七上生物知識(shí)點(diǎn)文檔

1、七年級(jí)生物上冊(cè) 復(fù)習(xí)學(xué)案 人教新課標(biāo)版第一單元 生物和生物圈第一章 認(rèn)識(shí)生物一、生物的特征（7個(gè)）：（1）生物生活需要 營(yíng)養(yǎng) 。植物通過(guò) 光合 作用得到，動(dòng)物與人則通過(guò)取食來(lái)得到。（2）生物能進(jìn)行 呼吸 。絕大多數(shù)生物需要吸入 O2 ，呼出 CO2 。（3）生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的 廢物 。如：人排汗、排尿等；植物的落葉。（4）生物能對(duì)外界刺激 作出一定的反應(yīng) 。如：含羞草葉片受刺激會(huì)合攏；草履蟲(chóng)趨利避害。（5）生物能夠 生長(zhǎng)和繁殖 。（6）具有 遺傳 和 變異 的現(xiàn)象。如：長(zhǎng)的像父母為 遺傳 ；長(zhǎng)的與父母不同為 變異 。（7）除了 病毒 以外，生物都是由 細(xì)胞 構(gòu)成的；二、生物歸類(lèi)方法：1、按

2、形態(tài)結(jié)構(gòu)分為：植物、動(dòng)物和其他生物； 2、按生活環(huán)境分為：水生生物、和陸生生物3、按用途分為：作物、家禽（如：雞、鴨、鵝）、家畜（馬、牛、羊、豬等）、寵物等。第二章 生物圈是所有生物的家一、 1、概念：地球上所有的 生物及其生活環(huán)境 的總稱。生物圈 2、范圍： 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面 。3、為生物提供的生存條件： 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間 。二、影響生物 非生物因素：如光、溫度、水、空氣等。生活的環(huán)境因素 生物因素：影響生物生活的其他生物。生物間的關(guān)系有：捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作等。1、科學(xué)探究的6步： 提出問(wèn)題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論 表達(dá)

3、和交流 練習(xí)、對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只有 1 個(gè)不同的變量，其他量如溫度、時(shí)間、土壤的多少等都應(yīng)相同。如在探究光對(duì)鼠婦的影響時(shí)，變量是光。在探究水對(duì)鼠婦的影響時(shí)，除干燥和潮濕環(huán)境不同外，其它條件都應(yīng)相同 。三、生物與環(huán)境的關(guān)系 適應(yīng)環(huán)境: 如： 仙人掌葉： 退化成刺 ，可以減少 水分的散失 影響和改變環(huán)境：如：蚯蚓使土壤變得更疏松肥沃、森林的調(diào)節(jié)氣候 、人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞或改善等。 依賴：如：魚(yú)兒離不開(kāi)水，人離不開(kāi)空氣等四、1、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi)，生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。例如一片樹(shù)林等生態(tài)系統(tǒng)包括 生物部分： 生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌、真菌）非生物部分： 陽(yáng)光、空

4、氣、水、土壤 等2、食物鏈：由 生產(chǎn)者 各級(jí) 消費(fèi)者 組成，沒(méi)有 分解者和非生物成分 （既： 植物草食動(dòng)物肉食動(dòng)物 ）3、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于 吃與被吃 的關(guān)系而形成的鏈狀機(jī)構(gòu)叫 食物鏈。它們彼此交錯(cuò)連接，形成 食物網(wǎng)。 物質(zhì) 和 能量 沿著它們流動(dòng)。 伴隨食物鏈：由于 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量遞減 所以養(yǎng)活的 生物數(shù)量遞減 ；但由于 生物富集 的原因使 有毒物質(zhì)濃度升高。3、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的 數(shù)量 和所占的 比例 總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這就是生態(tài)平衡。這是是一種 動(dòng)態(tài) 的平衡，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 。而自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的 。與生態(tài)系統(tǒng)內(nèi) 生物的種

