中學(xué)生月考家長(zhǎng)評(píng)語

1、中學(xué)生月考家長(zhǎng)評(píng)語 篇一：家長(zhǎng)評(píng)語 1. 我們的文化水平都不高，所以希望你能多讀點(diǎn)書。月考加油，相信你是個(gè)聰明的孩子。 2. 堅(jiān)持就是勝利，會(huì)有回報(bào)的。努力學(xué)習(xí)，我們等著你的好消息，加油！“光陰似箭，日讀夜讀書書生輝，朝學(xué)晚習(xí)前程似錦?！?3. 你以長(zhǎng)大，無論我們說什么都是那么無力。但不能說你想怎樣就怎樣，因?yàn)槟悻F(xiàn)在還不能對(duì)自己的行為完全復(fù)責(zé)任。不要求學(xué)到最好，只希望不學(xué)壞。 4. 不知為何你寫作業(yè)寫得這么晚，是太多還是太難。平時(shí)我們的工作都很忙，你又很少與我們溝通，總覺得你變得內(nèi)向了許多。 5. 通向成績(jī)和成功只有一條路可走，那就是努力學(xué)習(xí)。我們相信，在未來的日子里，你一定會(huì)加倍努力，加倍勤

2、奮，不斷超越自我。 6. 保持良好心態(tài)，努力學(xué)習(xí)。希望你以后回到家就馬上做作業(yè)，不要再看動(dòng)漫了。晚上早點(diǎn)睡，有助于身體健康?！傲璩慷嘧x書，俐齒必自現(xiàn)?！?7. 不要習(xí)慣性的將所有責(zé)任推到別人身上，你不姓賴。老師給了兩天時(shí)間都完成不了，那是你的能力問題，不要老想著人家要為難你。 8. 一直想要老師的電話，XX回家總是說些不真實(shí)的情況。 9. 因?yàn)槟闶侵袊?guó)人，所以也只能接受這種教育方式。每個(gè)人都是這樣走過來的，你也一定可以，中考，高考必定會(huì)成為美好的回憶，加油吧少年。 10. 你每天都6點(diǎn)多回來看電視，7點(diǎn)才開始做作業(yè)。明天開始能不能不看電視了，需要的話就把臺(tái)刪了。家里就你一個(gè)學(xué)生，竭誠(chéng)為你服務(wù)。

3、篇二：期中考試后家長(zhǎng)寄語參考 期中考試后家長(zhǎng)寄語參考 胡錦龍家長(zhǎng)：計(jì)劃的制定很重要，制定計(jì)劃后每秒每分每時(shí)每天的堅(jiān)持不懈也是成敗的關(guān)鍵，期中如急行中讓自己停下來一次思考，自己后期目標(biāo)的制定、實(shí)施請(qǐng)認(rèn)真完成! 宋閆溪家長(zhǎng)：期中考試結(jié)束，成績(jī)不夠理想，為什么呢?數(shù)學(xué)連計(jì)算題都出錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講了嗎?課后多做題了嗎?每個(gè)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通了嗎?語文、英語平時(shí)多讀多記，反思溫習(xí)鞏固了沒?臭小子，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率，腳踏實(shí)地往前進(jìn)，相信自己，告訴自己，我行、我行、我一定行! 程昊天家長(zhǎng)：期中的數(shù)學(xué)和物理其實(shí)可以考得更好，有好多地方都是沒注意審題，英語失分的主要是閱讀和翻譯，注意解

