




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2010年黃高優(yōu)錄考試選拔賽試卷3可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 O-16 C-12 S-32 Na-23 Fe-56 Cl-35.5 N-14 Ca-40一 、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分。每小題有1個或2個選項符合題意。若有兩個答案的錯1個不得分,漏選1個扣2分)1、著名的居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動地放射出一些特定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子,據(jù)此推斷放射出的粒子一定是 A.電子 B.中子 C.質(zhì)子 D.原子核2、人體是一座元素的“倉庫”,地殼中天然存在的化學元素,大多數(shù)能在人體中找到,其中含量最高的元素是 A.氫 B.碳
2、C.氧 D.鈣3、 科學家最近在-100的低溫下合成一種化合物X,此分子的模型如下圖,其中每個 代表一個碳原子,每個代表一個氫原子。下列說法中不正確的是 A該分子的分子式為C5H4 B該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是93.75 c該分子中的氫原子與碳原子的個數(shù)比是4:5 D等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣更多4、已知R元素的相對原子質(zhì)量m與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等。若R2+核外有x個電子,則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為A.mx+2 B. m+x2 C. mx2 D. m+x25、在反應X+2YR+2M中,已知R和M的相對分子質(zhì)量之比為1:2,當1.5 gX和一定量的Y 充分反應后
3、,生成了3.6 gM。則在上述反應中,參加反應的X和Y的質(zhì)量比為 A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:16、某學生用托盤天平稱量5.5 gKCl晶體(1 g以下用游碼),稱量時誤將藥品與砝碼的位置顛倒。該學生所稱KCl的實際質(zhì)量是A.6 g B.5.5 g C.5.0 g D.4.5 g7、與Na+具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的微粒是 A.F B.NH4+ C.OH D.H2O8、某同學測得海水中含有Cl的質(zhì)量分數(shù)為2.19%,如果其中的Cl全部以NaCl計算,則海水中所含NaCl的質(zhì)量分數(shù)是 % B.5.85% C.3.61% D.4.19%AB9、右圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途。在醫(yī)院
4、給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放適量蒸餾水。以下說法不正確的是A導管B連接供給氧氣的鋼瓶B導管B連接病人吸氧氣的塑膠管C該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度D該裝置可用來調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度10、不久前,日本某一材料研究所的科學家發(fā)明了一種“碳納米管溫度計”,這種溫度計被認定是目前世界上最小的溫度計。研究人員在長約106m,直徑為107m的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵。當溫度升高時,管中鎵就會膨脹,通過電子顯微鏡就能讀取溫度值。這種溫度計測量的范圍可從30到490,并且精確度較高,可用于檢查電子線路是否異常、測量毛細血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息判斷下列推測中正確的是A碳納米管的體
5、積在10至500之間隨溫度變化很小,可忽略不計B金屬鎵的熔點、沸點都很低C在30到490之間金屬鎵的體積與溫度變化呈正比D金屬鎵的體積在30到490之間隨溫度變化很小,可忽略不計11、下列觀點中正確的是A通過化學變化一定能改變物質(zhì)的性質(zhì)B改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學變化C在化學變化中原子中的電子數(shù)不會發(fā)生改變D在任何變化中原子的核都不會發(fā)生改變12、中國科學家以二氧化碳和金屬為原料,在一定條件下制得了金剛石,化學方程式為: 3CO24NaxRC(金剛石)則 x、R為 A1、Na2CO3 B2、Na2CO3 C4、Na2CO3 D2、Na2O二 、填空題(共29分)1、(6分)化學上制取高純硅的
6、方法如下:用碳在高溫下還原二氧化硅,可制得含有少量雜質(zhì)的硅,同時有CO生成;將這種含雜質(zhì)的硅在高溫下與氯氣(Cl2)反應生成四氯化硅;四氯化硅經(jīng)提純后,在高溫下與氫氣反應,就可以得到高純度的硅,同時生成HCl。以上各步反應的化學方程式分別為: 、 、 。2、(5分)在化學反應中,有元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應。例:0 0 +1 -12Na Cl2 = 2NaCl,反應前后,Na、Cl的化合價發(fā)生了變化,該反應是氧化還原反應。點燃(1)根據(jù)化合價是否變化分析,下列反應屬于氧化還原反應的是(填序號)_。 A2Mg+O2=2MgO B CaO+H2O=Ca(OH)2 C2KClO32K
7、Cl+3O2 D CaCO3 CaO + CO2 EH2 + CuO Cu + H2O FHCl + NaOH=NaCl + H2O(2)含有高價態(tài)的化合物,通常具有氧化性,如在氯化鐵溶液中,氯化鐵能將單質(zhì)銅氧化成氯化銅,自身被還原成氯化亞鐵。該反應的化學方程式可表示為_。3、(8分)某市的“二期課改”中,初中化學引入“物質(zhì)的量”的教學內(nèi)容。物質(zhì)的量是一種新的物理量,其單位是摩爾(mol),1摩爾物質(zhì)大約含有6.021023個該物質(zhì)的微粒。如1mol氫氣含有6.021023個H2分子,含有26.021023個H原子。據(jù)此回答:(1)物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的數(shù)量是 (填“相同”或“不同”)的
8、物理量。(2)1mol硝酸(HNO3)中含有 個H原子,含有 個O原子。(3)右圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,那么,1mol 氧氣分子中含有 個電子。4、(4分)在化合物R(OH)X中,元素R與OH-的質(zhì)量比為9:17,該化合物的相對分子質(zhì)量為78,則OH-的個數(shù)為_,元素R的相對原子質(zhì)量為_.5、(6分)已知CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2易溶于水。某實驗小組在含一定量Ca(OH)2的石灰水中通入CO2,產(chǎn)生沉淀的量與通入CO2氣體的量的關(guān)系如圖所示,回答下列問題:(1)寫出在石灰水中剛通入CO2時的化學方程式 _-_ _。(2)請描述整個實驗過程的實驗現(xiàn)象 _
9、_。(3)通CO2氣體前石灰水中氫氧化鈣的質(zhì)量為 g。三、實驗與探究(共26分)1、(6分)經(jīng)過學習我們可以初步認識到:化學反應的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應物量的多少、反應條件有著密切的關(guān)系。請各舉一例說明:(1)使用催化劑,能改變化學反應的速率; (2)反應物的量不同,生成物可能不同; (3)反應物的量不同,反應現(xiàn)象可能不同: 2、(6分)由實驗測知:取35gKMnO4晶體加熱到220oC,分解放出的氧氣多于按下式計算的理論量。按下式計算的理論量為放出氧氣0354g,2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2(溶于水呈紫紅色) (溶于水呈綠色) (黑色,不溶)換算成標準狀況下的體
