屆“勞動社杯”教師教學技能大賽實施方案教學技能是教師運用已有的教學知識，通過長期教學實踐而形成的教學行為系統(tǒng)。它既包括理論課教師為進行某一知識點的講授在課堂上使用的系統(tǒng)化的教學技巧，也包括實訓課教師為完成某一實訓環(huán)節(jié)在實訓室采取的一體化的教學策略。教學技能是教師必備的教育教學技巧，它對取得良好教學效果，實現(xiàn)教學創(chuàng)新，具有積極作用。為更好發(fā)揮機械制造類專業(yè)教學研究會職能，深化教學研究改革，體現(xiàn)教師對教材內容的理解與把握，推進教學方法的多樣化，交流教學建設和教學改革經驗，宣傳推廣優(yōu)秀教學成果，為技工院校的教學建設和教學改革做好服務工作，特制定第二屆“勞動社杯”機械制造類專

2、業(yè)教師教學技能大賽實施方案。一、舉辦機構主辦單位：陜西省技工學校指導中心 陜西省技工教育教學工作指導委員會 承辦單位：機械制造類專業(yè)教學研究會（以下簡稱“教學研究會”）命 題：聘請教學研究會會員單位專家命題評 委：聘請教學研究會會員單位專家擔任賽 務 組：寶雞技師學院二、比賽時間和地點（一）比賽時間2015年10月中旬（二）比賽地點寶雞技師學院具體比賽時間和詳細地點安排另行通知。三、比賽項目和組隊要求（一）比賽項目比賽根據專業(yè)大類共設機械加工、焊接技術、汽車制造與裝配、冶金四類比賽項目，各類賽項的課題根據參賽教師報名課程統(tǒng)一制定。（二）組隊要求決賽以院校為單位報名，各隊每賽項限報3人，各賽項之

3、間選手不得重復。具體比賽分組根據報名情況進行歸類調整后公布。四、比賽形式和內容（一）比賽形式分預賽和決賽兩個階段，預賽由各參賽學校自行組織，各校根據預賽結果選送優(yōu)秀選手報名參加決賽，決賽由教學研究會組織。（二）比賽內容比賽各賽項均采取“教學設計+教學技能展示”內容組合的形式，按照賽項類別現(xiàn)場抽取課題進行考核，課題根據參賽教師的預報參賽課程由教學研究會統(tǒng)籌協(xié)調后聘請各院校專家共同命題。“教學設計”分為“教學思路設計”和“說課稿撰寫”兩個環(huán)節(jié)，“教學技能展示”分為“說課”和“模擬授課”兩個環(huán)節(jié)。教學設計和教學技能展示分別占40%、60%的比重。（三）教學設計應依據人力資源和社會保障出版集團出版的教

4、學大綱和國家規(guī)劃教材進行設計。若無國家規(guī)劃教材，可選用其他版本教材或校本教材。五、比賽程序（一）抽簽與抽題各參賽教師根據賽項抽取順序號，然后依據順序號進行抽題準備。（二）教學思路設計與說課稿撰寫參賽教師根據比賽現(xiàn)場抽取的課題進行準備，在準備期間完成課題的教學思路設計，并撰寫說課稿。合計用時40分鐘。（三）說課參賽教師根據設計內容進行說課，用時10分鐘。（四）模擬授課參賽教師根據設計內容進行模擬上課以及板書設計，用時15分鐘。六、 比賽評分與獎項設置（一）比賽評分參賽教師分數(shù)由評委按評分標準對參賽選手進行評分及成績匯總，教學研究會依據評委提供成績進行綜合評議后產生名次。經公示無異議后，頒發(fā)榮譽證

5、書，并通報表彰。（二）獎項設置各個賽項均設一、二、三等獎，獎項數(shù)量原則上分別占各賽項參賽人數(shù)的10%、25%、35%，根據報名情況可適當調整。七、報名程序各參賽選手于9月20日之前將報名材料（包括參賽匯總表、參賽報名表）的電子版和紙質掃描版（需加蓋單位公章），通過電子郵件報送賽務組專用郵箱：。報名材料一旦提交，其內容不得隨意更改。賽務組聯(lián)系人：丁 瑾 劉曉剛賽務組聯(lián)系電話、有關要求（一）比賽動態(tài)請及時關注以下網址：65:88/寶雞技師學院網站（）首頁“資料下載”欄（二）參賽人員食宿自理。（三）參賽選手要自覺遵守比賽要求，服從賽場安排