5、類(lèi) 有關(guān)：生物種類(lèi) 越多 ，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 越強(qiáng) 。如：森林的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力遠(yuǎn) 大于 人工純種林。 4、生產(chǎn)者（植物）與消費(fèi)者（動(dòng)物）的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系 。植物生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是 相互依存 的關(guān)系。（生產(chǎn)者為消費(fèi)者和分解者提供營(yíng)養(yǎng)；分解者能把 動(dòng)、植物的遺體分解 為無(wú)機(jī)物為植物提供 肥料 ）最簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)中可以沒(méi)有 消費(fèi)者 （動(dòng)物）。練習(xí)：根據(jù)下圖生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系回答有關(guān)問(wèn)題：作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分圖中有幾條食物鏈？5 其中最長(zhǎng)的食物鏈草鼠蛇鷹 在右上圖中A、B、C分別代表食物鏈：“植物兔鷹”中的一種生物。則A為 鷹 、B為 兔 、C為 植物 五、

6、1、生物圈是一個(gè) 統(tǒng)一的整體 ，是地球上 最大的生態(tài)系統(tǒng) 。2、森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“ 綠色水庫(kù) ”；熱帶雨林被稱為“ 地球之肺 ”；濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“ 地球之腎 ”；如沼澤具有 凈化水源、蓄洪抗旱 的作用。3、生物圈號(hào)為完全密封的人工生態(tài)系統(tǒng) ?？茖W(xué)家在里面生活了一年多，說(shuō)明此生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但是一年后的失敗說(shuō)明此生態(tài)系統(tǒng)的 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有限。人類(lèi)最好的家園還是 地球 。第二單元 生物和細(xì)胞第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一、1、顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放：右握左托略偏左（左眼看右眼睜，便于畫(huà)圖）對(duì)光（保證光線的暢通：光反光鏡通光孔（標(biāo)本物鏡目鏡） （成功的標(biāo)志：在目鏡中看到白亮的視

7、野）觀察：鏡筒先降后升（降時(shí)眼看 物 鏡：避免物鏡撞破玻片標(biāo)本；升時(shí)看 目 鏡）整理收鏡：把物鏡偏到兩旁，不要對(duì)著通光孔 并把鏡筒 降到最低處 2、顯微鏡呈的是倒像，放大倍數(shù)= 目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù) 3、顯微鏡的目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小、物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大。4、在移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，要使物像移到視野中央應(yīng)本著： 偏哪移哪的原則。5、觀察時(shí)應(yīng)先用 低倍鏡 再用 高倍鏡 ，低倍鏡的優(yōu)點(diǎn)：視野 亮，細(xì)胞數(shù)目多（規(guī)律：小亮多，大暗少）6、顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是： 反光鏡 、 遮光器 。光弱時(shí)或標(biāo)本顏色深，用亮視野（既：大光圈、凹面鏡）；光強(qiáng)時(shí)或顏色淺，用暗視野（既：小光圈、平面鏡）8、視

8、野中的污點(diǎn)可能存在三個(gè)部位： 目鏡、物鏡、標(biāo)本 。判斷方法： 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡可判斷是否在 目鏡上，移動(dòng)標(biāo)本可判斷是否在 標(biāo)本上，若都不動(dòng)，則在 物鏡上。二、1、臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作步驟： 擦 滴 取材 蓋片 染色 2、用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料，必須 薄而透明 的。3、常用的玻片標(biāo)本有三種類(lèi)型： 切片 （切取的薄片）、 涂片 、 裝片 （撕下或挑取的材料）4、在觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中 用 涼開(kāi)水 漱口，目的 清除食物殘?jiān)?，便于觀察 。在載玻片上滴的是 0.9%的生理鹽 水，目的 保持細(xì)胞形態(tài) 。5、蓋片方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下（避免產(chǎn)生氣泡）。6、染色

