中考語(yǔ)言運(yùn)用題答題方法指導(dǎo)

1、中考語(yǔ)言運(yùn)用題答題方法指導(dǎo) 語(yǔ)言運(yùn)用題 （一）口語(yǔ)交際題 近年來(lái)，各地中考命題者為了落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的這一理念，紛紛命制了“口語(yǔ)交際”題對(duì)考生的日常口語(yǔ)交際的基本能力進(jìn)行考查。 中考口語(yǔ)交際題，除了選擇題外，一般沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。只要我們組織答案時(shí)注意時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、對(duì)象、目的、身份等，那么我們的答案無(wú)論是直接，或含蓄，或委婉，或機(jī)智，都能得到一定的分?jǐn)?shù)。 典例解析： 一、學(xué)會(huì)表達(dá)觀點(diǎn)： 1體育考試結(jié)束后，班主任在班上宣布：從今天起，體育課改上英語(yǔ)課。班長(zhǎng)小青認(rèn)為這樣做不好，于是站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，雖然體育考試結(jié)束了，但是在緊張的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)能消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率，希望繼續(xù)上體

2、育課吧！” 解析：在說(shuō)話時(shí)首先要有明確的稱謂，接著要說(shuō)清楚“這樣做不好”的原因，最后要鮮明地提出自己的意見(jiàn)。 二、學(xué)會(huì)要旨概括： 2閱讀一面的小品，然后回答問(wèn)題。 田埂上。一中年男子扛著犁把，牽著一頭半大水牛往田里走，一老年男子雙手抓住牛尾巴使勁往后拽。 中年男子：爹，你拽牛干啥呢？ 老年男子：真是胡鬧！這牛還不會(huì)耕田，你怎么就讓它下田呢？ 中年男子：爹，你不讓它下田，它咋能學(xué)會(huì)耕田？ 父子倆的對(duì)話表達(dá)了不同的觀點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)對(duì)話簡(jiǎn)要?dú)w納。 中年男子的觀點(diǎn)：實(shí)踐中才能成才 。 老年男子的觀點(diǎn)：先學(xué)本領(lǐng)，再去做事。 解析：這類試題考查考生的語(yǔ)意要旨提煉能力。閱讀時(shí)一定抓住關(guān)鍵句詞進(jìn)行揣摩，然后概括出

3、主要意思。如這道題，我們抓住中年男子“不讓它下田咋能學(xué)會(huì)耕田”、老年男子“還不會(huì)耕田怎么就讓它下田”，就不難捕捉出他們?cè)捳Z(yǔ)的主要意思。 三、學(xué)會(huì)動(dòng)員他人： 3“512”汶川大地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。為表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)師生的支持與關(guān)愛(ài)，初三某班將舉行一次主題班會(huì)活動(dòng)，如果活動(dòng)中的“愛(ài)心捐款”環(huán)節(jié)由你來(lái)主持，你將怎樣向同學(xué)們發(fā)出呼吁？ 同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)趯挸ǖ男@里悠閑地漫步，當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌抑欣世实刈x書，與我們同樣年華的災(zāi)區(qū)伙伴們正忍受大地震帶來(lái)的傷痛。為了幫助他們重返課堂，讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧！ 解析：呼吁就是向個(gè)人或社會(huì)申述，請(qǐng)求援助或主持公道。這道題其實(shí)就是動(dòng)員同學(xué)們參加愛(ài)心捐款，因此動(dòng)員時(shí)應(yīng)

4、強(qiáng)調(diào)捐款的目的、意義，話語(yǔ)要富有鼓動(dòng)性。 四、學(xué)會(huì)安慰他人： 4蕪湖市一些中小學(xué)以實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)，主動(dòng)接納了十多名受災(zāi)學(xué)生入學(xué)。在震災(zāi)中，他們失去了家園，失去了學(xué)校，有的還失去了親人。如果你們班也轉(zhuǎn)來(lái)這么一位新同學(xué)小李，你會(huì)對(duì)他（她）說(shuō)些什么呢？ 小李，你好，你們的家園在這次地震中遭到重創(chuàng)，我們深表同情。天災(zāi)無(wú)情人有情，這里就是你的家，我們就是你的親人，希望你能化悲痛為力量，在這兒安心學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)以后為重建家園出力。 -解析：安慰他人的目的是要讓他人寬心解憂，其方法是靈活多樣的，但無(wú)論如何安慰，都需要對(duì)他人情感的理解和自己一顆真誠(chéng)的心。 五、學(xué)會(huì)采訪他人： 5 2009年5月31日是世界衛(wèi)

