


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2015-2016學年度第一學期六年級信息技術教學計劃一、學情分析 經(jīng)過三年的信息技術課程的學習,班級學生對信息技術課程的興趣程度差異很大,有的孩子家中有電腦或經(jīng)常使用的對學習很感興趣,有的孩子因為平時只有上課時間操作一下,時間跨度大,已遺忘,學習的興趣有所減弱,學生間層次差距大。二、教材分析 本冊內(nèi)容分為3個單元,分別為:做關注健康的網(wǎng)頁,見網(wǎng)頁分享最愛,制作網(wǎng)站發(fā)布信息。 1、做關注健康的網(wǎng)頁 本單元教材的主要內(nèi)容是利用FrontPage軟件創(chuàng)建一些簡單的網(wǎng)頁,用這些網(wǎng)頁來發(fā)布信息,為第三單元學習網(wǎng)站的制作打下基礎。FrontPage軟件是一種專門用于制作網(wǎng)站和網(wǎng)頁
2、的軟件,其界面風格、使用方法等都與PowerPoint軟件相似,故選用該軟件作為網(wǎng)頁制作軟件,可以方便學生學習。教材的編寫體現(xiàn)了以任務為驅(qū)動的思想,從學生自身發(fā)展的角度出發(fā),圍繞學生的身心健康這一主題來安排教學內(nèi)容。本單元逐一學習在網(wǎng)頁中插入和設置文字、圖片;插入表格,設置表格屬性;插入和設置藝術字標題;插入字幕;設置網(wǎng)頁屬性;利用表格進行簡單的網(wǎng)頁布局等。 2、建網(wǎng)頁分享最愛 本單元共3課,以分享為主題,將插入圖片庫,F(xiàn)lash動畫、超鏈接知識點串起來。在第一單元的學習過程中,學生已經(jīng)掌握了制作網(wǎng)頁的基本過程,能夠制作出一個簡單的網(wǎng)頁,但所制作的網(wǎng)頁還是很簡單,并且不
3、太美觀。因此,通過本單元的學習,要求學生制作一個具有一定水平的網(wǎng)頁作品,為第三單元制作網(wǎng)站打下基礎。 3、制作網(wǎng)站發(fā)布信息 本單元內(nèi)容為創(chuàng)建網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁。學生面對創(chuàng)建網(wǎng)站的任務,先分析規(guī)則:明確要制作一個什么樣的網(wǎng)站,下一步要做哪些事情;在明確任務之后,開始行動,包括收集素材、保存素材文件;創(chuàng)建網(wǎng)站和網(wǎng)頁,制作網(wǎng)頁;清理網(wǎng)站內(nèi)部無用文件,發(fā)布網(wǎng)站并互相訪問。三、教學目標 1、會創(chuàng)建網(wǎng)頁。 2、會在網(wǎng)頁中插入文字、圖片等,會調(diào)整圖片的屬性。 3、會在網(wǎng)頁中插入表格和設置表格屬性。 4、會設置網(wǎng)頁的背景顏色或背景圖片,會在網(wǎng)頁中插入藝術字。 5、會在網(wǎng)頁中插入字幕,設置字
4、幕的屬性。 6、會利用表格進行簡單的網(wǎng)頁布局。 7、學會在網(wǎng)頁中新建圖片庫。 8、學會在網(wǎng)頁中插入水平線。 9、會在網(wǎng)頁中插入Flash動畫。 10、學會設置Flash動畫的大小。 11、會插入文字、圖片超鏈接。 12、學會設置超鏈接的屬性。 13、了解網(wǎng)站和網(wǎng)頁的關系。 14、學會規(guī)劃網(wǎng)站。 15、會根據(jù)需要采用合適的方法收集素材。 16、會創(chuàng)建網(wǎng)站和網(wǎng)頁四、教學措施 1、首先要做到面向全體,使每個學生都有發(fā)揮潛能的機會,也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。 2、始終把培養(yǎng)學生的興趣放在首位,允許他們嘗試,允許他們失敗。 3、注重培養(yǎng)學生自己解決問題的能力,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
5、 4、在信息技術課中滲透與其他學科整合,為其他學科服務的思想。 5、引導學生健康上網(wǎng),上健康的網(wǎng),把網(wǎng)絡做為一種為我們服務的工具。五、教學進度(每周1課時) 第1 周 近視預防網(wǎng)上說 1課時 第2周 網(wǎng)絡助我心胸寬 1課時 第3周 文明禮儀網(wǎng)上傳
6、60; 1課時 第4周 網(wǎng)絡幫我快成長 1課時 第6周 制作“電子相冊” 1課時 第7周 讓網(wǎng)頁“動起來” 1課時 第8周 鏈接少兒網(wǎng)站 &
7、#160; 1課時 第9周 規(guī)劃網(wǎng)站 1課時 第10周 收集素材
8、0;1課時 第11周 創(chuàng)建網(wǎng)站 1課時 第12周 制作共享邊框 1課時 第13周 制作網(wǎng)站首頁 1課時 第14周 制作其他網(wǎng)頁 1課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南人文科技學院《公司金融雙語》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 吉林水利電力職業(yè)學院《工業(yè)可編程邏輯控制器課程設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 遼寧師范高等專科學?!稊?shù)據(jù)采集技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 寧波諾丁漢大學《園林樹木學(實驗)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 黑龍江司法警官職業(yè)學院《中學地理課程與教學論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 淮陰師范學院《項目管理概論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 蘭州理工大學《生產(chǎn)管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 南京工程學院《舞蹈發(fā)展史與作品賞析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2024年塑料擠吹中空成型機項目投資申請報告代可行性研究報告
- 月子中心裝修設計方案
- 上海財經(jīng)大學政治經(jīng)濟學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
- 國家智慧教育平臺應用培訓
- 220kV變電站電氣設備常規(guī)交接試驗方案
- 氫燃料電池技術介紹
- 控制電纜施工方案
- 九年級道德與法治上冊 第二單元 民主與法治 第四課 建設法治中國教案 新人教版
- 防性侵安全教育課件
- 增大柱截面加固施工方案
- 艦載小口徑轉(zhuǎn)管炮未來應用及關鍵技術研究
- 《籃球:行進間單手肩上投籃》教案(四篇)
- 商業(yè)地產(chǎn)運營管理作業(yè)指導書
評論
0/150
提交評論