6、，攜帶身份證按時參加比賽。（三）本次比賽重點考核教師教學方法以及授課技巧，為確保比賽公平公正，比賽場所不特別為實訓參賽教師提供實習設備，需要主辦方提供多媒體設備的參賽單位請在報名表上詳細說明。（四）各參賽院校要加強領導，精心選拔，組織推薦選手認真學習參賽文件，積極準備，按比賽安排準時參加抽簽和比賽。（五）相關院校要大力支持抽調評委工作，評委要遵守評審紀律，嚴格執(zhí)行標準，客觀公正地進行評價。 附件：1.機械制造類專業(yè)教師教學技能大賽評分標準2. 機械制造類專業(yè)比賽勞動版教材目錄 陜西省技工教育教學工作指導委員會 機械制造類專業(yè)教學研究會 2015年7月附件1：機械制造類專業(yè)教師教學技能大賽評分標

7、準項目內容評分要點得分教學設計40分教學思路設計15分教學設計與方法15分（1）教學目標描述清晰，教學內容處理符合課程標準要求，具有較強的系統(tǒng)性和邏輯性。（2）課堂教學設計合理、新穎，能將教法、學法融入教學過程之中，落實教學目標的要求；（3）教法選用恰當、實用，富有啟發(fā)性、針對性、直觀性、靈活性、多樣性；能說出教法選擇的依據并符合學生的心理特征和認知規(guī)律。說課稿撰寫25分具有完整規(guī)范的結構形式15分（1） 教學目標能夠促進學生通過互動方式和主動性的學習，獲得與現(xiàn)代經濟發(fā)展相適應的職業(yè)基礎知識、職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)； （3）教學重難點突出，點面結合，深淺適度；難點清楚，把握準確；化難為易，處理恰當

8、；（4）教學過程內容準確、思路清晰、教學過程完整、教學設計合理，構思新穎；（5）書寫構思巧妙，構圖自然，形象直觀，格式書寫認真工整、規(guī)范。適用性5分專業(yè)課使用勞動版教材。準確分析教材的地位、作用及前后知識點之間的聯(lián)系，滿足技工院校課堂教學及學生特點。先進性與藝術性5分教學方案的整體設計較好體現(xiàn)職業(yè)教育課程改革的新理念和要求，教學方法選擇適當，教學過程設計有突出的特色。教學技能展示60分說課與模擬授課50分教學過程（30分）（1）教學思路清晰，線索一脈相承，循序漸進，使學生能夠明確和建立學習方向；（2）教學過程組織嚴密，結構完整，教學環(huán)節(jié)分配合理，銜接自然，能用教學理論加以闡述；（3）教法能激發(fā)

9、學生自主學習、主動參與教學情境，能調動學生學習興趣和學習積極性；（4）教學反饋措施得當，應變性強。教師基本功（20分）（1） 語言清晰、簡練、準確、生動 ，教學語言規(guī)范準確； （2）教態(tài)自然親切、儀表舉止得體，注重目光交流，生動簡潔；（3）板書設計精煉，操作準確無誤，（4）在規(guī)定時間內完成比賽內容。創(chuàng)新性（10分）設計內容具有創(chuàng)新性，適于相應認知水平的學生；說課稿表述準確，無文字性、科學性錯誤，能體現(xiàn)出良好的整體教學設計思想，書寫富有創(chuàng)意；展示過程使用多媒體技術輔助教學，與教學內容匹配。綜合得分附件2：機械制造類專業(yè)比賽勞動版教材目錄序號教材名稱適用專業(yè)（職業(yè)）標準書號1機械制圖（第六版）機械

10、（通用）978-7-5045-9073-22機械制圖（少學時）機械（通用）978-7-5045-9709-03計算機制圖CAXA機械（通用）978-7-5045-6217-34計算機制圖AutoCAD 2012機械（通用）978-7-5167-0582-75計算機制圖AutoCAD機械（通用）978-7-5045-6823-66機械基礎（第五版）機械（通用）978-7-5045-9114-27機械基礎（彩色版）機械（通用）978-7-5045-9305-48機械基礎（少學時）機械（通用）978-7-5045-9690-19極限配合與技術測量基礎（第四版）機械（通用）978-7-5045-903

