小升初語文閱讀理解-議論文專項(xiàng)練習(xí)含參考答案(2)

1、小升初閱讀理解議論文學(xué)校：班級(jí)：姓名：第一篇讀書使人優(yōu)美優(yōu)美在字典上的意思是：美好。做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好??？除了心靈的美 好，外表也需要美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容， 比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間 注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時(shí)平滑讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人， 膽戰(zhàn)心驚。其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語，不由自主地 謙遜和（1） o即使是讀閑書，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕長(zhǎng)久的讀書 可以使人養(yǎng)成

2、恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲 洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而 每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你的雙眸。讀書的時(shí)候，常常會(huì)（2） o那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)?驚嘆的同時(shí)拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的 善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實(shí)不 然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲(chǔ)存 了大量濃縮的歡愉因子。當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候（當(dāng)然也包括向上閱讀），那些因子如 同香氛蒸騰，迷住了你的雙

3、眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨(dú)享其樂。也許有人說，我讀書的時(shí)候，還時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這 一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵 不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么的簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉， 重復(fù)使用，而且永不磨損。讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露， 我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館 堆積的基本上是哲人的木乃伊，書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。你在書籍里看 到了無休無止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。

4、 當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，（3） 地輕輕說出的時(shí)候，你的紅唇就比 任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。你想美好嗎？那就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持 下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。L根據(jù)文意，將下面三個(gè)詞語分別填入文中（1）（2） （3）處正確的是（）。A. （1）會(huì)心一笑B. （1）聚精會(huì)神C. （1）會(huì)心一笑D. （1）恰如其分2.本文的中心論點(diǎn)是A.讀書使人聰明（2）恰如其分（2）會(huì)心一笑（2）聚精會(huì)神（2）會(huì)心一笑）OB.讀書使人優(yōu)美（3）聚精會(huì)神（3）恰如其分（3）恰如其分（3）聚精會(huì)神C.讀書使人聰慧D.讀書使人投

5、入3 .文章畫“”部分句子采用了什么論證方法？（）A.道理論證 B.比喻論證 C.舉例論證D.引用論證4 .請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，作者為什么說讀書是最簡(jiǎn)單的“美容法”？5.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)文中畫“”句子的理解。說“勤”中國(guó)有句俗話，叫作“一勤天下無難事”。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說過： “業(yè)精于勤?！边@就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。勤，對(duì)于好學(xué)上進(jìn)的人來說，是一種美德。我們說的“勤”，就是要人們珍惜 時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐，勤于總結(jié)。古今凡有建樹者，在 其歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃光的大字“勤”。勤出成果。馬克思寫資本論，辛勤勞動(dòng)，艱苦奮斗了 40年，閱讀了數(shù)量

6、 驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有1500種以上；我國(guó)歷史巨著史記的作 者司馬遷，從二十歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，匯集了大量的社 會(huì)素材和歷史素材，為史記的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)；德國(guó)偉大詩(shī)人、小說家和戲劇家 歌德，前后花了 58年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了對(duì)世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很 大影響的詩(shī)劇浮士德；我國(guó)年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻 閱了國(guó)內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就；上海 知識(shí)青年曹南薇，堅(jiān)持自學(xué)，數(shù)十年如一日，終于考上了高能物理研究生?？梢?，任 何一項(xiàng)成就的取得都是與勤奮分不開的。古今中外，概莫能外。勤出聰慧。傳說古希

7、臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講 時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手所壓倒?？墒撬粴怵H，不灰心。為克 服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，他每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān) 持?jǐn)?shù)十年如一日，連爬山、跑步也堅(jiān)持練習(xí)演說，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演 說家。我國(guó)宋代學(xué)者朱熹講過一個(gè)故事：福州有一個(gè)姓陳的人，一篇小文章也要讀一 二百遍才能讀熟?？墒撬粦胁坏?，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長(zhǎng) 日久，知識(shí)與日俱增。后來終于“無書不讀”，成了一個(gè)博學(xué)之士。這表明，即使有 些天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的精神，同樣也是可以變拙為巧 的。實(shí)踐證明，勤

