頂崗實習組織方案

1、湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院2017屆頂崗實習組織方案 為進一步做好學生頂崗實習工作，根據(jù)教育部職業(yè)學院學生頂崗實習管理規(guī)定及湖南省相關(guān)文件精神，結(jié)合我院具體情況，制定本實施方案如下：一、頂崗實習的目的要求頂崗實習是培養(yǎng)學生適應社會、鍛煉學生綜合技能與全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),主要目的是使學生通過基層崗位工作的實踐,鞏固并加深對專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的理解, 提高學生實際操作能力，掌握專業(yè)技能，磨礪意志，提高和強化學生的競爭意識、職業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強就業(yè)能力，以適應新形勢下對人才的需求,為今后順利就業(yè)以及在未來的工作崗位上更好地發(fā)揮作用打下堅實的基礎(chǔ)。二、頂崗實習方式采取集中

2、與分散實習相結(jié)合的方式，由學院統(tǒng)一聯(lián)系實習單位，組織企業(yè)進學院，召開校園招聘會，根據(jù)企業(yè)需求進行招聘。學院對頂崗實習學生實行全程管理，解決學生在實習過程中的問題。實習學生在實習期間的吃住由實習單位統(tǒng)一安排，實習工資由實習單位根據(jù)學生的實習崗位直接發(fā)放給學生。所有實習學生必須服從實習單位的管理，接受實習指導教師的指導，按學院要求達到實習的目的。三、頂崗實習的組織領(lǐng)導 按照學院整體安排，保障頂崗實習順利實施，成立湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院頂崗實習工作小組：（一）頂崗實習領(lǐng)導小組：組長：羅邁欽 副組長：李付亮 成員：周召梅、汪文萍、李懇亮、劉多學、楊淑瓊、劉河元、吳明亮（二）頂崗實習的組織管理1、實習

3、領(lǐng)導小組負責整個學生實習的領(lǐng)導和管理工作。2、領(lǐng)導小組成員分工負責落實整個實習活動的具體組織管理工作。實習單位落實與實習過程管理由招就處負責，各輔導員配合。3、指導教師具有三重身份，即輔導員、實習指導老師和校企合作聯(lián)絡員，對外代表學院，要注意樹立學院良好的社會形象，始終將安全放在第一位，做實學生的安全培訓教育，對頂崗實習過程全面管理。4、班級輔導員對頂崗實習學生繼續(xù)實行管理，了解學生情況，通過電話、網(wǎng)絡等方式做好學生的工作。四、頂崗實習安排（一）頂崗實習的時間安排。 整個頂崗實習活動的起止時間為：2017年1月至2017年6月實習期為半年。（二）頂崗實習活動三個階段的安排。1、準備階

4、段的安排。（1）2016年11月召開頂崗實習動員大會，傳達頂崗實習方案，講明頂崗實習目的、內(nèi)容、方式、要求及有關(guān)事項，提高學生對頂崗實習重要性的認識。（2）2016年12月學生填寫頂崗實習申請書，簽定頂崗實習協(xié)議并填寫相關(guān)表格。（3）2017年1月學生離校前往實習單位進行頂崗實習。2、校外頂崗實習階段的安排。（1）頂崗實習的流程是到達頂崗實習地點后，配合實習單位，證件查驗、食宿安排、崗位分配，在單位領(lǐng)導和有關(guān)業(yè)務人員的直接指導下，有組織、有計劃地開展各項頂崗實習活動。（2）主要實習內(nèi)容是參加頂崗實習的同學須認真聽取實習單位的有關(guān)情況介紹，閱讀有關(guān)材料，了解相關(guān)業(yè)務活動的方法和要求，根據(jù)頂崗實習

5、單位工作的基本要求和任務, 參與并重點掌握實習單位各項業(yè)務的基本實施過程和基本技能方法，為實習單位做出應有的貢獻。3、校內(nèi)總結(jié)階段內(nèi)容安排。（1）根據(jù)指導教師的要求整理、修改、完善有關(guān)頂崗實習材料。（2）進行頂崗實習前的總結(jié)與交流工作。整理好的頂崗實習報告和實習鑒定表交指導老師。由實習單位指導教師評定實習成績，最后由系部負責做好頂崗實習材料的整理和歸檔。各班要在輔導員和實習指導教師的指導下，針對頂崗實習情況集中進行經(jīng)驗總結(jié)和交流。五、對頂崗實習生的要求（一）頂崗實習學生按教務處要求，填寫好有關(guān)表格，便于建立頂崗實習檔案。實習期間至少每月將實習情況主動向輔導員匯報一次，接受實習指導教師

