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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上導(dǎo)數(shù)問題中虛設(shè)零點的三大策略導(dǎo)數(shù)在高中數(shù)學(xué)中可謂“神通廣大”,是解決函數(shù)單調(diào)性、極值、最值、不等式證明等問題的“利器”.因而近幾年來與導(dǎo)數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題往往成為高考函數(shù)壓軸題.在面對這些壓軸題時,我們經(jīng)常會碰到導(dǎo)函數(shù)具有零點但求解相對比較繁雜甚至無法求解的問題.此時,我們不必正面強求,可以采用將這個零點只設(shè)出來而不必求出來,然后謀求一種整體的轉(zhuǎn)換和過渡,再結(jié)合其他條件,從而最終獲得問題的解決.我們稱這種解題方法為“虛設(shè)零點”法.下面筆者就一些高考題,來說明導(dǎo)數(shù)問題中“虛設(shè)零點”法的具體解題方法和策略.策略1整體代換將超越式化簡為普通式如果f(x)是超越形式(對字母進行
2、了有限次初等超越運算包括無理數(shù)次乘方、指數(shù)、對數(shù)、三角、反三角等運算的解析式,稱為初等超越式,簡稱超越式),并且f(x)的零點是存在的,但我們無法求出其零點,這時采用虛設(shè)零點法,逐步分析出“零點”所在的范圍和滿足的關(guān)系式,然后分析出相應(yīng)函數(shù)的單調(diào)性,最后通過恰當運用函數(shù)的極值與零點所滿足的“關(guān)系”推演出所要求的結(jié)果.通過這種形式化的合理代換或推理,謀求一種整體的轉(zhuǎn)換和過渡,從而將超越式化簡為普通式,有效破解求解或推理證明中的難點.例1(2015年全國高考新課標卷文21)設(shè)函數(shù)f(x)=e2x-alnx.(1)討論f(x)的導(dǎo)函數(shù)f(x)的零點的個數(shù);(2)證明:當a>0時,f(x)2a+
3、aln2a.解(1)f(x)的定義域為(0,+),f(x)=2e2x-ax(x>0).由f(x)=0,得2xe2x=a.令g(x)=2xe2x,g(x)=(4x+2)e2x>0(x>0),從而g(x)在(0,+)單調(diào)遞增,所以g(x)>g(0)=0.當a>0時,方程g(x)=a有一個根,即f(x)存在唯一零點;當a0時,方程g(x)=a沒有根,即f(x)沒有零點.(2)由(1),可設(shè)f(x)在(0,+)的唯一零點為x0,當x(0,x0)時,f(x)<0;當x(x0,+)時,f(x)>0.故f(x)在(0,x0)單調(diào)遞減,在(x0,+)單調(diào)遞增,所以f(
4、x)min=f(x0).由于2e2x0-ax0=0,得e2x0=a2x0,由x0=a2e2x0,得lnx0=lna2e2x0=lna2-2x0,所以f(x0)=e2x0-alnx0=a2x0-a(lna2-2x0)=a2x0+2ax0+aln2a2a2x0×2ax0+aln2a=2a+aln2a.故當a>0時,f(x)2a+aln2a.評析本題第(2)問要證明f(x)2a+aln2a,只需要f(x)min2a+aln2a,f(x)min在f(x)的零點取到.但f(x)=0是超越方程,無法求出其解,我們沒有直接求解x0,而是在形式上虛設(shè).這樣處理的好處在于,通過對x0滿足的等式e
5、2x0=a2x0,lnx0=lna2-2x0的合理代換使用,快速將超越式e2x0-alnx0化簡為普通的代數(shù)式a2x0+2ax0+aln2a,然后使用均值不等式求出最小值,同時消掉了x0.在求解的過程中,不要急于消掉x0,而應(yīng)該著眼于將超越式化簡為普通的代數(shù)式.借助f(x0)=0作整體代換,竟能使天塹變通途!其實,這種做法早已出現(xiàn)在以下兩道試題中.我們一起來體會一下如出一轍的解法帶給我們的便捷.例2(2013年全國高考新課標卷理21)已知函數(shù)f(x)=ex-ln(x+m).(1)設(shè)x=0是f(x)的極值點,求m并討論f(x)的單調(diào)性;(2)當m2時,證明f(x)>0.解(1)m=1,f(