4、題方法和完整性，這次應(yīng)該說是暴露出平時(shí)學(xué)習(xí)中的一些問題，也是一個(gè)警鐘，望在以后的學(xué)習(xí)中逐漸改正和解決這些問題，語文這次考得不太理想，沒見試卷，等見到試卷再說，還是要加強(qiáng)閱讀! 吳云莎家長(zhǎng)：?jiǎn)栴}是顯而易見的，總體看來，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，整個(gè)人浮躁不羈。二、學(xué)習(xí)方法死板，沒有學(xué)會(huì)思考，多舉一反三。三、各科基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢、積累不夠。 父母都不厭其煩、苦口婆心地引導(dǎo)，鼓勵(lì)你，希望珍惜眼前的一切努力加油! 梅方亭家長(zhǎng)：1、從每一次習(xí)題中，沉下心來，提高書寫水平，嚴(yán)格要求自己。 2、及時(shí)解決學(xué)業(yè)中的問題，實(shí)現(xiàn)每天都有進(jìn)步。 望麗雯家長(zhǎng)：期中考試已結(jié)束，總體來看，你確實(shí)進(jìn)步了

5、，要表揚(yáng)你，但差距擺在這里，自己還是要深刻反思。你平時(shí)總說數(shù)學(xué)是弱項(xiàng)，難道你真的就沒辦法去解決了嗎?王思浩家長(zhǎng)：從作業(yè)情況、月考成績(jī)來看，有一定進(jìn)步、值得表揚(yáng)。上課45分鐘是非常寶貴的，要認(rèn)真思考，不能開小差。希望孩子在課堂上、自習(xí)課期間，能更好地利用、改掉講小話的習(xí)慣、爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，但期中考試語文、數(shù)學(xué)下滑厲害，回家有反思和分析原因。專心學(xué)習(xí)，掌握更好的方法，才能有更好的收獲。篇三：家長(zhǎng)評(píng)語：鐘昊男媽媽 家長(zhǎng)評(píng)語1： 由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回？！沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身？！希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)

6、，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。 家長(zhǎng)評(píng)語2： 希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。 家長(zhǎng)評(píng)語3： 看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。 家長(zhǎng)評(píng)語4： 孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！ 家長(zhǎng)評(píng)語5： 你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心， 媽媽

7、相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。 家長(zhǎng)評(píng)語6： 你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我！ 家長(zhǎng)評(píng)語7： 本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。 家長(zhǎng)評(píng)語8： 新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。 家長(zhǎng)評(píng)語

8、9： 本學(xué)期無論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 孩子成績(jī)的提高，離不了老師您辛勤的培育，您就像祖國(guó)的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的幼嫩的花朵，老師您辛苦了. 每次考試后我都會(huì)要求學(xué)生把試卷帶回家讓家長(zhǎng)簽字寫一寫評(píng)語。而家長(zhǎng)寫的評(píng)語我都會(huì)認(rèn)真地去看。幾乎所有的家長(zhǎng)對(duì)于試卷都是十分重視的，絕大部分的家長(zhǎng)都會(huì)十分認(rèn)真地寫評(píng)語。但內(nèi)容卻都是千篇一律，如粗心大意啊，不該錯(cuò)的錯(cuò)了啊等等，真正的真知灼見少得可憐。從評(píng)語中可以看出，家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)情況并不是很了解。比如，有位家長(zhǎng)是這樣

9、寫的：“成績(jī)不夠理想，字跡也不工整，審題不認(rèn)真，錯(cuò)在粗心；要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力改掉壞習(xí)慣！”這段評(píng)語粗略看來并沒什么，但回想這位家長(zhǎng)的孩子的表現(xiàn)我就不敢茍同。這位家長(zhǎng)的孩子平時(shí)在班里坐不住，說得對(duì)，做得少。平時(shí)作業(yè)亂涂亂畫，對(duì)于學(xué)習(xí)并不是很在意。這次考了89分，卷面也還整潔，至少比平時(shí)作業(yè)強(qiáng)多了。所以家長(zhǎng)說的第一句話：“成績(jī)不夠理想，字跡也不工整”這句話就站不住腳。填空與判斷被扣掉3分是不知道題目怎么做，隨便蒙的；計(jì)算錯(cuò)誤被扣掉5分是由于平時(shí)習(xí)慣不好，不喜歡用草稿紙；還有兩分是不夠細(xì)心，小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)了。整張?jiān)嚲泶蟠笮⌒∫?7個(gè)空，量是很大的。相對(duì)于四年級(jí)的小學(xué)生來說，計(jì)算錯(cuò)誤和小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)被扣個(gè)

