模具識(shí)圖公開課

1、模具識(shí)圖公開課教案教師：張楊課程名稱任務(wù)三 了解模具圖其他表達(dá)方法授課對(duì)象1431班授課學(xué)時(shí)2授課形式講授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、掌握局部放大圖及特殊畫法和簡(jiǎn)化畫法的基本知識(shí)。2、了解局部放大圖及特殊畫法和簡(jiǎn)化畫法的運(yùn)用。能力目標(biāo)：1、在理解的基礎(chǔ)上，自己會(huì)動(dòng)手繪制局部放大圖。2、會(huì)熟練運(yùn)用解局部放大圖、特殊畫法和簡(jiǎn)化畫法。情感目標(biāo)：通過理論結(jié)合實(shí)際的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過提問思考及課堂交流，培養(yǎng)學(xué)生自主思考、探究精神。重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：局部放大圖及特殊畫法和簡(jiǎn)化畫法的基本知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)不同結(jié)構(gòu)的機(jī)件特殊畫法和簡(jiǎn)化畫法的應(yīng)用使用教具實(shí)物、課件、教案、掛圖等教教學(xué)方法講授、啟發(fā)式教

2、學(xué)、探究法教學(xué)、直觀教學(xué)、演示法。教預(yù)計(jì)教學(xué)過程一、組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課5分鐘三、導(dǎo)入新課5分鐘四、講解新課70分鐘五、課堂練習(xí)（穿插）5分鐘六、總結(jié)鞏固3分鐘七、布置作業(yè)2分鐘共兩個(gè)學(xué)時(shí)90分鐘教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程 教學(xué)過程 教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程一、組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課（5分鐘）師生互致問候，考勤；上次幾次課講了剖視圖和斷面圖，通過提問的方式讓學(xué)生回憶舊知識(shí)，以便于進(jìn)行新課講解：（教師提問，學(xué)生回答）剖視圖分為：全剖、半剖、局部剖，反應(yīng)物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（教師提問，學(xué)生回答）斷面圖分為：移出斷面的和重合斷面，斷面圖可以反應(yīng)物體某處斷面的形狀。二、導(dǎo)入新課（5分鐘）（教師提問，學(xué)生思考）剖視圖、斷面圖

3、可以反應(yīng)內(nèi)部、斷面形狀，如果給出的物體某些細(xì)小的結(jié)構(gòu)不能表達(dá)，或者難以標(biāo)注尺寸，怎么想辦法表達(dá)呢？工程制圖里是否有對(duì)這類圖形的表達(dá)方式呢？（給出例題思考）導(dǎo)出新課：局部放大圖三、講解新課（70分鐘）內(nèi)容一、局部放大圖1、概念：將零件的部分結(jié)構(gòu)，用大于原圖形所采用的比例放大畫出的圖形稱為局部放大圖。圖1-31局部放大圖2、作用：當(dāng)圖樣中細(xì)小的結(jié)構(gòu)不能夠表達(dá)或不便表達(dá)標(biāo)注尺寸和技術(shù)要求時(shí)，需采用局部放大圖。3、局部放大圖畫法 1.一般應(yīng)用細(xì)實(shí)線圈出被放大的部位。當(dāng)同一零件上有幾個(gè)被放大的部分時(shí)，必須用羅馬數(shù)字依次標(biāo)明被放大的部位，并在局部放大圖的上方標(biāo)注出相應(yīng)的羅馬數(shù)字和所采用的比例； 2.當(dāng)零件

4、上被放大的部分僅一個(gè)時(shí)，在局部放大圖的上方只需注明所采用的比例。4、配置（1）局部放大圖可畫成局部視圖業(yè)可以畫成局部剖視圖，它與被放大部分的表達(dá)方式無關(guān) ；（如圖1-31，可以是視圖也可能是局部剖視）（2）局部放大圖應(yīng)盡量配置在被放大部位的附近。注意： 1. 局部放大圖的比例是指放大圖與機(jī)件的對(duì)應(yīng)要素之間的線性尺寸比與被放大部位的原圖所采用的比例無關(guān)。 2. 局部放大圖采用剖視圖和斷面圖時(shí)，其圖形按比例放大，斷面區(qū)域中的剖面線的間距必須仍與原圖保持一致。5 實(shí)例講解：在模具零件中經(jīng)常用局部放大圖來表示結(jié)構(gòu)形狀，如鍵槽、退刀槽、越程槽、中心孔等，如書57頁圖2-27軸套類零件模具圖講解局部放大圖