6、x)增區(qū)間為(0,+),減區(qū)間為(-1,0).(2)當m2時,x+mx+2,ln(x+m)ln(x+2),-ln(x+m)-ln(x+2),所以f(x)ex-ln(x+2),令g(x)=ex-ln(x+2),則g(x)=ex-1x+2,g(x)=ex+1(x+2)2>0,所以g(x)在(-2,+)上單調(diào)遞增.又g(-1)=e-1-1<0,g(0)=1-12>0,所以存在唯一的x0(-1,0),使g(x0)=0.所以當-2<X<X0時,G(X0)x0時,g(x0)>0,g(x)單調(diào)遞增.評析在本題中,在確定出函數(shù)g(x)=ex-1x+2在(-2,+)上存在唯一
7、的零點x0后,無法直接求解x0,在形式上虛設(shè)后,通過對x0滿足的等式條件ex0=1x0+2,x0=-ln(x0+2)的合理代換使用,快速將超越式g(x0)=ex0-ln(x0+2)化簡為普通的代數(shù)式g(x0)=1x0+2+x0,為證貌似不可能證的不等式g(x0)>0掃除了障礙.例3(2012年全國新課標卷文21第2問)設(shè)函數(shù)f(x)=ex-ax-2.若a=1,k為整數(shù),且當x>0時,(x-k)f(x)+x+1>0,求k的最大值.解由于a=1,所以(x-k)f(x)+x+1=(x-k)(ex-1)+x+1>0k0恒成立.令g(x)=x+1ex-1+x,原命題k評析本題中,
8、在確定出h(x)=ex-x-2在(0,+)上存在唯一零點的情形下,通過虛設(shè)零點x0,并借助ex0=x0+2來簡化g(x0)=x0+1ex0-1+x0,為估計g(x0)的范圍創(chuàng)造了條件.虛設(shè)零點,讓我們感受到“柳暗花明又一村”的奇妙詩意.如果f(x)不是超越形式,而是可轉(zhuǎn)化為二次函數(shù),這時很容易想當然,用求根公式把零點求出來,代入極值中去.但接下來要么計算偏繁,要么無法化簡,復(fù)雜的算式讓人無處下手,導(dǎo)致后繼工作無法開展.正所謂“思路簡單,過程煩人”.這時有兩個策略:策略2反代消參構(gòu)造關(guān)于零點的單一函數(shù)如果問題要求解(或求證)的結(jié)論與參數(shù)無關(guān),這時我們一般不要用參數(shù)來表示零點,而是反過來用零點表示
9、參數(shù),然后把極值函數(shù)變成了關(guān)于零點的單一函數(shù),再次求導(dǎo)就可解決相應(yīng)函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值、不等式證明.例4(2014年全國高考新課標卷文21第2問)已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+x+2,曲線y=f(x)在點(0,2)處的切線與x軸交點的橫坐標為-2.證明:當k<1時,曲線y=f(x)與直線y=kx-2只有一個交點.解曲線y=f(x)與直線y=kx-2只有一個交點g(x)=f(x)-kx+2的圖象與x軸只有一個交點.g(x)=x3-3x2+(1-k)x+4,g(x)=3x2-6x+1-k.(1)當=36-12(1-k)=24+12k0,即k-2時,g(x)0,所以g(x)在R上為增函數(shù)
10、.因為g(-1)=k-1<0,g(0)=4>0,所以存在唯一x0(-1,0)使得g(x0)=0,所以g(x)的圖象與x軸只有一個交點.(2)當=36-12(1-k)=24+12k>0,即-2<K0,g(1)=-2-k<0,所以0<X1<1,1<X20,g(x)在(-,x1)內(nèi)為增函數(shù);當x(x1,x2)時,g(x)<0,g(x)在(x1,x2)內(nèi)為減函數(shù);當x(x2,+)時,g(x)>0,g(x)在(x2,+)內(nèi)為增函數(shù).g(x)的極小值點是x2.所以g(x)的圖象與x軸只有一個交點,只需要g(x2)>0.由g(x2)=3x22
11、-6x2+1-k=0得1-k=-3x22+6x2,g(x2)=x32-3x22+(1-k)x2+4=x32-3x22+(-3x22+6x2)x2+4=-2x32+3x22+4.令x2=t,g(x2)=h(t)=-2t3+3t2+4(1<Th(2)=0,即g(x2)>0.所以當-2<K<> 綜上(1)、(2)可知,當k<1時,曲線y=f(x)與直線y=kx-2只有一個交點.評析本題當-2<K0.x2是可以求出的(實際上x2=1+6+3k3),但我們證關(guān)于k的不等式g(x2)=g(1+6+3k3)>0,讓人無處下手.于是,我們虛設(shè)零點x2,采用“反代
