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九年義務(wù)教育六年制小學教科書 四年級(上)執(zhí)教者:徐敏玲執(zhí)教者:徐敏玲火燒云:天上的云從西邊一直燒到東天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。著了火。燒燒著了火著了火我會認: 紫檀色紫檀色 笑盈盈笑盈盈 兇猛兇猛 廟門廟門 一模一樣一模一樣 恍恍惚惚恍恍惚惚模樣模型mm自學提示: 讀課文,思考;火燒云有什么特點?作者是從哪些方面來進行描寫的?找出相關(guān)句段讀一讀、議一議。討論交流: 文章從哪些方面描寫了火燒云的什么特點?你是從文中的哪些句段讀出來的?色彩 形態(tài)絢麗絢麗多變多變這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。色彩:色彩:我也會!請用不同的形式填寫表示顏色的詞語:紅彤彤紅彤彤 _ _ _ _ _ _半半紫紫半半黃黃 _ _ _ _ _ _ _ _葡萄灰葡萄灰 _ _ _ _ _ _ 變色龍:這地方的火燒云變化極多,一會兒( )的,一會兒( )的,一會兒( ),一會兒( )。( )、( )、( ),這些顏色天空都有。形狀:形狀多變我知道火燒云還會怎么變,也會仿寫句子。大顯身手1、背誦自己喜歡的段落。2、搜集、整理表示顏色的詞
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