10、幾分是完全可以的。所以“錯(cuò)在粗心”這句話我也覺得不符合實(shí)際情況。至于后面的一句話“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力改掉壞習(xí)慣！”這句話對(duì)于所有的學(xué)生都可以說的，沒有什么實(shí)際意義。 再來看另外一位家長(zhǎng)的評(píng)語：“小孩這次的考試還算不錯(cuò)，只是不該錯(cuò)的卻錯(cuò)了。她還是沒有弄懂填空第9題的意思。希望老師能給講解一下。謝謝！”這位家長(zhǎng)的評(píng)語說了兩層意思，一是肯定，“還算不錯(cuò)”；二是指出實(shí)際問題：填空第9題。雖然簡(jiǎn)短，但我覺得這位家長(zhǎng)的評(píng)語就有針對(duì)性多了。 我覺得所有的學(xué)生都害怕考試，都怕自己考不好。本來考試是用來查漏補(bǔ)缺的，但如今的考試變成了篩子、挑錯(cuò)機(jī)和家長(zhǎng)的面子工程。篩子用來甄別一個(gè)班學(xué)生的成績(jī)好壞的，挑錯(cuò)機(jī)則是找

11、錯(cuò)誤的，考得不好則砸了家長(zhǎng)的面子。所以考完之后，家長(zhǎng)帶著放大鏡找問題也是必然的了。 其實(shí)考試之后無論自己的孩子考得怎么樣，首先鼓勵(lì)與肯定是一定要的，這張?jiān)嚲碜龀鰜砭褪鞘中量嗟?，沒有功勞也有苦勞嘛！再說這里面一定有孩子做得好的地方，為什么不肯定呢？其次是冷靜分析問題和問題產(chǎn)生的原因，最后提出希望，希望老師怎樣，孩子怎樣，自己怎樣。只有這樣才能把考試變?yōu)樘嵘⒆铀季S能力的“泵”。 各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你不要吝嗇你的贊美，讓你的孩子不再害怕考試。 感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和教育，家長(zhǎng)一定配合老師，積極給孩子創(chuàng)造條件把英語給趕上去！ 真不好意思，雖然這段時(shí)間孩子也很用功了但進(jìn)步還不是很大，但我和孩子都有信心，而

12、且他還自己定好了自己下次進(jìn)步的目標(biāo)！ 多謝老師的關(guān)愛，孩子回家常談到老師您，從沒有嫌棄過像他這樣的一個(gè)差生。他對(duì)學(xué)習(xí)英語也越來越有興趣了！ ?篇二：家長(zhǎng)評(píng)語 吳孟操：吳孟操同學(xué)在本學(xué)期中，從開學(xué)的模擬考試到期中考試，從名次上看退服不小，平時(shí)的單元測(cè)試也是波瀾起伏，極不穩(wěn)定，但是教學(xué)的綜合分析邏輯思維能力進(jìn)步不小，語文在語言表達(dá)及詞匯量也有一定的增加，我個(gè)人認(rèn)為吳孟操本學(xué)期是小踏步別人是大踏步的前進(jìn)。相信經(jīng)過這學(xué)期的回顧，分析，反思，在本學(xué)期最后一段時(shí)間的努力，會(huì)有很大的進(jìn)步。 周健：該孩子聰明懂事。尊老愛幼，回家能自覺完成作業(yè)，但速度太慢，準(zhǔn)確率要有所提高，希望改正粗心，馬虎的毛病，在英語上要