8、奮是點(diǎn)燃智慧的火把。一個(gè)人的知識(shí)多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度 如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己變得聰明起來。唯有勤 奮者，才能在知識(shí)海洋里獵取到真知實(shí)才，才能不斷地開拓知識(shí)領(lǐng)域，使自己變得聰 明起來。高爾基說：“天才出于勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的 能力?！边@就是說，只要我們不怠于勤，善于勤，就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè) 上的巨大成就。我想每一個(gè)渴望得到真知灼見的人，是一定能夠體會(huì)到“勤”的深刻 含義的。1 .給下列加點(diǎn)字注音。造詣（）變拙（）為巧 2 .本文的中心論點(diǎn)是什么？3 .請(qǐng)概括第段中的兩個(gè)具體事例。4 .你能夠再舉出一個(gè)或兩個(gè)事例來證明作者的

9、論點(diǎn)是正確的嗎?5 .寫出八個(gè)有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的四字詞語。第三篇夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。我趁 它停在眼前小歇時(shí)，一伸手抓住了它，我原來想弄死它，但它鼓動(dòng)雙翅，極力掙扎， 我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！這樣一只小小的飛蛾， 只要我手指稍一用力，它就不能動(dòng)了，可是那雙翅膀在我手中掙扎，那種生的欲望令 我震驚，使我忍不住放了它！我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子。隔了幾天，竟然冒出 了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外 殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯成長(zhǎng)，昂然挺立。

10、它僅僅活 了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！許多年前，有一次，我借來醫(yī)生的聽診器，聆聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有 規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用 它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度過一個(gè)有意義的人生，也可以任它荒廢，碌 碌一生。一切全在我一念之間，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸。但是，讓有限的生命發(fā)揮 出無限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。從那一刻起，我許諾自己，絕不辜負(fù)生命，絕不讓它從我手中白白流失。不管未 來的命運(yùn)如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下

11、去。1 . “我”為什么忍不住放了小飛蛾？2 .小瓜苗才活了幾天，為什么說它有“擎天撼地的生命力”？3 .作者選取了、三個(gè)事例，分別從、三個(gè)角度寫了強(qiáng)烈的生命意識(shí)。4 .作者對(duì)生命的思考可分為三個(gè)層次。仿照下面對(duì)第一層次要點(diǎn)的概括，歸納第二、 三層次思考的要點(diǎn)。第一層次：要對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好使用生命，讓人生有意義。第二層次：c第三層次：°第四篇要天賦，更要勤奮在競(jìng)爭(zhēng)無比殘酷的中國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽中，如張楠這般保持出色狀態(tài)，十年如 日的人屈指可數(shù)。張楠身上絲毫看不出歲月的痕跡，其中又有什么秘密呢？天津隊(duì)總教練張艦曾這樣評(píng)價(jià)張楠：“他是難得一見的極具靈性的球員”。的 確，出色的天賦對(duì)于張楠

12、來說是先天優(yōu)勢(shì)。但其實(shí)張艦的后半句話才是重點(diǎn)，”更重 要的是，張楠從來不揮霍天賦，坐吃老本。作為當(dāng)家球星，他訓(xùn)練依然非常刻苦，我 認(rèn)為這才是他保持常青的關(guān)鍵所在！”對(duì)大多數(shù)人來說，成功等于1%的天賦加上99%的努力?？票染褪乔趭^成功的典 型代表：論天賦，科比絕不是聯(lián)盟第一，但能夠有今天的地位，科比靠的正是不懈的 努力。從科比進(jìn)NBA以來，他長(zhǎng)期堅(jiān)持凌晨四點(diǎn)起床練球,每天都要投進(jìn)一千個(gè)球才算 結(jié)束。因此，當(dāng)有記者問科比為什么能那么成功時(shí)，科比反問道：你知道洛杉磯凌晨 四點(diǎn)的樣子嗎？對(duì)于張楠來說，情況亦是如此。也許他擁有不錯(cuò)的籃球天賦，但作為一名將近33 歲的老將，他能夠保持常青的關(guān)鍵，在于他的職

