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文檔簡介

1、古詩誦讀晝出晝出/耘田耘田/夜績麻,夜績麻,村莊村莊/兒女兒女/各當(dāng)家。各當(dāng)家。童孫童孫/未解未解/供耕織,供耕織,也傍也傍/桑陰桑陰/學(xué)種瓜。學(xué)種瓜。四時田園雜興四時田園雜興(宋)范成大(宋)范成大山 水 田 園 詩 它是一種中國古代詩它是一種中國古代詩歌流派。以反映田園生活、歌流派。以反映田園生活、描繪山水為作品的主要內(nèi)描繪山水為作品的主要內(nèi)容。代表人物有陶淵明、容。代表人物有陶淵明、王維、孟浩然。王維、孟浩然。 范成大(范成大(1126-1193)南宋詩人,字致能,南宋詩人,字致能,號石湖居士,平江吳號石湖居士,平江吳都(今江蘇蘇州)人。都(今江蘇蘇州)人。他的詩與陸游、楊萬他的詩與陸游

2、、楊萬里、尤袤齊名,為南里、尤袤齊名,為南宋四大家之一。宋四大家之一。 范成大范成大(1126(11261193) 1193) 南宋詩人。紹興南宋詩人。紹興二十四年中進(jìn)士。淳熙十年,二十四年中進(jìn)士。淳熙十年,5858歲病辭。歲病辭。此后此后1010年隱居石湖。范成大是一個關(guān)心國年隱居石湖。范成大是一個關(guān)心國事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。他的憂國恤民的一貫思想在其詩歌創(chuàng)作中他的憂國恤民的一貫思想在其詩歌創(chuàng)作中得到了充分的體現(xiàn)。范成大的詩,以反映得到了充分的體現(xiàn)。范成大的詩,以反映農(nóng)村社會生活圖景的作品成就最高。范成農(nóng)村社會生活圖景的作品成就最高。范成大晚

3、年作的組詩大晚年作的組詩四時田園雜興四時田園雜興,是他,是他田園詩的代表作品。田園詩的代表作品。 “四時四時”“”“興興”是什么意思?誰能用自己是什么意思?誰能用自己的的話說一說題目的意思?并猜想一下詩文會寫話說一說題目的意思?并猜想一下詩文會寫些什么內(nèi)容?些什么內(nèi)容? 四時田園雜興四時田園雜興各種興致。隨興寫來各種興致。隨興寫來 一年四季一年四季一年四季田園生活的引發(fā)的各種即興作品。一年四季田園生活的引發(fā)的各種即興作品。 詩人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很詩人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。多的感想。 四時四時田園雜興田園雜興共共6060首。分首。分“春春日日”“”“晚春

4、晚春”“”“夏夏日日”“”“秋秋日日”“”“冬冬日日”五組。五組。 小聲自讀,邊想邊畫:小聲自讀,邊想邊畫:詩中都寫了哪些人詩中都寫了哪些人物?他們分別在干什么?你是從哪兒看出來的?物?他們分別在干什么?你是從哪兒看出來的?晝出耘田夜績麻,晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。也傍桑陰學(xué)種瓜。村莊兒女村莊兒女耘田耘田 織布織布童孫童孫學(xué)種瓜學(xué)種瓜 小組討論,借助注釋或利用工具書查閱小組討論,借助注釋或利用工具書查閱自己要理解的詞語,理解詩意。不懂的地方自己要理解的詞語,理解詩意。不懂的地方作上記號。作上記號。 晝晝 出出 耘耘 田田 夜

5、夜 績績 麻,麻,村村 莊莊 兒兒 女女 各各 當(dāng)當(dāng) 家。家。童童 孫孫 未未 解解 供供 耕耕 織,織,也也 傍傍 桑桑 陰陰 學(xué)學(xué) 種種 瓜。瓜。白天白天 除草除草 搓麻線搓麻線 各人有自己的活干各人有自己的活干 不懂得,不會不懂得,不會 做,從事做,從事靠近靠近晝出晝出/耘田耘田/夜績麻,夜績麻,村莊村莊/兒女兒女/各當(dāng)家。各當(dāng)家。意思是:白天鋤地,夜晚搓麻,農(nóng)家男女意思是:白天鋤地,夜晚搓麻,農(nóng)家男女各自忙著各自的事情,各有自己拿手的本各自忙著各自的事情,各有自己拿手的本事。事。生動描繪了鄉(xiāng)村里男耕女織、日夜生動描繪了鄉(xiāng)村里男耕女織、日夜辛勞的情形,表達(dá)了詩人對勞動人辛勞的情形,表達(dá)了

6、詩人對勞動人民的敬重之情。民的敬重之情。童孫童孫/未解未解/供耕織,供耕織,也傍也傍/桑陰桑陰/學(xué)學(xué)種瓜。種瓜。意思是:小孩子哪里懂得耕織之事,也模意思是:小孩子哪里懂得耕織之事,也模仿大人的樣子,在靠近桑樹的下面學(xué)著種仿大人的樣子,在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。瓜。一個一個“學(xué)學(xué)”字,天真、可愛的兒童形象字,天真、可愛的兒童形象躍然紙上。流露出作者對熱愛勞動的農(nóng)躍然紙上。流露出作者對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。村兒童的贊揚(yáng)。賞析賞析“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。家?!?詩歌一、二句寫了什么內(nèi)容?詩歌一、二句寫了什么內(nèi)容? 農(nóng)民勞動的繁忙景象。農(nóng)民勞動的繁忙景象。 晝

7、和夜分別指什么?圍繞耘田績麻啟發(fā)想晝和夜分別指什么?圍繞耘田績麻啟發(fā)想象農(nóng)民們除了象農(nóng)民們除了“耘田績麻耘田績麻”還要干些什么還要干些什么活?活? 插秧、收割、犁地、積肥插秧、收割、犁地、積肥 體會情感體會情感如果你是作者,看到農(nóng)家夏忙時分的男如果你是作者,看到農(nóng)家夏忙時分的男男女女,你會怎么夸他們呢?我會說:男女女,你會怎么夸他們呢?我會說:你們真(你們真( ),我多么(),我多么( )?。?!勤勞勤勞敬重你們啊敬重你們啊 我覺得這些孩子們多么( ),多么熱愛( )??!天真可愛天真可愛勞動勞動朗讀古詩,思考全詩表達(dá)了詩人朗讀古詩,思考全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?怎樣的思想感情? 通過對田園生活廣泛、生動、真通過對田園生活廣泛、生動、真切的描寫,表現(xiàn)了詩人贊美農(nóng)民切的描寫,表現(xiàn)了詩人贊美農(nóng)民勤勞,喜歡孩子天真的思想

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