全部樂高樂高lego2輔助教參8

1、科學與技術教師指南活動八：風車活動八：風車科學zzzzzzzzz力與運動可再生能源測量重量測算時間力面積公平測試能源擷取，儲存和使用科學設計和技術zzzzz使用機械裝置- 設計與制作結合材料棘輪安全和系統(tǒng)詞匯zzzzzzzz可再生能源力面重角積量度形狀杠桿比率下降效率輔助材料zzzz風或風扇黃銅砝碼或橡皮泥秒表或其他形式的定時器可選：卡片及剪刀，為風車作帆。1樂高教育中國唯一合作伙伴，所有科學與技術教師指南活動八：風車和發(fā)現(xiàn)了一個巨大又沉重的百寶箱，它被埋藏在一個舊礦附近。這個箱子真的很重，雖然他們竭盡全力，但還是不能把百寶箱拉出來。附近的老風車曾被用來提水出礦，他們在想是否這個風車對他們會有

2、所幫助。小狗費了好大的勁，幫他們把百寶箱挖出來，它感到非常累。它離開杰克和休息一下，突然發(fā)現(xiàn)了一條很長的繩子。它跑回到身邊示意他們跟它一起去看它的新發(fā)現(xiàn)。曾經看過一部，見過磨坊被用來吊東西，看到繩子他立即把他的這個想法告訴?，F(xiàn)在他們知道該如何把財寶拉出洞來了！你如何能利用風車和一根繩子來提起重物？讓我們試試！2樂高教育中國唯一合作伙伴，所有科學與技術教師指南活動八：風車構建搭建風車（詳見從搭建手冊8A全冊，8B至第12 頁，步驟17）用手轉動風車，轉起來是不是穩(wěn)呢？如果轉起來感覺不太靈活的話，松一下軸套，并確保其它零件連接堅固。組建風車你需要建立一個基礎模型，啟動階段以協(xié)助設立試驗區(qū)。zzz在

3、接近電源口的地板上放置風扇把模型放在 2地方選擇一個功率設置，來回移動以尋找風速的最佳效率位置，可以把重磚塊慢慢提起來所有測試都要一直保持這個功率（直到你要測試不同風速的影響 ）在風車前面拉一條長線（例如磁帶）。這是測試區(qū)（安全區(qū)域），后面，各組可以同時測試風車。檢查所有的風車都受到同樣的風zz3樂高教育中國唯一合作伙伴，所有科學與技術教師指南活動八：風車反思風車使用多少帆才是最好的？和試驗，哪種組合可以把百寶箱最快提升起來。你能否解釋一下為什么？例子 3 是最佳選擇。它擁有最大的面積，這樣可以捕捉風能例 2 的帆遠離中心，所以通常是的。它太不平衡以致不能有效的運轉，即使比例 1 的 2 個帆

4、的面積還多。棘輪有什么作用？z重物在升起的時候，風停了風車停了，但棘輪一個多好的安全特性。了重物下落，z風吹的時候，你改變棘輪到這個位置風車停了。相反的z重物正上升，風停了，你把棘輪轉到這個位置儲存在下降的重物上的能源帶動了風葉。風會再次吹來！橡皮筋力測量計把橡皮筋系在上升的物體上或在風車停止轉動之前用彈簧秤測量拉力。測量橡皮筋的伸長量 。你會驚訝于由此產生的能量的。4樂高教育中國唯一合作伙伴，所有科學與技術教師指南活動八：風車延續(xù)旋轉！我們如何儲存和使用能源？在這次練習中，我們實際上用曲柄轉動來提起重物，如果你在發(fā)動器之前轉動帆葉，你也可以用風力使它轉動。斷開變速箱（第 14 頁，步驟 1），并作出 3 種不同的旋轉陀螺（第 14 頁，步驟16）z曲柄轉動提起重物（加入能量）轉動棘輪舉起重物（儲存能量）z連接一個轉動陀螺z確定重物的位置 ，使它在桌沿邊下落z翻轉棘輪重塊的能量，陀螺就會轉起來了。z升起并轉動的陀螺這需要些技巧，要耐心z哪個陀螺轉動的時間最長，為什么？用