13、業(yè)態(tài)度和刻苦的訓(xùn)練?？梢姡晒σ?天賦，但更要勤奮。1 .說說下列句中加點(diǎn)詞的意思。他能夠保持常青的關(guān)鍵，在于他的職業(yè)態(tài)度和刻苦的訓(xùn)練。常青的本義是,這里指 O2 .用畫出短文的中心句。3 .科比反問道：你知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子嗎？ 這句話的含義是什么？4 .讀了短文，你受到了什么啟發(fā)?第五篇好讀書因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書。讀書是為了獲取知識(shí)，這是最簡(jiǎn)單不過的道理。前輩們用智慧探索大自然的奧 秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學(xué)書；他們探究人類社會(huì)的發(fā)展史，探求 規(guī)律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，便有了哲學(xué)書；他們 用生動(dòng)的形象，表達(dá)人類的故事，便有了文學(xué)書讀書，自然

14、不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才 是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和 品味 的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花， 囪囹吞棗。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書， 你就能真正體味到讀書的歡愉并樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到 提升。試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人 生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在 桌 前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你暢談這是多么愜意的事情。讀書誘發(fā)了人的思緒，使想

15、象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸大智 慧 的老人；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗；讀 書，。書給予人們的實(shí)在太多，誰可不讀書？1 .聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。樂此不疲:諄諄教導(dǎo)：2 .文中與咽冏吞棗意思相近的詞語是 o請(qǐng)寫出它的反義詞:3 .誡子書一書中有這樣一句話讀書好，好讀書，讀好書。想想這句話中的三個(gè) 分句各表達(dá)了什么意思?！弊x書好的意思:好讀書的意思:“讀好書的意思:4 .在文中括號(hào)里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。5 .文章最后一句是 句。6 .仔細(xì)閱讀第五自然段中畫橫線的句子，再仿寫一句。第六篇“成”與“功”失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè) 大

16、胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自 然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池習(xí)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上 爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人（）想取得成功，（）必須經(jīng)過艱苦 的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是 石頭上看不到絲毫的痕跡。（），經(jīng)過一年，兩年堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴 穿了。如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要 努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功 干嘛？李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日

17、地搜集、整理資料，筆耕不息，才有 藥學(xué)巨著本草綱目的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍 辱負(fù)重，筆耕不輟，才有史記的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（）坐著羨慕別人“成”，倒（）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不 會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持 不懈的奮斗者身上。1 .“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育”，“鮮花的盛開”是指 ， “花苞長(zhǎng)期孕育”是指 O2 .在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3 .“水滴石穿”最

18、恰當(dāng)?shù)慕忉屖?)A.水滴能穿透石頭。B.水不停地滴，石頭能被滴穿。C.水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定 能成功。4.請(qǐng)結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn)，圍繞“成功是什么”的話題簡(jiǎn)單談?wù)効捶ā?(100150 字)【參考答案】4 .讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語，就會(huì)不由自主 的謙遜和聚精會(huì)神。讀書的時(shí)候，常常會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿 透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁展顏。5 .書里的東西都是先人的智慧，而且他們不會(huì)直接告訴你這些東西應(yīng)該怎么使用，要 靠你自己慢慢領(lǐng)會(huì)。i zhud2 .學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。3 .古希臘的德摩斯梯尼從小口吃卻因?yàn)榍趭^成為有名的演說家。福州一個(gè)姓陳的 人雖天資較差，卻因?yàn)榍趯W(xué)苦練而成為了一個(gè)博學(xué)之士。4 .曾國(guó)藩小時(shí)候并不聰明，但是經(jīng)過勤學(xué)苦練成為了有名的政治家、