11、1-210極限配合與技術測量基礎（少學時）機械（通用）978-7-5045-9717-511工程力學（第五版）機械（通用）978-7-5045-9029-912工程力學（少學時）機械（通用）978-7-5045-9713-713金屬材料與熱處理（第六版）機械（通用）978-7-5045-9023-714金屬加工基礎（彩色版）機械（通用）978-7-5045-9306-115金屬材料與熱處理（少學時）機械（通用）978-7-5045-9677-216機械制造工藝基礎（第六版）機械（通用）978-7-5045-9253-817機械制造工藝基礎（少學時）機械（通用）978-7-5045-9689-5

12、18電工學（第五版）機械（通用）978-7-5045-9025-119電工學（少學時）機械（通用）978-7-5045-9668-020數(shù)控加工基礎（第三版）機械（通用）978-7-5045-9062-621車工工藝學（第五版）機械（通用）978-7-5167-1024-122車工工藝與技能訓練（第二版）機械（通用）23車工技能訓練（第五版） 機械（通用）978-7-5167-0873-624銑工工藝學（第四版）機械（通用）978-7-5167-0859-025銑工工藝與技能訓練（第二版）機械（通用）978-7-5167-1400-326銑工技能訓練（第四版）機械（通用）978-7-5167-

13、1135-427鉗工工藝學（第五版）機械（通用）978-7-5167-0879-828鉗工工藝與技能訓練（第二版）機械（通用）978-7-5167-1366-229鉗工技能訓練（第五版） 機械（通用）978-7-5167-0915-330工具鉗工工藝與技能訓練機械（通用）978-7-5045-7059-831焊工識圖機械（通用）978-7-5045-8500-432焊工工藝學（第四版）機械（通用）978-7-5167-0830-933焊工工藝與技能訓練（第二版）機械（通用）978-7-5167-1048-734焊工技能訓練（第四版）機械（通用）978-7-5167-0860-635磨工工藝與技

14、能訓練（第二版）機械（通用）978-7-5167-1268-936鑄工工藝與技能訓練（第二版）機械（通用）978-7-5167-1174-337冷作工工藝學（第四版）機械（通用）978-7-5167-0818-738冷作工工藝與技能訓練（第二版）機械（通用）978-7-5167-1195-839冷作工技能訓練（第四版）機械（通用）978-7-5167-0872-940機修鉗工工藝學（第三版）機械（通用）978-7-5167-0876-741機修鉗工技能訓練（第三版）機械（通用）978-7-5167-0878-142機床加工工藝學（第三版）機械（通用）978-7-5167-0871-243機床加

15、工技能訓練（第三版）機械（通用）978-7-5167-0870-544機械制圖與技術測量機械（金屬切削行動導向模式）978-7-5045-6179-445金屬材料與熱處理機械（金屬切削行動導向模式）978-7-5045-6316-346機械零件與傳動機械（金屬切削行動導向模式）978-7-5045-6428-347機床電氣控制機械（金屬切削行動導向模式）978-7-5045-6517-448車工工藝與技能訓練機械（金屬切削行動導向模式）978-7-5045-6547-149銑工工藝與技能訓練機械（金屬切削行動導向模式）978-7-5045-6234-050鉗工工藝與技能訓練機械（金屬切削行動導

16、向模式）978-7-5045-6940-051鉗工知識與技能（初級）機械（金屬切削復合工種模式）978-7-5045-5879-452銑工知識與技能（初級）機械（金屬切削復合工種模式）978-7-5045-4275-553焊工知識與技能（初級）機械（金屬切削復合工種模式）978-7-5045-5811-454磨工知識與技能（初級）機械（金屬切削復合工種模式）978-7-5045-5448-255維修電工知識與技能（初級）機械（金屬切削復合工種模式）978-7-5045-4571-856機械加工基礎機械（金屬加工任務驅動模式）978-7-5045-9113-557金屬加工基礎與實訓 學生用書 學

17、習任務機械（金屬加工任務驅動模式）978-7-5045-8674-258金屬加工基礎與實訓 學生用書II 基礎知識機械（金屬加工任務驅動模式）978-7-5045-8945-359車工工藝與技能 學生用書 學習任務機械（金屬加工任務驅動模式）978-7-5045-8563-960車工工藝與技能 學生用書II 基礎知識機械（金屬加工任務驅動模式）978-7-5045-8689-661銑工工藝與技能 學生用書I學習任務機械（金屬加工任務驅動模式）978-7-5045-8752-762銑工工藝與技能 學生用書II基礎知識機械（金屬加工任務驅動模式）978-7-5045-9159-363機修鉗工工藝與

