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文檔簡介
1、2022年幼兒園教師評優(yōu)評先方案為了適應教育發(fā)展的需要,充分調(diào)動教師的工作積極性和主動性,創(chuàng)造公開平等的競爭氛圍,根據(jù)上級有關文件精神,結合幼兒園實際工作,特制定仁懷市實驗幼兒園評優(yōu)評先考核方案:一、成立考核小組:組長:何_副組長:熊_蘇_成員:邱_等張林胡_各年級組長、教研組長二、成立監(jiān)督小組:組長:趙_成員:陳_等三、考核原則:1、公開、公平、公正,堅持實事求是原則。2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來,發(fā)揮示范帶頭作用。四、評選辦法:1、成立評審小組;2、對考核對象進行審核打分;3、根據(jù)評分推選出候選人上交述職報告;4、確定對象進行公示;5、確定表彰_。6.行政、教學、后勤,按上級名額分
2、配進行比例計算,評優(yōu)選先五、評審細則:(總分100,思想政治_分、教育教學、后勤工作及行政人員考核各_分、行政測評_分、民-主測評分_分)(一)、師德師風政治思想表現(xiàn):(_分)1.學校要求上交的資料,一次無故不完成者首先不能參加評優(yōu)評先,達到_次以上無故未完成者年終師德考核不合格。2.園內(nèi)_各種活動,_次以上因臨時假不能參加的,本學期不能參加評優(yōu)選先。推薦參加市級以上活動的一次加_分。3.凡有家長和幼兒反映教師打或辱罵幼兒,經(jīng)查實_次扣_分,并按有關規(guī)定執(zhí)行處罰。4.請假(除婚喪喜事,生病住院者外),其余請假_天扣_分,事假_天以上(含_天)、病假_天(含_天)者本學期不得參加評優(yōu)評先;住院并
3、啟動醫(yī)保_天上(含_天)者不得參加評優(yōu)評先。5.遲到、早退一次扣_分;學校查崗,一次未在崗者扣_分;曠工一次不得參加考核;6.滿勤_月加_分。7.主動承擔學校工作,經(jīng)學校考核小組認定工作量后一次加_分。8.在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時,未予配合的老師_次扣_分。9.上班時間串崗、擺龍門陣者,一次扣_分,做與工作無關的事(如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機看課外書等)發(fā)現(xiàn)一次扣_分。10.幼兒園在開展活動時,全園教師必須使用普通話,未遵守一次扣_分。(小班前兩周可適當使用方言)11.教職工上班期間留彩色指甲或長指甲的一次扣_分。12.全體教師(含行政、后勤)在參加或_活動時穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的,
4、經(jīng)學校提醒未整改者一次扣_分。13.財產(chǎn)管理:對自己所管理的資產(chǎn),妥善保管,放置有序,無遺失、損壞(自然損壞例外)。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞,扣_分。注:同等條件下未請假和未換班者優(yōu)先評優(yōu)評先。(二)、行政人員工作考核(_分)1.行政會一次未參加扣_分,遲到早退一次扣_分。2.上級及學校交辦的任務未按時完成者一次扣_分,造成重大影響的一次扣_分。3.上班時間未經(jīng)園長同意擅自離崗、網(wǎng)購、玩游戲,發(fā)現(xiàn)一次扣_分。4.主動撰寫論文、參加各種比賽,參照教師獲獎加分。(三)、班級教育教學工作考核(_分)1.教學工作(1)保教處安排或教師自愿_公開課、送教下鄉(xiāng)等教學活動,須提前兩天把教案交保教處檢
5、查同意后方可_此次活動。公開課每次主教加_分,協(xié)教(本班教師或保教處指派)每人加_分、講座每次加_分;二級培訓加_分,保教處_的教研活動,未當班老師必須參加的,未參加一次扣_分?;顒赢斕鞊Q班、事假、病假可以不參加此活動。(2)教案敷衍了事,與周計劃(課程表)不相符的發(fā)現(xiàn)一次不能參加評優(yōu)評先。教案備詳案且有教學反思記錄,教案必須隨堂帶教案,不定期抽查,沒有按時備完教案_次扣_分。(3)各班教師應認真按一日活動時間安排表_幼兒開展各項活動并_幼兒,未按一日活動細則開展者一次扣_分。(4)備課中反映出示的教具抽查時發(fā)現(xiàn)沒有教具一次扣_分(教具在周計劃中反應)。(5)除學校統(tǒng)一_外,充分帶動幼兒和家長