13、需做到多看多讀。希望你日后有更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。 裴蕾：裴蕾在家做作業(yè)還算自覺，能夠獨(dú)立完成老師不知的作業(yè)。進(jìn)行必要的預(yù)復(fù)習(xí)工作。但是做作業(yè)有時(shí)會(huì)開小差，做小動(dòng)作，吃零食等，不良習(xí)慣，以至做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，容易做錯(cuò)題目，還有寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確，希望改正。 孫杰：七年級(jí)上學(xué)期對(duì)孫杰的評(píng)語，孫杰是個(gè)有真學(xué)實(shí)才的好孩子，從這個(gè)學(xué)期可以看出老師和同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)很高，你是那門善良，又那么刻苦好學(xué)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光，在同學(xué)心中有較高的威信，很有發(fā)展?jié)撡|(zhì)，只要你沿著自強(qiáng)的路線堅(jiān)定不移定能夠創(chuàng)造奇跡你！但是，經(jīng)過這學(xué)期的幾次月考的作業(yè)來看，我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)總是忽高忽低，極不穩(wěn)定，主要原因在

14、于審題和答題太粗心，馬虎，望今后能把這些壞毛病改掉，多加注意，尤其是在考試中把這些不必要丟得分給拿到，好嗎？預(yù)祝你今后能夠?qū)W得更輕松，更好！胡連軍：進(jìn)入初中以來，你確實(shí)犯了很多錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)態(tài)度又不端正，學(xué)習(xí)又不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)又不穩(wěn)定，但在錯(cuò)誤被提高以后，比之前有了和大的進(jìn)步，希望你在今后的學(xué)習(xí)中能夠保持住，并能取得更大的進(jìn)步。不要讓老師和家長(zhǎng)失望。劉曉玲：孩子自從上了初中。她的性格有了明顯的改變我也經(jīng)常和她談?wù)摚嬖V我說，媽媽，我小學(xué)膽子很小，從不敢主動(dòng)去問老師學(xué)習(xí)，遇到的困難和別的事情，她說：“自從上了初中以后，看到了別的同學(xué)在其他方面都表現(xiàn)的很好，看到自己的很多缺點(diǎn)。她自己有了想法，從而逐漸改

15、變，在學(xué)習(xí)上，沒有很好的方法，雖然平時(shí)非常認(rèn)真但成績(jī)總是提高不上去，在這方面要是有所改變，也許成績(jī)會(huì)更加優(yōu)異。 吳超群：徐老師，吳超群這一學(xué)期表現(xiàn)不是很好，而且有時(shí)還粗心大意，主動(dòng)上他也很想去努力，但學(xué)習(xí)效益不高，每天的學(xué)習(xí)屬于被動(dòng)的，若他能改變這一壞習(xí)慣，持之以恒，我相信吳超群的成績(jī)會(huì)有一個(gè)大提高。 陶晨：陶晨自從跨入初中后以來，能夠按時(shí)按量完成作業(yè)，能夠刻苦學(xué)習(xí)，但效率不高，希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，改掉小毛病，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。 王清：媽媽送你兩顆心，“專心”（專心學(xué)習(xí)）和“決心”（改掉壞習(xí)慣的決心），希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)！ 葛一倩：小孩隨著年齡的增大，我

16、們做家長(zhǎng)的，發(fā)現(xiàn)他也懂事了很多，有時(shí)也能幫我們減輕負(fù)擔(dān)，在家的學(xué)習(xí)態(tài)度還挺好，一直能把握好自己的學(xué)程進(jìn)度，但有時(shí)也會(huì)很粗心，丟三落四，不該出現(xiàn)的問題她能再犯 朱婷婷：經(jīng)過這學(xué)期的努力，學(xué)到很多東西，也懂事很多，現(xiàn)在還會(huì)幫我做一些家務(wù)事，他也體會(huì)到我們的辛苦，我們的女兒也許會(huì)是長(zhǎng)大了吧！也比較聽話，希望你在學(xué)習(xí)上，在多用點(diǎn)功，這是我們對(duì)你的期望和要求，望你不要辜負(fù)老師們對(duì)您們的辛苦，在今后的路還很長(zhǎng)，希望你把握這個(gè)時(shí)機(jī)，最后我要說一聲老師們辛苦了，謝謝您們培養(yǎng)我們的女兒！仇韜：本學(xué)期，你基本上還是可以，就是字一直寫的不好，作文水平不怎么好，希望多動(dòng)腦，多看書，爭(zhēng)取在下一學(xué)期能提高作文的寫作能力，