12、”的方法,用零點x2來表示參數(shù),有1-k=-3x22+6x2.巧妙地回避了這些繁雜的計算,簡潔而利索,可謂妙哉.例5(2009年全國高考卷理22第2問)設(shè)函數(shù)f(x)=x2+aln(1+x)有兩個極值點,證明:f(x)的極小值大于1-2ln24;證明f(x)=2x+a1+x=2x2+2x+a1+x(x>-1).令g(x)=2x2+2x+a,函數(shù)f(x)有兩個極值點g(x)=2x2+2x+a在(-1,+)上有兩個不等實根=4-8a>0g(-1)=a>00<A<> 設(shè)x1、x2是方程g(x)=0的兩個均大于-1的不相等的實根,且x10,其對稱軸為x=-12,所以
13、-1<X1<-12,-12<X20,f(x)在(-1,x1)內(nèi)為增函數(shù);當x(x1,x2)時,f(x)<0,f(x)在(x1,x2)內(nèi)為減函數(shù);當x(x2,+)時,f(x)>0,f(x)在(x2,+)內(nèi)為增函數(shù).所以,f(x)的極大值點是x1,f(x)的極小值點是x2.由g(x2)=2x22+2x2+a=0得a=-(2x22+2x2),所以f(x2)=x22+aln1+x2=x22-(2x22+2x2)ln(1+x2).令x2=t,設(shè)f(x2)=h(t)=t2-(2t2+2t)ln(1+t),其中-12<T0,h(t)在-12,0)單調(diào)遞增.所以當t(-12
14、,0)時,h(x)>h(-12)=1-2ln24.故f(x2)=h(t)>1-2ln24. 評析f(x)=x2+aln1+x的極小值點x2來自f(x)=2x2+2x+a1+x的零點,按常規(guī)思路,要證明f(x2)>1-2ln24,就要將x2=-1+1-2a2代入f(x)求解,其本質(zhì)就是用參數(shù)a表示零點x2,再證明關(guān)于a的不等式,-1+1-2a22+aln1+-1+1-2a2>1-2ln24,復(fù)雜的算式讓人無處下手.于是,我們采用“反代”的方法,用零點x2來表示參數(shù)a=-(2x22+2x2).事實證明,這種變通是十分有效的.策略3降次留參建立含參數(shù)的方程(或不等式)如果問題
15、要求解(或求證)的結(jié)論與參數(shù)有關(guān),利用關(guān)系式f(x)=0(大部分情況可轉(zhuǎn)化為二次方程),在保留參數(shù)的情況下,不斷地把零點的次數(shù)降到不可再降為止,再結(jié)合其他條件,建立含參數(shù)的方程(或不等式),就可求出參數(shù)的值或參數(shù)的范圍.例6(2012年高考全國大綱卷文科第21題)已知函數(shù)f(x)=13x3+x2+ax.(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)設(shè)f(x)有兩個極值點x1、x2,若過兩點(x1,f(x1),(x2,f(x2)的直線l與x軸的交點在曲線y=f(x)上,求a的值;(3)(筆者加編)函數(shù)f(x)的圖像與x軸有三個公共點,求a的取值范圍.解(1)略.(2)f(x)=x2+2x+a,由題設(shè)知,x1
16、、x2為方程f(x)=0的兩個根,故有a<1,x21=-2x1-a,x22=-2x2-a.因此f(x1)=13x31+x21+ax1=13x1(-2x1-a)+x21+ax1=13x21+23ax1=13(-2x1-a)+23ax1=23(a-1)x1-a3,同理f(x2)=23(a-1)x2-a3.因此直線l的方程為y=23(a-1)x-a3,設(shè)l與x軸的交點為(x0,0),得x0=a2(a-1).而f(x0)=13a2(a-1)3+a2(a-1)2+a22(a-1)=a224(a-1)3(12a2-17a+6),由題設(shè)知,點(x0,0)在曲線y=f(x)上,故f(x0)=0,解得a=0或a=23或a=34.所以,所求a的值為a=0或a=23或a=34.(3)函數(shù)f(x)的圖像與x軸有三個公共點f(x)有極大值極小值且兩個極值異號.f(x)有極大值極小值f(x)有兩零點=4-4a>0即a<1.評注對于問題(2),找到極值點橫坐標x1、x2與參數(shù)a之間的聯(lián)系(x21=-2x1-a,x22=-2x
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