6、一起開展公開_親子活動,(由保教處檢查并參與)主講教師加_分,協(xié)助教師加_分。(一學期不超過_次)(6)每班自制玩具比例達到_%以上,并保證幼兒人手一件(每少一件扣_分)。(7)在教師當班時間內(nèi),制作教具和備課以及其它工作不管幼兒,查證一次扣_分。(8)經(jīng)學校同意,_幼兒開展社會實踐活動,主教加_分、協(xié)教加_分。(9)中午午睡要求:不能睡覺,不得離崗,巡查糾正幼兒睡姿、蓋被,午睡中生病的幼兒及時照顧并報值班醫(yī)生(行政值周、當班醫(yī)生抽查中沒做到發(fā)現(xiàn)一次扣_分)。幼兒園教師評優(yōu)評先方案全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問(10)環(huán)境創(chuàng)設中,主題墻必須按每月開展主題活動的資料布置,區(qū)角材料含公
7、共區(qū)角每兩周填充一次,主題墻和區(qū)角填充材料必須和活動進度同步,本班負責的環(huán)境創(chuàng)設區(qū)域按時完成,每月考核記錄優(yōu)秀加_分、未完成扣_分。(11)早操時每班必須有教師帶操,保育員教師專門負責接孩子和_幼兒秩序,未帶操者查證一次扣_分。(12)由幼兒園指派外出指導工作教師,每次加_分。(13)承擔外來觀摩學習的班級,_活動教師_次加_分,配班教師_次加_分。(14)教師參加各種比賽活動,獲園級一等獎加_分,園級二等獎加_分,三等獎加_分,優(yōu)秀獎加_分;獲市級一等獎加_分,二等獎加_分,三等獎加_分,優(yōu)秀獎加_分;獲地級一等獎加_分,二等獎加_分,三等獎加_分,優(yōu)秀獎加_分;獲省級一等獎加_分,二等獎加
8、_分,三等獎加_分,優(yōu)秀獎加_分;或國家級一等獎加_分,二等獎加_分,三等獎加_分,優(yōu)秀獎加_分。(15)論文獲獎加分同上,發(fā)表論文一次加_分,每學期限額_篇。2.家長工作(1)各班每學期必須召開二次家長會(報保教辦公室作記錄并檢查,另附表冊、圖片等資料應證),未召開的一次扣_分;另_家長開展培訓、交流、探討會、家長培訓、家長義工活動(報保教處記錄、必須有方案、培訓內(nèi)容、反饋表、圖片)本班教師一次各加_分。(2)各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作,新生要求全部家訪,新生家訪無需圖片印證;老生要求每班每學期每位老師家訪_名以上幼兒,并有圖片等資料印證,未完成者一次扣_分。(3)班上無家園宣傳欄各
9、扣_分,每月需更換一次,未更換的一次扣_分。(內(nèi)容:幼兒個別表現(xiàn)、新的教育理念、各種計劃、通知、安全知識等)教師共同完成。(4)不管家長詢問任何事,均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因?qū)俳處熦熑蔚囊淮慰踎分。4.班級管理工作:(1)每天需將幼兒用品(杯子、毛巾、桌、椅、門、窗等)進行消毒處理,各種消毒工作由當班教師指導保育員教師完成,未完成的發(fā)現(xiàn)一次扣_分。(2)教師未按時接-班的一次扣_分;班上物品擺放混亂,發(fā)現(xiàn)一次扣_分(主要指桌椅、區(qū)角、書包、書及被子等);不及時關空調(diào)、關水、關電者發(fā)現(xiàn)一次扣_分。(3)如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時處理者發(fā)現(xiàn)一次扣_分。(注:午睡期間不能禁止幼兒上廁所
