




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、看圖猜成語(yǔ)看圖猜成語(yǔ) 寓言就是通過一個(gè)寓言就是通過一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻的故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻的道理。道理。 自相矛盾自相矛盾mo 矛矛dn 盾盾古代用來(lái)刺殺敵人的長(zhǎng)柄兵器。古代用來(lái)刺殺敵人的長(zhǎng)柄兵器。古代打仗時(shí)防護(hù)身體,擋住敵人古代打仗時(shí)防護(hù)身體,擋住敵人刀箭等的牌。刀箭等的牌。 “我這盾牌可堅(jiān)固了,不我這盾牌可堅(jiān)固了,不管你用多么銳利的兵器,也別管你用多么銳利的兵器,也別想刺穿它!。想刺穿它!。” “ “諸位!請(qǐng)好好看看這支矛諸位!請(qǐng)好好看看這支矛吧!它鋒利無(wú)比,世界上無(wú)論吧!它鋒利無(wú)比,世界上無(wú)論多么堅(jiān)固的東西它都能刺破!多么堅(jiān)固的東西它都能刺破!” 有個(gè)人笑著問道:有個(gè)人笑著問道:“那那
2、用你的矛來(lái)刺你的盾,會(huì)是用你的矛來(lái)刺你的盾,會(huì)是怎樣的結(jié)果呢?怎樣的結(jié)果呢?” 如果如果“矛矛”戳穿了戳穿了“盾盾”,就說(shuō)明:,就說(shuō)明: “ “矛矛”很很_,“盾盾”不不 _。 如果如果“矛矛”不能戳穿不能戳穿“盾盾”,就說(shuō)明:,就說(shuō)明: “ “矛矛”不不_,“_,“盾盾”_。 想一想:有沒有第想一想:有沒有第3 3種情況發(fā)生啊?種情況發(fā)生啊? 我明白了道理我明白了道理 說(shuō)話、做事說(shuō)話、做事不要不要相互抵觸,相互抵觸,而要而要前后一致,實(shí)事求是。前后一致,實(shí)事求是。一、生活中有哪些例子是自相矛盾一、生活中有哪些例子是自相矛盾的?的?二、把二、把自相矛盾自相矛盾的故事講給家的故事講給家人聽,與家
3、人分享。人聽,與家人分享。三、課外閱讀二至三個(gè)成語(yǔ)故事。三、課外閱讀二至三個(gè)成語(yǔ)故事。2021/4/20129、 人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022 1:54:42 AM11、人總是珍惜為得到。2022-3-62022-3-62022-3-6Mar-226-Mar-2212、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2022-3-62022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-3-62022-3-62022-3-62022-3-63/6/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年3月6日星期日2022-3-62022-3-62022-3-615、一個(gè)人炫耀什么,說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年3月2022-3-62022-3-62022-3-63/6/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022-3-62022-3-6March 6, 202217、一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康中國(guó)戰(zhàn)略下的智慧醫(yī)院設(shè)計(jì)與建設(shè)
- 企業(yè)類贈(zèng)與合同范例
- 付協(xié)調(diào)費(fèi)合同范例
- 橙青色扁平風(fēng)牙齒健康模板
- 書采編合同范例
- 會(huì)議宣傳合同范例
- 溫州市普通高中2025屆高三第三次適應(yīng)性考試英語(yǔ)試題及答案
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在供應(yīng)鏈管理中的未來(lái)發(fā)展預(yù)測(cè)
- 醫(yī)技升級(jí)新篇章-基于大數(shù)據(jù)的醫(yī)療培訓(xùn)與模擬應(yīng)用研究
- 會(huì)議設(shè)備維護(hù)合同范例
- DGJ 08-70-2021 建筑物、構(gòu)筑物拆除技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 班級(jí)管理(第3版)教學(xué)課件匯總?cè)纂娮咏贪?完整版)
- 行車驗(yàn)收表公司和安裝單位
- 防食物中毒和預(yù)防的主題班會(huì)
- 社區(qū)居民家庭教育指導(dǎo)需求調(diào)查問卷
- 防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)問答試題
- 《發(fā)育生物學(xué)》課件第八章 胚軸的特化與體軸的建立
- 《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》第三章課件
- 哈工大環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 兒科感染性疾病試題
- 板房區(qū)臨建設(shè)施技術(shù)標(biāo)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論