6、的指導，確保信息暢通。（二）頂崗實習期間，每位同學必須服從實習單位、輔導員和指導教師的領(lǐng)導，嚴格遵守國家法律法規(guī)、社會秩序、學院及實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，確保安全，杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。如遇特殊情況需要請假，應事先與指導教師聯(lián)系，征得同意后，再按實習單位要求，嚴格履行請假、銷假手續(xù)。（三）在頂崗實習期間，同學們要主動接觸社會，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，學習和掌握就業(yè)技巧方法，提升自身就業(yè)能力。（四）按時登錄頂崗實習平臺 學生進入實習單位后，要按時登錄頂崗實習平臺，進行基地、崗位申請操作，認真填寫周記、報告等。若單位無網(wǎng)絡，先按時寫紙質(zhì)周記、報告，到校后再錄入頂崗實習平臺。登錄頂崗實習平臺的方法

7、，首先進入湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院官方，進入應用系統(tǒng)，進入新版教務管理系統(tǒng)，賬號為學號，密碼為學號，進入頂崗實習欄目，再按照頂崗實習操作手冊（見學生端頂崗實習操作手冊）的步驟進行操作。六、頂崗實習成績考核與檔案管理1、頂崗實習指導與實習成果鑒定 實習完成后由實習單位、校外指導老師、校內(nèi)指導老師及專業(yè)系部共同對學生的頂崗實習成果按人才培養(yǎng)方案的規(guī)定進行鑒定,專業(yè)系部負責組織相關(guān)人員開展頂崗實習答辯。 2、頂崗實習的成績綜合評定學生結(jié)束頂崗實習后，在頂崗實習平臺按時提交有關(guān)材料，按要求完成頂崗實習答辯，配合實習單位、指導老師和院系管理部門，按規(guī)定進行頂崗實習成績的綜合評定，其中實習表現(xiàn)占30%，由

8、實習單位指導教師打分，實習報告占30%，由校內(nèi)指導教師打分，實習周記或日志占20%，由校內(nèi)指導教師打分；實習答辯占20%，由答辯小組打分。3、實習結(jié)束后，提交以下檔案文件：頂崗實習安全協(xié)議、頂崗實習承諾書、頂崗實習申請表、頂崗實習周記（16篇，每篇不少于500字）、頂崗實習鑒定表、頂崗實習綜合成績表、頂崗實習總結(jié)報告（5000字左右）、答辯相關(guān)表格、頂崗實習工作照片、專業(yè)調(diào)查表。4、系部為每個學生建立專門的檔案，裝訂成冊，歸檔保管。  教務處 2016年11月3日附：學生端頂崗實習操作手冊學生端頂崗實習操作手冊1 實習預選操作描述：學生對實習預選查詢操作。步驟一：點擊【頂崗實習實習預

9、選】菜單，到實習預選界面，如圖1.01所示：圖：1.01實習預選2 實習管理操作描述：學生對實習數(shù)據(jù)進行基本的管理，在界面上與教師進行互動，提交周報、總結(jié)，申請請假、異動等操作。步驟一：點擊【頂崗實習實習管理】菜單，到實習管理界面，如圖2.01所示：圖：2.01實習管理步驟二：實習管理界面上點擊互動鏈接可以跟教師進行互動，點擊請假學生可以向教師提出請假請求，點擊周報可以填寫周報，點擊總結(jié)可以填寫實習總結(jié)，點擊異動可以對實習崗位申請異動，如圖2.02，2.03，2.04，2.05，2.06所示：圖：2.02互動圖：2.03 請假圖：2.04周報圖：2.05總結(jié)圖：2.06異動崗位申請備注：在以上五個界面上學生都可以自己進行新增數(shù)據(jù)操作。3 基地申請操作描述：學生對實習基地申請，可以新增基地申請操作，修改基地申請、刪除基地申請。步驟一：點擊【頂崗實習基地申請】菜單，到基地申請界面，如圖3.01所示：圖： 3.01基地申請步驟二：在基地申請界面上有【增加】、【修改】、【刪除】操作，點擊增加可以新增基地申請數(shù)據(jù)，點擊修刪可以進行數(shù)據(jù)的修改和刪除，如圖3.02，3.03所示：圖：.02增加圖： 3.03修刪4 實習崗位申請操作描述：點擊【頂崗實習實習崗位申請】后，到實習崗位申請界面，點擊增加可以增加崗位申請，點擊修刪可以