10、積為248mL,而實際測得的氧氣為308 mL(標準狀況),超過理論量為:(308-248)m1,60 mL。試回答:怎樣用實驗證明:超理論量的氧氣不是來自MnO2?_ 怎樣用實驗證明超理論量的氧氣是由K2MnO4分解產(chǎn)生的?(要求用KMnO4制取氧氣后的殘渣實驗,如圖3所示)_怎樣從“最后殘渣”中分離出MnO2?_3、(8分)“化學反應條件的控制是實驗靈魂”。某?;瘜W興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗。請你幫助回答下列問題。(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序是(
11、選填序號) 。檢驗裝置的氣密性 待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣將水槽中待收集氣體的小試管注滿水 旋緊連有導管的單孔膠塞向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末(2)用試管進行排水法集氣時,主要出現(xiàn)了如下圖示所示的4種操作,其中合理的是(此小題為不定項選擇填空,多選,錯選不給分) 。AB C(3)取a 、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā) 現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復燃,b中火星僅發(fā)亮但不復燃。由此得出影響雙氧水分解的因素是 。 (4)再取一支試管倒入適量6 % 的雙氧水,仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣
12、泡浮起;然后將該支試管浸入約80的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多。這時將帶火昨星的木條懸空伸入試管內(nèi),卻不能復燃。試對比第(3)題a 中火星復燃的現(xiàn)象,分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是 。試管活塞前沿在20mL刻度處白磷彈簧夾注射器4、(6分)為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作為反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至
13、15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明_;(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾??捎^察到的現(xiàn)象為:_;(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結(jié)束,試管冷卻。可觀察到的現(xiàn)象為_;(4)若按小華的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例如:_。四、計算題(共9分)1、(3分)市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示:請計算(不要求寫計算過程): (1) 每天需補充的鈣為 ; (2) 此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。2、合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的-Fe催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3。(1)(3分
14、)當催化劑中FeO與Fe2O3的質(zhì)量之比為920時,其催化活性最高,此時鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少?(用小數(shù)表示,保留2位小數(shù))(2)(3分)以Fe2O3為原料制備上述催化劑,可向其中加入適量碳,發(fā)生如下反應:高溫2Fe2O3+C 4FeO+CO2。為制得這種活性最高的催化劑,應向480gFe2O3粉末中加入碳多少克?答案一、 選擇題1、C 2、C 3、D 4、C 5、A 6、D、 7、B 8、C 9、AD 10、AC 11、A 12、B二 填空題1、C + SiO2 = Si + 2CO、Si + 2Cl2=SiCl4、 2H2 + SiCl4 =Si + 4HCl2、(1)A、C
15、、E(3分) (2)2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2 (2分)3、(1)不同(2)6.021023 , 36.021023 (3)826.0210234、 3,275、(1)Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O(1分)(2)開始產(chǎn)生白色沉淀,隨著CO2的不斷通入沉淀逐漸增多,然后沉淀不斷減少,最后完全消失。(3)7.4(2分)三、實驗與探究1、(1)不加催化劑時雙氧水很難放出氧氣 (2)木炭完全燃燒時生成二氧化碳,不完全燃燒時生成一氧化碳 (3)硫磺在空氣中和在純氧氣中現(xiàn)象明顯不同2、(1) :另取少量MnO2,在酒精燈火焰上加熱,插入帶火星的木條,木條不復燃(2) 用酒精燈火焰集中加熱“殘渣”,又收集到一定體積的氧氣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 焦作大學《數(shù)據(jù)挖掘概論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 濟南職業(yè)學院《醫(yī)療器械生物相容性評價》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 張家口學院《汽車故障診斷與維修》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院《儀器分析實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學《能源化學與化工》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 大學生就業(yè)安全教育
- 濟寧職業(yè)技術(shù)學院《行政法(上)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山東旅游職業(yè)學院《中國古代文學四》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 浙江師范大學《會計信息系統(tǒng)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 廈門大學《GMDSS綜合業(yè)務》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 我的家鄉(xiāng)寧波
- 路燈設施維修施工組織設計
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊健康體檢表
- 普通高等學校畢業(yè)生 畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書
- 地鐵通信工程漏纜卡具安裝作業(yè)指導書
- 地下室頂板施工電梯加固方案(共4頁)
- 【工程文檔】電梯安裝樣板放線記錄
- EAS制造功能培訓_MPS和MRP_完整版(截止70)
- 烤煙常見蟲草害的防治措施
- 新課改背景下的初中數(shù)學課堂有效教學研究
- 叉車自查表 廠內(nèi)機動車輛(叉車)安全自查表
評論
0/150
提交評論