17、有時(shí)晚上做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，特別是難的題目，有一種不做出來不睡覺的精神，這種精神下學(xué)期還能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，還要經(jīng)常體育鍛煉，總體來說，這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)比小學(xué)時(shí)的成績(jī)要好，望你在今后的學(xué)習(xí)中，能取得好成績(jī)。 劉成瀟：劉成瀟上初中已經(jīng)半年，這半年以來于小學(xué)六年學(xué)習(xí)相比，具有學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，新課進(jìn)度快，難度深和學(xué)習(xí)時(shí)間的特點(diǎn)。劉成瀟在這半學(xué)期中逐步適應(yīng)了新學(xué)期學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真主動(dòng)，能積極參加班級(jí)組織的各種文體活動(dòng)，有集體主義榮譽(yù)感。半年來進(jìn)步很大，收獲很大。通過半年觀察，我們發(fā)現(xiàn)劉成瀟還需改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)速度，特別要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，每天養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，在做作業(yè)。作業(yè)做完后再預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)課本學(xué)習(xí)的內(nèi)

18、容原理一定要先搞清楚再去做作業(yè)，對(duì)做錯(cuò)的題一定不能放過，問清為什么，否則還會(huì)出現(xiàn)相同類型的題目多次做錯(cuò)的現(xiàn)象。學(xué)好書本內(nèi)容是最基本的，利用課余時(shí)間，多多閱讀名家名著，吸取有用的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，提高閱讀能力的閱讀速度，提高作文水平。希望在新的一年里，劉成瀟能更上一層樓，在德智體美勞方面都能取得更大的進(jìn)步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。 薛鑫波：時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要過去了，在次向各位老師問個(gè)好，薛鑫波自深入北環(huán)中學(xué)以來，發(fā)現(xiàn)他各方面都有了很大的提升，做家做事也不用一催再催，也嚴(yán)格要求自己，星期天也幫著做點(diǎn)家務(wù)事，當(dāng)然這里不開老師們諄諄教誨！本學(xué)期半年不到的時(shí)間，薛鑫波由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)

19、致成績(jī)迅速下滑。通過各位老師的批評(píng)教育后，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)也有所進(jìn)步。希望在期末考試來臨之際，能夠充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。 楊浚萁：進(jìn)入初中以后，對(duì)自己的要求高了，學(xué)習(xí)的上進(jìn)心強(qiáng)了，自己的事情能夠獨(dú)立完成，主動(dòng)意識(shí)加強(qiáng)了，人也長(zhǎng)高了，但是脾氣要改一改，要微笑面對(duì)一切，要合理利用時(shí)間，多看書，多積累，要與書為友。 程凱凱：進(jìn)入中學(xué)這段時(shí)間，開你做作業(yè)都到很晚，也挺辛苦的，可是每次考試的成績(jī)一再下降，我的嘮叨你是很煩，可是你的壞習(xí)慣總的改吧，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃 ，作業(yè)是做了，應(yīng)付了老師，自己有什么收獲，抓緊時(shí)間用心學(xué)，靜心，用心，沒有做不會(huì)的題，加油吧，現(xiàn)在努力還不晚媽媽相信你，要明