5、：（通過教師提問、學(xué)生回答）讓學(xué)生識(shí)圖提問：什么物件，回答：成型芯提問：放大哪一部分？回答：退刀槽提問：放大比例為多少？回答：4：1內(nèi)容二、特殊畫法和簡(jiǎn)化畫法在機(jī)械圖形中，經(jīng)常為了簡(jiǎn)單表達(dá)圖形，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 4458.12002和GB/T 4458.62002）中還規(guī)定了圖樣的一些規(guī)定簡(jiǎn)化畫法。1、簡(jiǎn)化畫法（1）對(duì)稱零件的簡(jiǎn)化畫法在不致引起誤解時(shí)，對(duì)于對(duì)稱機(jī)件的視圖可只畫一半或四分之一，并在對(duì)稱中心線的兩端畫出兩條與其垂直的平行細(xì)實(shí)線：圖1-38 對(duì)稱零件的簡(jiǎn)化畫法（2）相同結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)化畫法 A、 當(dāng)機(jī)件具有若干相同結(jié)構(gòu)(齒、槽等），并按一定規(guī)律分布時(shí)，只需畫出幾個(gè)完整的結(jié)構(gòu)，其余用細(xì)實(shí)線

6、連接結(jié)構(gòu)的頂部或底部，但須注明該結(jié)構(gòu)的總數(shù) 。 圖1-39 相同結(jié)構(gòu)的表示法在模具中的應(yīng)用，排樣圖中的應(yīng)用B、若干直徑相同且成規(guī)律分布的孔（圓孔、螺孔、沉孔等），可以只畫一個(gè)或幾個(gè)，其余用點(diǎn)畫線表示孔的中心位置，注明孔的總數(shù)。 圖1-40 均勻分布結(jié)構(gòu)的表示法C、機(jī)件上的滾花部分、網(wǎng)狀物或編織物，一般在輪廓線附近用細(xì)實(shí)線局部畫出，或在零件圖上或技術(shù)要求中注明這些結(jié)構(gòu)的具體要求 。圖1-41機(jī)件上的滾花部分、網(wǎng)狀物或編織物簡(jiǎn)化畫法實(shí)例講解2、特殊畫法（1）被剖按未剖的特殊畫法：對(duì)于機(jī)件上的薄板、實(shí)心件（肋、輪輻及薄壁、實(shí)心軸）等，如按縱向剖切，這些結(jié)構(gòu)都不畫剖面符號(hào)，而用粗實(shí)線將它與其鄰接部分分

7、開圖1-32 被剖按未剖的特殊畫法(2)未剖按被剖的特殊畫法當(dāng)機(jī)件回轉(zhuǎn)體上均勻分布的肋、輪輻、孔等結(jié)構(gòu)不處于剖切平面上時(shí)，可將這些結(jié)構(gòu)旋轉(zhuǎn)到剖切平面上畫出圖1-33 未剖按被剖的特殊畫法（3）表示平面的特殊畫法。平面在圖中不能充分表達(dá)時(shí)，可用相交兩細(xì)實(shí)線表示。 （4）傾斜結(jié)構(gòu)的特殊畫法 ：與投影面傾斜角度30的圓或圓弧，其投影可用圓或圓弧代替。如圖1-35（5）機(jī)件上斜度不大的結(jié)構(gòu)：如在一個(gè)圖形中已表達(dá)清楚時(shí)，其他圖形可按小端畫出，如圖1-36所示。 （6）較長(zhǎng)的機(jī)件（軸、型材、連桿等）：沿其長(zhǎng)度方向的形狀一致或按一定規(guī)律變化時(shí)，可斷開后縮短繪制，折斷線一般采用波浪線或雙折線（均為細(xì)線）。斷裂畫法尺寸標(biāo)注實(shí)長(zhǎng)。（1-37）四、總結(jié)鞏固（2分鐘）1、重點(diǎn)掌握局部放大視圖的形成、畫法及標(biāo)注。2、熟練視圖的簡(jiǎn)化畫法。3、熟練視圖的簡(jiǎn)化特殊畫法五、課后作業(yè)（1分鐘）師生互動(dòng)，提醒學(xué)生開始上課通過提問的方式讓學(xué)生回憶舊知識(shí)通過提問與討論讓學(xué)生