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1、適用于六年級下冊LOGO語言第一課的輔助學(xué)習(xí)進入進入目錄目錄 認(rèn)識LOGO語言4 試一試5 讓小海龜動起來6 實踐園地8Contents上一頁 什么是程序設(shè)計3什么是程序設(shè)計什么是程序設(shè)計認(rèn)識LOGO語言試一試讓小海龜動起來實踐園地初識初識LOGOLOGO學(xué)習(xí)助手學(xué)習(xí)助手 我們的命令通過我們的命令通過程序設(shè)計程序設(shè)計變成了計算機能讀懂的變成了計算機能讀懂的語言,程序設(shè)計是用語言,程序設(shè)計是用“計算機編程語言計算機編程語言”編寫計算機編寫計算機軟件,實現(xiàn)人與計算機的軟件,實現(xiàn)人與計算機的“溝通溝通”。 計算機編程語言種類繁多,計算機編程語言種類繁多,LOGO語言是其中的語言是其中的一種。一種。目
2、錄目錄什么是程序設(shè)計認(rèn)識認(rèn)識LOGO語言語言試一試讓小海龜動起來實踐園地初識初識LOGOLOGO學(xué)習(xí)助手學(xué)習(xí)助手 LOGO語言是利用命令控制小海龜語言是利用命令控制小海龜 的動的動作,讓它按命令行動,并在屏幕上留下行動的痕作,讓它按命令行動,并在屏幕上留下行動的痕跡,達到畫圖的目的。跡,達到畫圖的目的。 LOGO語言是美國科學(xué)家語言是美國科學(xué)家開發(fā)的,它的命令都是以英文命開發(fā)的,它的命令都是以英文命名的,如:名的,如:FD命令是命令是“前進前進”,BK命令是命令是“后退后退”。原點目錄目錄什么是程序設(shè)計認(rèn)識LOGO語言試一試試一試讓小海龜動起來實踐園地初識初識LOGOLOGO學(xué)習(xí)助手學(xué)習(xí)助手輸
3、入命令并按回車鍵運行結(jié)果 在提示符在提示符“?” 后后面輸入命令,按右圖所面輸入命令,按右圖所示,輸入命令示,輸入命令 fd 30 ,查看運行結(jié)果。查看運行結(jié)果。目錄目錄什么是程序設(shè)計認(rèn)識LOGO語言試一試讓小海龜動起來讓小海龜動起來實踐園地初識初識LOGOLOGO學(xué)習(xí)助手學(xué)習(xí)助手思考思考1 1:哪個命令是單獨使用的?:哪個命令是單獨使用的? 命令和步數(shù)之間,必須用什么來間隔?命令和步數(shù)之間,必須用什么來間隔?命令命令 格式格式 功能功能前進前進 FD FD 步數(shù)步數(shù) 命令小海龜命令小海龜沿頭沿頭所指的方向前進一定的步數(shù)所指的方向前進一定的步數(shù)后退后退 BK BK 步數(shù)步數(shù) 命令小海龜命令小海
4、龜沿頭沿頭所指的方向后退一定的步數(shù)所指的方向后退一定的步數(shù)清屏清屏 CS CS 清空屏幕內(nèi)容,小海龜回到屏幕中心,頭朝上清空屏幕內(nèi)容,小海龜回到屏幕中心,頭朝上下一頁答 案目錄目錄初識初識LOGOLOGO學(xué)習(xí)助手學(xué)習(xí)助手FD 40FD 40fdfd 20 20BK 60BK 60答 案 先說說下列每條命令的功能,并猜一猜最后小先說說下列每條命令的功能,并猜一猜最后小海龜海龜在哪個位置?頭朝向哪個方向?在哪個位置?頭朝向哪個方向?然后輸入下列命然后輸入下列命令讓小海龜動起來:令讓小海龜動起來:上一頁思考思考2 2:小海龜走:小海龜走1 1步是多長呢?步是多長呢? 命令區(qū)分大小寫嗎?命令區(qū)分大小寫
5、嗎?什么是程序設(shè)計認(rèn)識LOGO語言試一試讓小海龜動起來讓小海龜動起來實踐園地目錄目錄讓小海龜動起來實踐園地實踐園地初識初識LOGOLOGO學(xué)習(xí)助手學(xué)習(xí)助手步長40步長60步長100提示:畫完一個圖形后,使用清屏 CS 回到屏幕中心,再畫下一個圖形。請輸入命令,讓小海龜畫出以下圖形:請輸入命令,讓小海龜畫出以下圖形:下一頁什么是程序設(shè)計認(rèn)識LOGO語言試一試目錄目錄初識初識LOGOLOGO學(xué)習(xí)助手學(xué)習(xí)助手下面哪些命令可以畫出圖中的效果?下面哪些命令可以畫出圖中的效果?上一頁1、BK502、BK 503、FD 504、FD505、CS 501、BK702、bk 703、fd 704、FD701、BK 80 FD 402、fd 80 bk 40答 案讓小海龜動起來實踐園地實踐園地什么是程序設(shè)計認(rèn)識LOGO語言試一試目錄目錄思考思考1答案:答案: 清屏清屏CS命令命令是單獨使用的,是單獨使用的,前進前進FD和后退和后退BK命令后面帶參數(shù)。命令后面帶參數(shù)。 命令和步數(shù)之間,必須用命令和步數(shù)之間,必須用空格空格來間隔。來間隔。返 回目錄目錄思考思考2答案:答案: 命令命令不區(qū)分大小寫不區(qū)分大小寫,F(xiàn)D 步數(shù)步數(shù) 和和 fd 步數(shù)效果是一
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