9、的方法：在蓋玻片的 一側(cè)滴一滴稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引 （染色均勻）三、 細(xì)胞壁 ：保護(hù)和支持細(xì)胞 細(xì)胞膜 ：保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出 1、 植物 葉綠體 ：與光合作用場(chǎng)所制造有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）細(xì)胞的 細(xì)胞質(zhì) 線粒體 ：與呼吸作用場(chǎng)所分解有機(jī)物（釋放能量）結(jié)構(gòu) 液泡 ：內(nèi)有細(xì)胞液（與細(xì)胞的 顏色 和 味道有關(guān)； 還與細(xì)胞的 吸水 和 失水 有關(guān)，細(xì)胞幼時(shí)小而分散，成熟了合成一個(gè)大的） 細(xì)胞核 ：內(nèi)有遺傳物質(zhì)，調(diào)控細(xì)胞代謝和遺傳 動(dòng)物：與植物細(xì)胞基本相同的結(jié)構(gòu)有 細(xì)胞膜 、 細(xì)胞質(zhì) 、 細(xì)胞核 、 線粒體但沒(méi)有 細(xì)胞壁 、葉綠體 、 液泡 。2、生物圖的畫(huà)法：圖大小 適當(dāng) ，位置稍偏 左上

10、方 ，以便在右側(cè)注字和下方寫(xiě)圖名要用 鉛筆 畫(huà)圖，顏色暗的地方應(yīng)用 細(xì)點(diǎn) 來(lái)表示（越暗，細(xì)點(diǎn) 越多 ）注字盡量注在圖的 右側(cè) ，引出的指示線要 平行 例：1、如圖是高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答：（1）維持細(xì)胞形狀，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 （2）在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，可以控制物質(zhì)進(jìn)出的這層結(jié)構(gòu)叫 。（3）細(xì)菌與它相比，細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的 。一個(gè)細(xì)胞的控制中心是 。在該細(xì)胞還沒(méi)有喪失分裂能力前，細(xì)胞分裂時(shí)， 復(fù)制加倍，再 使細(xì)胞 保持不變。細(xì)胞核（4）吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)身體有害的物質(zhì)（尼古?。撐镔|(zhì)存在于圖中 內(nèi)的 中（5）如果此細(xì)胞分布在葉

11、片的表層，并成對(duì)存在，則這類(lèi)細(xì)胞叫 （6）由圖中 數(shù)目較少且體積較大可知，該細(xì)胞已片處于成熟狀態(tài)中（7）此結(jié)構(gòu)中含有能量轉(zhuǎn)換器， 與光合作用有關(guān)的是 ，能釋放能量的是 ， 是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中， 是緩緩流動(dòng)的，它流動(dòng)的意義是有利于之間以及與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。（8）如果該細(xì)胞表示的是西瓜的果肉細(xì)胞，那么圖中多畫(huà)的結(jié)構(gòu)是 （9）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上于此時(shí)不一樣，但都具有 等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu) （10）洋蔥、衣藻、大象和小螞蟻，都由相同基本結(jié)構(gòu)單位即 構(gòu)成。第二章 細(xì)胞的生活生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞是物質(zhì)、能量

12、和信息的統(tǒng)一體1、生活需要 無(wú)機(jī)物：分子 較小 ， 無(wú)碳 ， 不可 燃（如：水、無(wú)機(jī)鹽、氧等）的物質(zhì) 有機(jī)物：分子 較大 ， 有碳 ， 可 燃（如：糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸等）乳腺細(xì)胞取細(xì)胞核B羊A羊C羊卵細(xì)胞去掉細(xì)胞核多利提供子宮2、生活需要能量：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 葉綠體和線粒體 。細(xì)胞都有的是 線粒體 。植物細(xì)胞的綠色部分才有 葉綠體 。 能量轉(zhuǎn)換過(guò)程：光能化學(xué)能（有機(jī)物）能量（進(jìn)行生命活動(dòng)）二、細(xì)胞核是控制中心：1、如圖為多利羊誕生過(guò)程示意圖： 三只羊的作用：B羊提供了細(xì)胞核；A羊提供了去核卵細(xì)胞 C羊提供了 場(chǎng)所 和 營(yíng)養(yǎng) 。多利與 B 羊長(zhǎng)的相似。此實(shí)驗(yàn)可很好地說(shuō)說(shuō)明： 遺傳信息