20、白什么要緊，把時(shí)間安排好，擠出時(shí)間來復(fù)習(xí)學(xué)過的東西。 胡郁：胡郁在7年級(jí)第一學(xué)期中各方面較明顯退步，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為思想不集中，效率低下，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠，作業(yè)馬虎粗心，心思未完全放在學(xué)習(xí)上，有跟不上教學(xué)節(jié)奏的隱患，希望能認(rèn)識(shí)不足，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)為能完成學(xué)校的各科作業(yè)，大部分時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，自立性較強(qiáng)，能艱苦樸素，團(tuán)結(jié)同學(xué)。 陳丹磊：陳丹磊同學(xué)是一個(gè)正義，善良的女孩，在家尊敬長(zhǎng)輩，在外，尤其是在公交車上主動(dòng)給人讓座。和小學(xué)相比，有了一定的進(jìn)步，這和班主任的嚴(yán)格要求是分不開的，但缺點(diǎn)也是顯而易見，馬虎不細(xì)致，也許是內(nèi)心不安定造成的，希望你能看到自己內(nèi)心的不足，努力改掉，書山有路勤為徑，學(xué)海無

21、涯苦作舟。努力吧！已較好的成績(jī)來報(bào)答老師的家長(zhǎng)。吳葆寧：能夠及時(shí)完成作業(yè)，閱讀促進(jìn)學(xué)習(xí)的書籍，豐富更多的知識(shí)，但不夠?qū)Ｐ募?xì)心，認(rèn)真對(duì)題答卷多出涂改是不對(duì)的，急需改進(jìn)，需個(gè)自己定個(gè)規(guī)定，閱讀書籍多少時(shí)間，外出活動(dòng)多少時(shí)間，每天要寫日記和詞組等，這樣才能提高作文知識(shí)，希望你今后不斷努力，掌握知識(shí)，提高成就。 陳毅超：徐老師好，陳毅超在家表現(xiàn)如下 一：能自覺按時(shí)完成家庭作業(yè)，但質(zhì)量不高，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)不能做到溫故而知新，故而不能掌握所學(xué)知識(shí)。 二：能最重家長(zhǎng)，禮貌待客，但偶爾也發(fā)牛脾氣。 三：早晨能自覺早起，并進(jìn)行學(xué)習(xí)，但進(jìn)行學(xué)習(xí)的效率方法不理想，有待改善?！巴映升垺笔敲總€(gè)家長(zhǎng)的愿望，古人云：“一分耕

22、耘一分收獲”學(xué)習(xí)無捷徑，原陳毅超認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷的進(jìn)步，爭(zhēng)取“德，智，體”全面發(fā)展，做一個(gè)：“棟梁之才”章凱茜：家長(zhǎng)評(píng)語：一個(gè)學(xué)期的初中學(xué)習(xí)，章凱西同學(xué)在老師的諄諄教導(dǎo)的同學(xué)們的協(xié)助下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。首先是表現(xiàn)的有責(zé)任感：對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)老師的任務(wù)完成的圓滿，對(duì)待同學(xué)方面友好相處，互幫互助。第二，在組織活動(dòng)方面表現(xiàn)積極，有較高的組織協(xié)調(diào)能力。第三，在學(xué)習(xí)能與同學(xué)探討一些難題，問題，同時(shí)還能獨(dú)立思考，出人意料的接觸一些難題，這是這學(xué)期最大的進(jìn)步。 不足之處，在學(xué)習(xí)上還不善于總結(jié)，歸納，這也是一個(gè)：“致命”的弱點(diǎn)，學(xué)習(xí)效率有待進(jìn)一步提升，09年效率年的任務(wù)沒有達(dá)成，這也是讓家長(zhǎng)是失望

23、的之處。希望章凱西能在新的一學(xué)期繼續(xù)努力，提高學(xué)習(xí)效率，為達(dá)成“事半功倍”的宏偉計(jì)劃目標(biāo)奮斗吧！ 劉仁鋮：你是位真誠(chéng)的男孩子有著一顆善良的心，媽媽也知道你的苦惱。整個(gè)學(xué)期以來，表現(xiàn)一般，考試成績(jī)時(shí)上時(shí)下，一直不太穩(wěn)定希望你要好好把握住，字也有認(rèn)真寫好一點(diǎn)，要對(duì)自己有信心，媽媽相信你一定能做到，加油哦！ 楊柳岸：先說優(yōu)點(diǎn) 一：態(tài)度端正，家作完成的自覺 每晚放學(xué)后都能及時(shí)回家，自覺完成各項(xiàng)作業(yè)。進(jìn)入中學(xué)以后，大部分時(shí)間學(xué)的較為親松，除了數(shù)學(xué)的解決問題那幾個(gè)單元的作業(yè)較為磨嘰外，作業(yè)都能在9點(diǎn)之前完成 二：喜歡閱讀課外書籍，在做完家庭作業(yè)之后，楊柳岸通常都喜歡捧一些有意義的書籍，有一定的閱讀量，并且

