2013一年級數學下《分類與整理》課件

1、分類與整理分類與整理簡單統(tǒng)計表簡單統(tǒng)計表問題：仔細觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？問題：仔細觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？完成：完成：1. 按形狀分一分，在教材上涂一涂。按形狀分一分，在教材上涂一涂。 2. 每種圖形各有幾個？每種圖形各有幾個？（一）借助情境，按不同標準分類（一）借助情境，按不同標準分類（二）分類計數，填寫簡單統(tǒng)計表（二）分類計數，填寫簡單統(tǒng)計表按大人、孩子分按大人、孩子分按性別分按性別分認表認表問題：你想按照哪種方法分組？問題：你想按照哪種方法分組？數一數每組各有多少人？數一數每組各有多少人？人數人數大人大人孩子孩子84（二）分類計數，填寫簡單統(tǒng)計表（二）分類計數，

2、填寫簡單統(tǒng)計表按大人、孩子分按大人、孩子分介紹：我們可以把數的結果填寫出來。介紹：我們可以把數的結果填寫出來。返回返回（二）分類計數，填寫簡單統(tǒng)計表（二）分類計數，填寫簡單統(tǒng)計表按性別分按性別分人數人數男男女女66返回返回介紹：我們可以把數的結果填寫出來。介紹：我們可以把數的結果填寫出來。（三）認識簡單統(tǒng)計表（三）認識簡單統(tǒng)計表按性別分按性別分按大人、孩子分按大人、孩子分人數人數大人大人孩子孩子84人數人數男男女女66介紹：剛才我們把分類的結果整理出來了，大家一起填寫的介紹：剛才我們把分類的結果整理出來了，大家一起填寫的 就是簡單的統(tǒng)計表。就是簡單的統(tǒng)計表。問題：觀察問題：觀察2個統(tǒng)計表，有什

3、么相同點？有什么不同點？個統(tǒng)計表，有什么相同點？有什么不同點？（四）分類整理，鞏固認識（四）分類整理，鞏固認識人數人數左左右右66問題問題：1. 還可以怎樣分？按照想法填寫統(tǒng)計表。還可以怎樣分？按照想法填寫統(tǒng)計表。 2. 觀察統(tǒng)計表，你都知道了什么？觀察統(tǒng)計表，你都知道了什么？（一）分類整理下面的圖形（一）分類整理下面的圖形問題問題：1. 如果把這些圖形分成兩組，可以怎樣分？如果把這些圖形分成兩組，可以怎樣分？2. 請請把分組的結果表示出來。把分組的結果表示出來。個數個數平面圖形平面圖形 立體圖形立體圖形1513（二）動腦筋，做一做（二）動腦筋，做一做問題問題：1. 如果把全班同學分成兩組，可以怎樣分？如果把全班同學分成兩組，可以怎樣分？2. 你能在表中把分組的結果表示出來嗎？你能在表中把分組的結果表示出來嗎？人數人數男男女女3. 觀察統(tǒng)計表，你都知道了什么？觀察統(tǒng)計表，你都知道了什么？4. 你能提出什么數學問題？你能提出什么數學問題？5. 想一想，還可以怎樣分？想一想，還可以怎樣分？