18、技能 學生用書I 學習任務機械（金屬加工任務驅動模式）978-7-5045-8708-464機修鉗工工藝與技能 學生用書II 基礎知識機械（金屬加工任務驅動模式）978-7-5045-9049-765焊工工藝與技能 學生用書 學習任務機械（金屬加工任務驅動模式）978-7-5045-8608-766焊工工藝與技能 學生用書II 基礎知識機械（金屬加工任務驅動模式）978-7-5045-8603-267熱處理工工藝與技能訓練機械（制造熱加工）978-7-5045-6645-468焊工工藝與技能訓練機械（焊接冷作方向）978-7-5045-6542-669切割與其他焊接技術機械（焊接技術）978-

19、7-5045-7593-770金屬材料焊接機械（焊接技術）978-7-5045-7602-671焊條電弧焊機械（焊接技術）978-7-5045-7619-472鉗工及冷作工知識與技能機械（焊接技術）978-7-5045-7877-873焊接結構機械（焊接技術）978-7-5045-7893-874埋弧焊和氣體保護焊機械（焊接技術）978-7-5045-7662-075焊接檢測機械（焊接技術）978-7-5045-7645-376零件鉗加工機械（機床切削加工、數(shù)控加工方向一體化課程教學改革教材）978-7-5045-9937-777零件普通車床加工（一）機械（機床切削加工、數(shù)控加工方向一體化課程

20、教學改革教材）978-7-5045-9940-778零件普通銑床加工（一）機械（機床切削加工、數(shù)控加工方向一體化課程教學改革教材）978-7-5045-9935-379零件普通車床加工（二）機械（機床切削加工、數(shù)控加工方向一體化課程教學改革教材）978-7-5167-0223-980零件普通銑床加工（二）機械（機床切削加工、數(shù)控加工方向一體化課程教學改革教材）978-7-5167-0251-281零件普通車床加工（三）機械（機床切削加工方向一體化課程教學改革教材）978-7-5167-0466-082零件普通銑床加工（三）機械（機床切削加工方向一體化課程教學改革教材）978-7-5167-05

21、70-483數(shù)控車床操作與零件加工機械（機床切削加工方向一體化課程教學改革教材）978-7-5167-0499-884數(shù)控銑床操作與零件加工機械（機床切削加工方向一體化課程教學改革教材）978-7-5167-0516-285組合件加工與裝配（車工/數(shù)控加工）機械（機床車削加工、數(shù)控加工方向一體化課程改革教學教材）978-7-5167-1046-386組合件加工與裝配（銑工）機械（機床切削加工方向一體化課程教學改革教材）978-7-5167-0829-387特殊零件銑削（一）機械（機床切削加工方向一體化課程教學改革教材）978-7-5167-1463-888數(shù)控車床編程與模擬加工機械（數(shù)控加工方

22、向一體化課程改革教學教材）978-7-5167-0182-989數(shù)控銑床編程與模擬加工機械（數(shù)控加工方向一體化課程改革教學教材）978-7-5167-0254-390產品質量檢測機械（機床車削加工、數(shù)控加工方向一體化課程改革教學教材）978-7-5167-0230-791零件數(shù)控車床加工機械（數(shù)控加工方向一體化課程改革教學教材）978-7-5167-0520-992零件數(shù)控銑床加工機械（數(shù)控加工方向一體化課程改革教學教材）978-7-5167-0519-393配合件數(shù)控車床加工機械（數(shù)控加工方向一體化課程改革教學教材）978-7-5167-1477-594配合件數(shù)控銑床加工機械（數(shù)控加工方向一

23、體化課程改革教學教材）978-7-5167-1478-295零件加工（一）機械（機械設備維修、模具制造方向一體化課程教學改革教材）978-7-5045-9941-496零件加工（二）機械（機械設備維修方向一體化課程教學改革教材）978-7-5167-0248-297設備驗收與安裝機械（機械設備維修方向一體化課程教學改革教材）978-7-5167-0252-998冷沖壓模具制作機械（模具制造方向一體化課程改革教學教材）978-7-5167-0247-599機構拆裝與檢測機械（機械設備維修方向一體化課程教學改革教材）978-7-5167-0547-6100塑料成型模具制作機械（模具制造方向一體化課