5、生組織發(fā)起的第22個(gè)世界無(wú)煙日。你在學(xué)校組織的一系列活動(dòng)中看到這一現(xiàn)象：雖然學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生吸煙的管理規(guī)定非常嚴(yán)格，但還是有不少同學(xué)下課后偷偷躲在廁所等地方吸煙。假如你是學(xué)校廣播站記者小明，你將如何采訪學(xué)校校長(zhǎng)？ 校長(zhǎng)您好，我是校廣播站記者小明。我最近發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)課后躲到廁所抽煙，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校將采取什么措施？ 解析：采訪前要明確采訪的主題、所采訪的對(duì)象以及要提出的問(wèn)題等。解答這道題時(shí)要先介紹自己的身份和所看到的現(xiàn)象，而后針對(duì)現(xiàn)象提出自己擬設(shè)的問(wèn)題。 六、學(xué)會(huì)勸阻他人： 6江西省第二屆花博會(huì)于2009年9月28日至10月10日在南昌舉行，在花博會(huì)上，人們感受到濃濃秋情花意，但也出現(xiàn)了一些不和諧的音符

6、，部分游客攀枝摘花、亂丟亂吐等不文明行為令人掃興。如果你是花博會(huì)的青年志愿者，你會(huì)對(duì)這些人說(shuō)些什么，怎樣禮貌地進(jìn)行提醒和勸阻？ 尊敬的游客，優(yōu)美的環(huán)境需要我們每個(gè)人去精心維護(hù)，我相信您一定不愿意讓身邊的花木流淚，讓腳下的土地蒙羞的。 解析：勸告是一種常見(jiàn)的口語(yǔ)交際形式。勸告的關(guān)鍵在于雙方要處于平等地位，要講究一定的技巧，以達(dá)到曉之以理、導(dǎo)之以行的目的。如果正面勸告，就對(duì)被勸告者直陳道理，注意因勢(shì)利導(dǎo)，層層深入；也可以直話曲說(shuō)，通過(guò)曲折含蓄的語(yǔ)言旁敲側(cè)擊，以達(dá)到勸告的目的。 七、學(xué)會(huì)邀請(qǐng)他人： 7自全國(guó)全面啟動(dòng)“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工程后，許多學(xué)校積極響應(yīng)并認(rèn)真落實(shí)。但面對(duì)升學(xué)的壓力，一些學(xué)生

7、因忙于學(xué)業(yè)，疏于體育鍛煉；同時(shí)仍有些學(xué)校的體育課存在縮水現(xiàn)象，特別是對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，體育課往往只是一種回憶體育課上，你是怎樣邀請(qǐng)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小強(qiáng)同學(xué)參加體育活動(dòng)？ 小強(qiáng)，我們一起出去活動(dòng)吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學(xué)習(xí)效率也可以大大提高 解析：邀請(qǐng)他人，首先一定要說(shuō)明邀請(qǐng)對(duì)方參加什么活動(dòng)，邀請(qǐng)的原因是什么，其次是要將活動(dòng)安排的相關(guān)細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)告訴對(duì)方，諸如時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員，做些什么樣的準(zhǔn)備等。這道題邀請(qǐng)事項(xiàng)比較簡(jiǎn)單，只要在語(yǔ)言中講清目的、發(fā)出邀請(qǐng)，同時(shí)注意委婉，稱呼得當(dāng)即可。 （二）理解概括 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)搜索 在理解所給材料的基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能夠分辨出材料本身所蘊(yùn)含的言外之意