13、在細(xì)胞核中 。2、每種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)目是 一定 的。人體體細(xì)胞和受精卵中染色體為 23對(duì) 。3、染色體主要是由 DNA 和 蛋白質(zhì) 組成的。 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)。4、DNA分子為 雙螺旋 結(jié)構(gòu)，上面有許多特定遺傳效應(yīng)的片段為 基因 ，基因控制 性狀 5、如圖：寫(xiě)出各結(jié)構(gòu)所代表的遺傳物質(zhì)分布情況： 基因 蛋白質(zhì) DNA 染色體 細(xì)胞核 細(xì)胞第三章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體一、1、生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象：與生物體細(xì)胞 分裂 、 生長(zhǎng) 、 分化有關(guān)。細(xì)胞分裂使：細(xì)胞的 數(shù)目增多 ，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞 體積增大 。2、細(xì)胞分裂的過(guò)程： 細(xì)胞核 分裂。 細(xì)胞質(zhì) 分裂。 形成新的 細(xì)胞膜 。分裂中 染色

14、體 的變體最明顯：染色體 出現(xiàn)并位細(xì)胞中央 染色體 復(fù)制加倍 染色體 平均分成兩等份 ，并 進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞 1、 多細(xì)胞生物 植物體： 細(xì)胞 組織 器官 植物體 生物體 人體和動(dòng)物體： 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 動(dòng)物體 的組成 單細(xì)胞生物：草履蟲(chóng)能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)。 運(yùn)動(dòng)：1 纖毛 ；呼吸：2 表膜 ；消化：3 食物泡 ；排泄：2 表膜 、5收集管 和 伸縮泡2、細(xì)胞分化形成 組織 （組織：由 形態(tài) 相似， 結(jié)構(gòu)、功能 相同的 細(xì)胞群 構(gòu)成）植物組織功能分布（舉例）保護(hù)組織 保護(hù) 表皮 機(jī)械組織保護(hù)和支持根莖等輸導(dǎo)組織 輸導(dǎo) 導(dǎo)管、篩管 營(yíng)養(yǎng)組織 營(yíng)養(yǎng) 葉肉、果肉

15、分生組織 分裂 莖尖、根尖 人體組織功能分布（舉例）上皮組織 保護(hù)、吸收、分泌 表皮 肌肉組織 收縮、舒張 骨骼肌、心肌、平滑肌 結(jié)締組織 營(yíng)養(yǎng)、連接、支持、保護(hù) 血液、骨骼、脂肪、肌健 神經(jīng)組織 接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮 腦、脊髓 3、植物的器官共有 6種，分為兩類(lèi)：營(yíng)養(yǎng)官（ 根、莖、葉 ）； 生殖 器官（ 花、果實(shí)、種子 ）4、草履蟲(chóng)以細(xì)菌為食，能凈化污水。草履蟲(chóng)躲避食鹽水，靠近肉汁，說(shuō)明它能 趨利避害、適應(yīng)環(huán)境觀察草履蟲(chóng)時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液的 表層 吸取草履蟲(chóng)（原因： 表層氧氣多，利于呼吸 ） 在載玻片的培養(yǎng)液滴上 放幾絲棉花纖維 是為了： 限制運(yùn)動(dòng)，便于觀察第三單元 生物圈中的綠色植物 第

16、一章 生物圈中有哪些綠色植物植物類(lèi)群生活環(huán)境主要特征舉例孢子植物藻類(lèi)植物生活水中 有單細(xì)胞的，有多細(xì)胞的；沒(méi)有根、莖、葉的分化；靠孢子（單細(xì)胞的分裂）繁殖后代衣藻、水綿、紫菜、海帶苔蘚植物生活在陰濕環(huán)境中 一般具有莖、葉，根為假根；沒(méi)有輸導(dǎo)組織，植株一般都很矮??；靠孢子繁殖后代 葫蘆蘚、墻蘚蕨類(lèi)植物生活在陰濕環(huán)境中具有根、莖、葉的分化，具有輸導(dǎo)組織，植株比苔蘚植物高大得多；靠孢子繁殖后代腎蕨、江南星蕨種子植物裸子植物廣泛分布在生物圈中 有根、莖、葉、花、種子等的分化；靠種子繁殖后代，種子裸露松、杉、柏銀杏、蘇鐵 被子植物（綠色開(kāi)花植物）廣泛分布