24、很愛北環(huán)中學(xué)圖書館的書，常借常還，樂此不彼。 三：樂于與家長(zhǎng)溝通，比較愿意于爸爸媽媽講講每天學(xué)校發(fā)生更的事情，班級(jí)里的一些情況以及學(xué)習(xí)中的困惑，性格開朗陽光，易相處，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，愉快相處。 四：能尊敬老人和師長(zhǎng)愛護(hù)幼小，對(duì)動(dòng)物也很有愛心，熱愛大自然，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)外的新聞大事 再說缺點(diǎn)：1：不愛讀英語，規(guī)定每晚20分鐘的英語的作業(yè)總要偷工減料，完成不達(dá)標(biāo)。 2：學(xué)習(xí)上有依賴心理，缺乏獨(dú)立思考的自信和毅力，特別是學(xué)數(shù)學(xué)中的用方成解決問題時(shí)，遇上難題就會(huì)打電話個(gè)同學(xué)求助或向媽媽求助，不肯多動(dòng)腦。 3：學(xué)習(xí)的效率不高，沒有做到事半功倍。 4：犯過的錯(cuò)一錯(cuò)再錯(cuò)。 希望楊柳岸能揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真認(rèn)識(shí)自己的

25、優(yōu)缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中取得較大的進(jìn)步。張樸玉：張樸玉這一學(xué)期表現(xiàn)如下： 1：學(xué)習(xí)上，是退步的。尤其是語文，一次一次的似乎沒有進(jìn)步，其實(shí)完全是可以學(xué)得更好，只是自己還是不抓緊，數(shù)學(xué)英語也不穩(wěn)定，忽上忽下，作為家長(zhǎng)，很著急，但是張樸玉好幾次爸爸媽媽針對(duì)你單元測(cè)試或其他考試成績(jī)不理想的狀況，批評(píng)或嚴(yán)格指正時(shí)，你為什么在我們還沒怎么說的時(shí)候，就已經(jīng)很不耐煩的，很不友善的堵住我們的話語，你知道嗎？每當(dāng)這時(shí)，媽媽很難過，很心痛，我從來動(dòng)不愿意你有任何壓力，尤其是在學(xué)習(xí)上，想來你也懂：現(xiàn)在你學(xué)習(xí)的輕心大意將來你一定會(huì)后悔！因?yàn)闀r(shí)間過得飛快。這個(gè)期末，我希望你有所觸動(dòng)，有所改觀。因?yàn)閷?duì)于你的學(xué)習(xí)，我真的沒有什么其他的方法來幫助你了，唯有為你創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，你是一個(gè)聰明的孩子，會(huì)理解的，珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)時(shí)光！2：生活上，你這方面的能力突飛猛進(jìn)，和小學(xué)時(shí)判若兩人，每天，不管風(fēng)吹雨打，不管嚴(yán)寒庫順，都堅(jiān)持自己一個(gè)人騎自行車上學(xué)，盡管家離學(xué)校的路途不近，還有，不管是學(xué)習(xí)，還是其他事情，完成的速度總是很快，不要我們操心，平時(shí)學(xué)習(xí)是不上網(wǎng)，不打游戲。而且，進(jìn)入了中學(xué)，最讓家長(zhǎng)欣慰的是你成為一個(gè)皆苦樸素，不互相