8、，能概括出材料的主要意思。 二、自學(xué)方法點(diǎn)擊 理解概括類題目的答題方法是： 審題目，明確要求。題目就是指揮棒，只有跟著指揮棒的指揮，我們的勞動(dòng)才是有效的，否則，一切努力都是白費(fèi)。可見(jiàn)，這一步是多么的重要。 抓題眼，確立重點(diǎn)。任何題干的表述都是有重點(diǎn)的，如果我們眉毛胡須一把抓，那么將永遠(yuǎn)不得要領(lǐng)，只能是下筆千言，離題萬(wàn)里。 讀材料，尋找根據(jù)。題目的答案決不是孔穴來(lái)風(fēng)，它一定是有根有據(jù)的，只不過(guò)這種根據(jù)顯得比較隱蔽罷了，這時(shí)需要我們認(rèn)真尋找材料之間的內(nèi)部關(guān)系，找出它與題目之間所存在的邏輯關(guān)系。 善思考，挖掘深意。任何題目的答案都不會(huì)直接進(jìn)入我們的大腦，這就需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，有一個(gè)善

9、于思考問(wèn)題的大腦，從表層的語(yǔ)言文字的描述中，探尋出整理的深意。 選語(yǔ)言，靈活作答。很多時(shí)候，對(duì)于某個(gè)問(wèn)題，我們思考得很清楚了，可是無(wú)法用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這就要求我們要整理自己的思維結(jié)果，選擇簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。 三、經(jīng)典妙題回放 1： 將下面的簡(jiǎn)訊改為一句話消息。 據(jù)新華社電中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師王永志透露，“神舟”六號(hào)將于2005年發(fā)射，并將實(shí)現(xiàn)多人多天飛行，目前各項(xiàng)研究進(jìn)展順利。 王永志說(shuō)，現(xiàn)在初步考慮，“神舟”六準(zhǔn)備上兩個(gè)人，飛行5到7天，繼續(xù)考驗(yàn)飛船的實(shí)際能力。他還透露，“神舟”六號(hào)還將是三人三艙的設(shè)計(jì)方案，和“神舟”五號(hào)基本一致。而與“神舟”五號(hào)最大的不同是，兩位航天員將首

10、次進(jìn)入軌道艙，在太空中進(jìn)行對(duì)地觀測(cè)等多種空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，“神舟”六號(hào)還將繼續(xù)進(jìn)行空間科學(xué)的搭載實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)也將首次由兩位航天員完成。 參考答案：“神舟”六號(hào)明年升空，并將實(shí)現(xiàn)兩人5到7天飛行。 2： 閱讀下面這段文字，回答問(wèn)題。 美國(guó)萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動(dòng)力飛機(jī)成功地遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會(huì)，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說(shuō)，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請(qǐng)，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說(shuō)：“據(jù)我所知，鳥中最會(huì)說(shuō)話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的?！?他這句話的意思是_行動(dòng)重于語(yǔ)言 _ 3：閱讀下面的材料，按要求回答問(wèn)題。（5分) 在法國(guó)隆重紀(jì)念諾曼底登陸60周年之際，一座

11、由中國(guó)雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像6月3日在昔日諾曼底登陸戰(zhàn)場(chǎng)揭幕。 世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼整理。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后地舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似“中國(guó)”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文單詞WORD(世界)的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。 把以上材料概括成一句話新聞。(不超過(guò)20字) 遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像在法國(guó)揭幕。(“世界和平女士神像”、“在法國(guó)”“揭幕”為三個(gè)得分點(diǎn)，只答一點(diǎn)不得分，答出兩點(diǎn)得1分，答出三點(diǎn)得2分 世界和平女神像的造型具有哪些象征意義?

12、(3分)中國(guó)人民熱愛(ài)和平；世界和平終將實(shí)現(xiàn)。（答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得3分) 4：閱讀下面這個(gè)小故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)單的話概括兩封信的內(nèi)容：（2分） 據(jù)說(shuō)，歌德在浮士德這一著作完成后，稿件發(fā)給出版商寫了一封信，信是這樣的： “？歌德” 不久出版商也寫了同樣形式的一封信： “！出版商” 結(jié)果可想而知，時(shí)間不長(zhǎng)，這部文學(xué)著作終于問(wèn)世了。 歌德是意思是： 出版商的意思是： 能力拓展訓(xùn)練： 訓(xùn)練1：用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。（不超過(guò)20個(gè)字） 中國(guó)教育報(bào)北京3月23日訊記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，從5月1日起，全國(guó)文化、文物系統(tǒng)各級(jí)博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對(duì)未成年人集體參觀實(shí)