24、程改革教學教材）978-7-5167-0629-9101機床常見故障維修機械（機械設備維修方向一體化課程教學改革教材）978-7-5167-0512-4102模具維護與保養(yǎng)機械（模具制造方向一體化課程改革教學教材）978-7-5167-1057-9103機械知識手冊機械（一體化課程教學改革教材）104車工技術手冊機械（機床切削加工、數(shù)控加工方向一體化課程教學改革教材）978-7-5167-0877-4105銑工技術手冊機械（機床切削加工、數(shù)控加工方向一體化課程教學改革教材）106機修鉗工技術手冊機械（機械設備維修方向一體化課程教學改革教材）107模具鉗工技術手冊機械（模具制造方向一體化課程教學

25、改革教材）108數(shù)控加工技術手冊機械（機床切削加工、數(shù)控加工方向一體化課程教學改革教材）109機械識圖（第三版）（課件下載）汽車（通用）978-7-5045-9842-4110汽車電工識圖（第三版）（課件下載）汽車（通用）978-7-5167-0155-3111機械基礎（第三版）（課件下載）汽車（通用）978-7-5045-9715-1112鉗工技能訓練（第三版）汽車（通用）978-7-5045-9844-8113電工與電子技術基礎（第三版）（課件下載）汽車（通用）978-7-5167-0097-6114汽車維修企業(yè)管理（課件下載）汽車（通用）978-7-5045-9843-1115汽車文化（

26、課件下載）汽車（通用）978-7-5045-9826-4116汽車駕駛技術（第三版）（課件下載）汽車（通用）978-7-5167-0071-6117汽車材料（第三版）（課件下載）汽車（通用）978-7-5167-0096-9118汽車材料與金屬加工（第二版）汽車（通用）978-7-5045-6038-4119混合動力汽車構造與維修（課件下載）汽車（拓展）978-7-5167-0521-6120桑塔納系轎車拆裝技能訓練汽車（拓展）978-7-5045-7860-0121桑塔納系轎車修理技能訓練汽車（拓展）978-7-5045-8423-6122豐田轎車拆裝技能訓練汽車（拓展）978-7-5045

27、-7638-5123豐田轎車修理技能訓練汽車（拓展）978-7-5045-7697-2124摩托車構造與維修汽車（拓展）978-7-5045-8488-5125汽車電工材料（第二版）汽車（電器）978-7-5045-6308-8126汽車電子控制裝置（第三版）汽車（電器）978-7-5167-0734-0127汽車構造（第三版）（課件下載）汽車（檢測與維修）978-7-5167-0390-8128汽車修理與檢測（第三版）（課件下載）汽車（檢測與維修）978-7-5167-0467-7129汽車維護與故障排除（第三版）（課件下載）汽車（維修）978-7-5167-0365-6130汽車發(fā)動機構造

28、與維修（第二版）（課件下載）汽車（維修）131汽車電控發(fā)動機構造與維修汽車（維修）978-7-5167-0593-3132汽車底盤構造與維修（第二版）（課件下載）汽車（維修）133汽車電氣設備構造與維修（第二版）（課件下載）汽車（維修）134汽車電氣設備（第二版）（課件下載）汽車（維修）135汽車修理技能訓練（第三版）汽車（維修）136汽車拆裝技能訓練（第三版）汽車（維修）978-7-5167-0746-3137汽車文化（課件下載）汽車（應用與維修）978-7-5045-8590-5138汽車結構（課件下載）汽車（應用與維修）978-7-5045-8832-6139汽車識圖（課件下載）汽車（應

29、用與維修）978-7-5045-8843-2140機械常識與維修基礎（課件下載）汽車（應用與維修）978-7-5045-8914-9141鉗工與焊工基本技能汽車（應用與維修）978-7-5045-8435-9142汽車電路知識與基本操作技能（課件下載）汽車（應用與維修）978-7-5045-8422-9143汽車發(fā)動機構造與維修（課件下載）汽車（應用與維修）978-7-5045-9057-2144汽車電控發(fā)動機構造與維修（課件下載）汽車（應用與維修）978-7-5045-7647-7145汽車發(fā)動機拆裝與維修實訓汽車（應用與維修）978-7-5045-8577-6146汽車底盤構造與維修（課件下載）汽車（應用與維修）978-7-5045-8874-6147汽車底盤拆裝與維修實訓汽車（應用與維修）978-7-5045-9409-9148汽車底盤與車身電控技術（課件下載）汽車（應用與維修）978-7-5045-8457-1149汽車電氣設備構造與維修（課件下載）汽車（應用與維修）978-7-5045-9005-3150汽車電氣設備拆裝與維修實訓汽車（應用