17、在生物圈中有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的分化；靠種子繁殖后代，種子外有果皮包被水稻、玉米、大豆、葡萄1、孢子植物包括：藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物。共同特點(diǎn)：利用孢子生殖。2、種子植物包括： 裸子 植物、 被子 植物。 共同特點(diǎn)：利用 種子生殖。3、裸子植物與被子植物的區(qū)別是：裸子植物種子外無(wú)果皮包被，而被子植物種子外有果皮包被。 被子植物具有真正的花和果實(shí)，而裸子植物則沒(méi)有。4、地球上分布最廣，種類(lèi)最多，進(jìn)化程度最高的植物是 被子植物。最低等的植物是 藻類(lèi)植物 5、植物與人類(lèi)的關(guān)系：利用 光合作用 作用，為人類(lèi)提供 有機(jī)物 釋放 氧氣（最多的是藻類(lèi)）衣、食、住、行離不開(kāi)植物 監(jiān)測(cè)空氣污染程度

18、的指示植物為 苔蘚植物 煤、石油是由古代的 蕨類(lèi) 植物形成的 構(gòu)成森林和綠化樹(shù)種的植物是 松 、 杉 、 柏 類(lèi)型相同點(diǎn)不同點(diǎn)雙子葉植物種子（如：菜豆）都有 種皮 和 胚子葉 2 片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在 子葉 中， 無(wú) 胚乳單子葉植物種子（如：玉米）子葉 1 片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在 胚乳 中， 有 胚乳6、 雙子葉 種皮 ：保護(hù) 植物種子 子葉 種子結(jié)構(gòu) 胚 胚芽 莖 和 葉 胚軸 連接 根、莖 的部位 單子葉 胚根 根 植物種子 種皮 胚乳 附：1、種子最重要的部分是 胚。原因：胚是新植物的幼體 2、種子具有一定的壽命， 低溫、干燥 能延長(zhǎng)種子壽命； 高溫、潮濕 會(huì)縮短種子的壽命。3、果實(shí)由果皮和種

19、子組成，果皮有利于保護(hù)種子，幫助種子傳播例、如圖所示是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)，據(jù)圖填寫(xiě)它們的結(jié)構(gòu)名稱及完成問(wèn)題。（1）左圖是 種子；右圖是 種子。（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有 和 ，不同點(diǎn)是菜豆種子的 有兩片，而玉米種子的 有一片，玉米種子中有 ，而菜豆種子沒(méi)有。（3）用碘液處理玉米種子的剖面，變?yōu)樗{(lán)色的是 因?yàn)槠浜?。第二章 被子植物的一生一、種子的萌發(fā)：萌發(fā)的條件：1、環(huán)境條件：適宜的溫度，一定的水分 ，充足的空氣。2、自身?xiàng)l件：具有完整的，有生命力的 胚 種子不在 休眠期 。萌發(fā)過(guò)程：1、種子吸收水分2、子葉或 胚乳中的營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根 3、胚根先突破種皮發(fā)育形成根

20、4、胚軸發(fā)育成連接根莖的部分 5、胚芽 發(fā)育成莖和葉練習(xí)：下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題。（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是 。（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用 兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。據(jù)此可以得出的結(jié)論是 。 （4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)C和D_（填能或不能）形成對(duì)照，原因是_。瓶子編號(hào)種子數(shù)量種子所處的環(huán)境（其它外界條件均適宜）A3少量水，20B3無(wú)水，20C3少量水，10D3將種子淹沒(méi)的水，20（5）指出本實(shí)驗(yàn)有 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。做對(duì)照組的是_。設(shè)計(jì)中的一處不足。 。 （6）如果在嚴(yán)格按