13、行免票；家長(zhǎng)攜帶未成年子女參觀的，對(duì)未成年子女免票。 由文化部、國(guó)家文物局發(fā)出的通知強(qiáng)調(diào)，公共文化設(shè)施在向未成年人等社會(huì)群眾免費(fèi)開放的同時(shí)，要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，積極開展未成年人的心理特點(diǎn)和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務(wù)。 參考答案：公共文化設(shè)施免費(fèi)向未成年人開放。（“公共文化設(shè)施”、“免費(fèi)”或“免票”、“未成年人”） 訓(xùn)練2：根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題，不超過(guò)20字。（4分） 本報(bào)北京5月16日訊：在今天舉行的中國(guó)少年科學(xué)院第三屆小院士表彰大會(huì)上，徐芳碩等來(lái)自全國(guó)的50位小院士受到表彰。這是團(tuán)中央、全國(guó)少工委學(xué)習(xí)貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)

14、未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，在全國(guó)少兒中開展體驗(yàn)教育的重要舉措，也是科技活動(dòng)周的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 “中國(guó)少年科學(xué)院小院士”是全國(guó)少工委、中國(guó)少年科學(xué)院為引導(dǎo)和鼓勵(lì)少年兒童學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，熱愛(ài)科學(xué)、參與科普實(shí)踐活動(dòng)而設(shè)立的最高榮譽(yù)稱號(hào)。小院士表彰活動(dòng)作為2004年國(guó)家“科技活動(dòng)周”的重點(diǎn)活動(dòng)，在培養(yǎng)青少年對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好的同時(shí)，重在引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，并逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論。 參考答案：中國(guó)少年科學(xué)院小院士表彰大會(huì)（在京）召開(舉行)（關(guān)鍵信息單位、人物、內(nèi)容，語(yǔ)句通順） 訓(xùn)練3：讀下面的材料，按要求答題。 隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸

15、成為未成年人獲取知識(shí)的重要形式。 有關(guān)媒體的調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫等“快餐”來(lái)代替名著。不少孩子對(duì)圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對(duì)文字閱讀的興趣。對(duì)圖像的過(guò)量攝入，導(dǎo)致了文章表達(dá)能力的大幅下降。不少青少年反映說(shuō)：“很多時(shí)候，心里明明知道怎么說(shuō)，但就是寫不出來(lái)?！?針對(duì)這種“快餐”造成的營(yíng)養(yǎng)不良現(xiàn)象，專家呼吁：提高未成年人的閱讀興趣，引導(dǎo)他們多攝取營(yíng)養(yǎng)豐富的“綠色食品”，是學(xué)校和社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急。 用一句話概括第段和第段的主要內(nèi)容。不超過(guò)25個(gè)字。 未成年人過(guò)量讀圖導(dǎo)致文字表達(dá)能力下降（答出“讀圖過(guò)量”或“圖像依賴”） 解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。 綠色食品： 健康有益的文字讀物（或：名著） 訓(xùn)練4：閱讀下面這段文字，回答問(wèn)題。 著名電影演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎(jiǎng)最佳男主角獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上，他說(shuō)了這么一句話：“所有的苦和累都讓焦裕祿受了，所有的榮譽(yù)都讓個(gè)傻小子得了。” 李雪健這句話的意思是： 焦裕祿的事跡太感人，我獲獎(jiǎng)只是沾了扮演角色的光。 訓(xùn)練5：下面是鹽城市某報(bào)的一則新聞，請(qǐng)為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)20字) 本報(bào)訊3月29日，在上海世博局舉行的世博會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)頒獎(jiǎng)儀式上，上海市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為世博會(huì)會(huì)徽中標(biāo)者、鹽城市青年廣告設(shè)計(jì)師邵宏庚頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書和20萬(wàn)元獎(jiǎng)金。 邵宏庚今年34歲。去年年底，當(dāng)他