10、)。5.安全工作:(1)出現(xiàn)事故經(jīng)查實屬于離、串崗教師一切責任自己承擔以外,另扣考核分_分。(2)未按要求做好晨檢一次扣_分。(班級)(四)、后勤工作(_分)1.未按要求完成計劃、記錄、表冊、總結,未按要求開展工作,發(fā)現(xiàn)一次扣_分。2.無正當理由不在崗,擅自離崗,發(fā)現(xiàn)一次扣_分。3.工作到崗但不認真履行工作,未遵守崗位職責,造成不良影響,一次扣_分。4.經(jīng)檢查,工作有問題,不及時整改,造成影響的,一次扣_分。5.樂于接受學校交辦任務,并能保質(zhì)保量完成,一次加_分。6.無正當理由拒絕學校臨時交辦任務,一次扣_分。7.參加學校_的各種評比、比賽活動獲獎的,以保教處考核獎勵為標準實行同等加分。8.教
11、師撰寫論文發(fā)表,同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。9.輔導幼兒作品獲獎,同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。參與獎、紀念獎、普遍性的優(yōu)秀獎等不加分,但作為評優(yōu)選先一個重要隱性加分因素。10.上級部門表彰獎勵的,同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。11.部門迎接上級專項檢查,合格以上加_分、優(yōu)秀加_分,不合格扣_分。(五)、行政測評(_分)行政人員根據(jù)教師和后勤工作者的工作表現(xiàn)對其測評;園長對中層干部工作度評分;其測評占總分數(shù)的百分之二十。(六)、民-主測評(_分)1.班級教師由本班家長進行測評,家長給予班級教師的測評占總分值的百分之十。2.后勤工作人員由班級教師進行測評,教
12、師給予的測評占總分值的百分之十。3.全園教師對園長及中層干部民-主測評,測評占總分值的百分之十。每位教職員工的基分是一學期_分,根據(jù)以上考核細則進行學期考核,其分數(shù)每學期公布_次,公示期_天。一學年總分在_分以下者(不含_分)扣除年終績效獎金,年終考核不合格;以分數(shù)高低排列,推選出市級、園級、表彰人選。對專項獎項不用比分推選。六、本制度從_年_月開始試行,試行期間原仁懷市實驗幼兒園評優(yōu)選先考核方案廢止。幼兒園教師評優(yōu)評先方案篇_為了適應教育改革和發(fā)展的需要,充分調(diào)動教師的工作積極性和主動性,創(chuàng)造公開平等的競爭氛圍,根據(jù)上級有關文件精神,結合幼兒園實際,制定教師學年評優(yōu)評先晉級辦法如下:一、評先
13、、評優(yōu)、晉級教師必須同時具備以下條件1、執(zhí)行黨和國家的(范本)各項方針政策,遵守教師職業(yè)道德,服從學校工作安排,認真做好教育教學工作,積極參與文明學校、平安幼兒園的創(chuàng)建活動,不存在因工作失職而被園級以上處分或通報批評,或在師生中、社會上造成不良影響的事件發(fā)生。2、學年累計事假不超過_天,病假不超過_天,曠工、_不滿_天;一學年上班、上課、開會累計遲到十次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計五次以上;教師值日準時到崗,履行職責,無脫崗現(xiàn)象。3、無論小、中、大班教師所教幼兒在教師的教學中能體會到溫暖,在說、唱、跳、彈、畫等基本功上有十足的進步,取得家長的滿意并在社會上有不錯的影響。4、按要求參加三至六歲
14、兒童學習與發(fā)展指南培訓和大專以上學歷、幼師資格證等進修和新鄭市、_市課題研究,并且每學期課題研究的結果均在“良好”以上。5、積極參與“三查三評”活動并取得好評,積極參與教師專業(yè)測試并取得合格成績;二、在具備上述條件基礎上,“先進”和“優(yōu)秀”、“申請優(yōu)先晉級”需按照教師年度考核得分,扣減獎勵分后,從高到低確定人選。但上學年度被評為優(yōu)2秀的,需要扣減_分后,參加評優(yōu);前一學年度評為優(yōu)秀的,需要扣減_分后,參加評優(yōu)。三、具備下列情形之一者,不參加年度評先、評優(yōu)和“申請優(yōu)先晉級”。年度考核視情節(jié)定為“基本合格”或“不合格”。1、違_法律、法規(guī)。2、嚴重違反教師職業(yè)道德,在社會上造成惡劣影響,不顧上級要求
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