21、上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā)，應(yīng)從 方面尋找原因。3、種子萌發(fā)時(shí)先利用 自身子葉或胚乳 的營(yíng)養(yǎng)，萌發(fā)后形成根才逐漸從土壤里吸收營(yíng)養(yǎng)。將顆粒完好的種子分成甲、乙兩組，在完全滿足外界條件的基礎(chǔ)上，把甲組種到肥沃的土壤里，乙組種到貧瘠的土壤里，兩組種子同時(shí)萌發(fā)4、家中的大米在適宜的環(huán)境中能否萌發(fā)？ 不能 原因：脫皮時(shí)脫掉了種皮，使胚受破壞不完整了。（四）、抽樣法測(cè)定種子的發(fā)芽率1、抽取少量個(gè)體作為樣本來(lái)檢測(cè)，反映總體情況叫抽樣檢測(cè) 。這種科學(xué)方法的要求是樣本大小要合適 。 要隨機(jī)抽樣 。 檢測(cè)方法要科學(xué)合理 。2、計(jì)算公式：發(fā)芽率= ×100 （重復(fù)試驗(yàn)，算

22、幾次的平均值）二、植株的生長(zhǎng)： 1、 右圖中在顯微鏡下觀察根尖的結(jié)構(gòu)，由頂端依次（由下向上）是（根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)）2、根的生長(zhǎng)是由于 分生 區(qū)細(xì)胞的分裂和 伸長(zhǎng) 區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)。生長(zhǎng)最快的是 伸長(zhǎng) 區(qū)；最關(guān)鍵的是分生區(qū)3、根適于吸水的特點(diǎn)：成熟區(qū)有大量的根毛。4、枝條是由芽發(fā)育成的幼葉葉 芽軸莖，芽原基 新芽 4、氮肥 葉 磷肥 花、果實(shí)、種子 鉀肥 莖 ，促進(jìn) 淀粉 的形成5、小強(qiáng)在一棵梧桐樹(shù)上刷了一圈紅油漆做標(biāo)志（距地面1m），兩年后此標(biāo)志距地面的距離還是1m 三、開(kāi)花和結(jié)果：1、綠色植物有性生殖有 開(kāi)花、傳粉、受精、結(jié)果 四個(gè)階段2、如圖為花結(jié)構(gòu)示意圖, 花中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊與雌蕊

23、由花藥和花絲構(gòu)成雄蕊,由柱頭、花柱、子房構(gòu)成雌蕊3、子房由子房壁和胚珠（白色部分）構(gòu)成而胚珠又由外面的珠被和里面的卵細(xì)胞構(gòu)成4、花藥里的花粉落到雌蕊的柱頭的過(guò)程 傳粉 。 傳粉方式：具有艷麗顏色和香味的花利用 昆蟲(chóng) 幫助傳粉，花粉多而輕的利用 風(fēng) 來(lái)傳粉 又可根據(jù)是否利用自己的花粉來(lái)傳粉分為 自花傳粉 和 異花傳粉 5、受精過(guò)程：花粉落到柱頭上，受黏液刺激萌發(fā)出 花粉管 它穿過(guò)花柱進(jìn)入了子房，一直到達(dá)胚珠。花粉管里的 精子 與胚珠里面的 卵細(xì)胞 結(jié)合形成 受精卵 6、果實(shí)的形成：受精后的花，除 子房 外都凋落了。 果皮：由子房壁形成子房發(fā)育為 果實(shí) 果實(shí) 種子 種皮：由珠被形成胚珠發(fā)育為 種子

24、（一個(gè)胚珠形成一粒種子） 種子：由胚珠形成 (胚：由受精卵形成)7、玉米果穗缺粒，葵花子空殼，主要是由于 傳粉不足 引起的，可采用人工輔助授粉的方式來(lái)彌補(bǔ)。8、小麥、玉米等單子葉植物的子粒是 果實(shí) 。原因：它們的 果皮 和 種皮 愈合在一起。各種豆類(lèi)、瓜子、杏仁、芝麻是 種子 ；而葵花子、西瓜、桃（吃的果肉部分是 果皮 ）是 果實(shí) 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、水分進(jìn)入植物體的途徑： 1、根適于吸水的特點(diǎn)主要是根尖的成熟區(qū)有大量的根毛（意義：增大了根的吸水面積，提高了吸水效率 ） 2、水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸途徑： 導(dǎo)管（根毛根部導(dǎo)管莖部導(dǎo)管葉脈內(nèi)的導(dǎo)管及其它器官的導(dǎo)管） 3、莖由外向內(nèi)包括三

25、部分：篩管向下運(yùn)輸有機(jī)物、形成層分裂使莖長(zhǎng)粗、導(dǎo)管向下運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽4、右圖為果樹(shù)的一段枝條，長(zhǎng)有兩個(gè)大小相同的果實(shí)。已經(jīng)對(duì)枝條兩個(gè)部位的樹(shù)皮進(jìn)行了環(huán)割a果實(shí)能否繼續(xù)生長(zhǎng)能，原因：能夠得到水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。b果實(shí)能否繼續(xù)生長(zhǎng)不能，原因：能得到水、無(wú)機(jī)鹽但得不到有機(jī)物。 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：有機(jī)物是通過(guò)樹(shù)皮內(nèi)篩管向下運(yùn)輸?shù)摹?、植物能否逐年加粗與莖內(nèi)是否有形成層有關(guān)，木本植物有形成層能長(zhǎng)粗，草本植物無(wú)形成層不能長(zhǎng)粗。二、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)： 1、植物體內(nèi)吸收的水分，大約有 99% 參與了蒸騰作用，從葉片上的 氣孔 散失到空氣中。 2、蒸騰作用的意義：促進(jìn) 水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸 降低葉片的溫

26、度 提高 大氣濕度，增加降水 （4）促進(jìn)生物圈的水循環(huán) 3、如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，葉片包括：表皮 葉肉（部分）、葉脈 三部分。 葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口是氣孔 ，它是受 保衛(wèi)細(xì)胞的活動(dòng)控制的。氣孔是蒸騰“門(mén)戶”是氣體進(jìn)出的“窗口” 葉脈 內(nèi)含有導(dǎo)管（運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽）和篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）。含葉綠體可進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有 和層葉肉細(xì)胞 保衛(wèi)細(xì)胞 葉片正面的顏色比背面綠，原因是正面葉肉細(xì)胞含葉綠體較多。陸生植物的氣孔一般是背面較多?？蓽p少蒸騰作用時(shí)散失的水分，利于植物的生長(zhǎng)。4、保衛(wèi)細(xì)胞（成對(duì)存在，半月形，有葉綠體，中央為氣孔）細(xì)胞吸水時(shí)：氣孔張開(kāi)；失水時(shí)：氣孔閉合 第四、五、六章 綠色植物的“

27、三大作用”一、綠葉通過(guò)光合作用制造有機(jī)物：1、實(shí)驗(yàn)的步驟： 暗處理 （目的：讓葉片 內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡 ） 部分遮光、照光 取下紙片 酒精脫色 （隔水加熱酒精的原因： 防止酒精燃燒 ；目的： 溶解葉綠素 ） 滴加碘液 （滴前應(yīng)沖洗掉葉片上的 酒精 ，滴后應(yīng)沖洗掉葉片上的 碘液 ） 顯色 現(xiàn)象：葉片遮光處為 黃白 色，未遮光處為 藍(lán) 色。 結(jié)論： 綠色植物只有在光下才能產(chǎn)生淀粉 2、氧氣能夠助燃。檢驗(yàn)氧氣的方法是：收集一試管O2，插入帶火星的木條，木條復(fù)燃 淀粉遇碘液變 藍(lán) 色。此法可用于檢驗(yàn)物質(zhì)中是否含有 淀粉 澄清的石灰水遇到二氧化碳會(huì)變 渾濁 。此法可用于檢驗(yàn)物質(zhì)中是否含有 二氧化碳 3、葉綠體中可以產(chǎn)生 葉綠素 ，而 葉綠素只有在光下才能形成 。應(yīng)用：如韭黃（把韭菜放在黑暗的環(huán)境中生長(zhǎng)。若把韭黃再次放在光下照射一段時(shí)間，韭黃會(huì)變成綠色） 概念：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把CO2和水轉(zhuǎn)變成 貯存能量的有機(jī)物 ，并且釋放出 O2的過(guò)程。二、 公式： 二氧化碳 + 水 有機(jī)物 + 氧 光合 意義：把 光能 轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的 化學(xué)能 。能為自身和其它生物利用。作用 為自身和其它生物的呼吸作