苗三班務(wù)工作計(jì)劃

1、苗苗三班班務(wù)計(jì)劃2015年2016年度上期愉快的寒假生活結(jié)束了，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在新學(xué)期里，我根據(jù)新綱要的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教 材，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展一些具有班級(jí)特色的，適合大班幼兒年齡特 點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安 全的環(huán)境。一.班級(jí)情況分析：1、幼兒情況：本班61名幼兒，男生34名，女生27名。其 中有15名從豆二班轉(zhuǎn)來(lái)的。通過(guò)上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)，大部分幼兒 在體、智、德、美諸方面都取得了較大的進(jìn)步。 個(gè)別新生學(xué)習(xí)、生活、 衛(wèi)生等習(xí)慣差，還有待培養(yǎng)。2. 家長(zhǎng)情況：大部分家長(zhǎng)都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級(jí) 工作，樂(lè)于和老師溝通交

2、流，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)，并為幼兒提供一定 數(shù)量的圖書(shū)，收集各種廢舊材料等。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問(wèn)題：1、部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，以自我為中心，不懂得相互謙讓?zhuān)荒?用正確的方法解決和同伴的糾紛。2、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料3、傾聽(tīng)能力：部分幼兒傾聽(tīng)能力差，在同伴或老師講述時(shí)，注 意力不集中。4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，不能大膽的表達(dá)自己的想 法及需求.O5、個(gè)別幼兒比較好動(dòng)，散漫，聽(tīng)信號(hào)能力差，時(shí)常需要教師提 醒督促。6、一小部分幼兒有吃飯速度慢、挑食的不良飲食習(xí)慣。7、個(gè)別幼兒不能安靜入睡。有說(shuō)小話和搞東西的現(xiàn)象。8、部分幼兒

3、感恩意識(shí)淡漠還需培養(yǎng)。針對(duì)以上情況，我們班三位老師依據(jù)綱要、規(guī)程精神及工 作計(jì)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期 班級(jí)工作計(jì)劃。二.本學(xué)期工作重點(diǎn)（一）班級(jí)管理：1、每周召開(kāi)一次班務(wù)會(huì)，反饋前周工作情況，布置下階段工作， 提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有 商量，有計(jì)劃，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。2、積極組織班級(jí)教師配合園部，級(jí)部完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)， 不無(wú)故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)，相互交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提 高自身業(yè)務(wù)水平。3、組織班上教師及時(shí)整理班上的材料、檔案、保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。4、根據(jù)班上老師和家長(zhǎng)的反饋，作好班

4、級(jí)階段小結(jié)（二）家長(zhǎng)工作：1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電訪，發(fā)放幼兒手冊(cè)及來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話等方式和家長(zhǎng)交流幼兒在家、園的表現(xiàn)情況。了解家長(zhǎng)的教育觀、 需求，并針對(duì)幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議， 幫助家長(zhǎng)排憂解 難，使家園教育步調(diào)一致。2、每月更換 家園互動(dòng)欄”的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定 的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。3、充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材 料。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參和活動(dòng)，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感.。（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境， 引導(dǎo)幼兒建立起平等，融 洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快 樂(lè)中發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品

5、欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞 作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心和進(jìn)取心。布置好評(píng)比欄，充分利用評(píng)比 欄即時(shí)對(duì)幼兒在各個(gè)方面的發(fā)展情況給和鼓勵(lì)。（四）安全工作加強(qiáng)幼兒安全教育，教師之間密切配合，防止事故發(fā)生。定好安 全計(jì)劃，提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的標(biāo)志， 學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器 官的基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。 教師之 間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、記好交接記錄 和午睡情況。（五）、教育教學(xué)工作：1、通過(guò)日常生活和游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活常 規(guī)，鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，通過(guò)活動(dòng) 我

6、會(huì)做”引導(dǎo)幼兒在 日常生活中正確使用禮貌用語(yǔ)。2、會(huì)正確使用 請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。3、結(jié)合 “三八婦女節(jié)” “植樹(shù)節(jié)” “勞動(dòng)節(jié)” “兒童節(jié)”對(duì)幼兒 開(kāi)展多種形式的節(jié)日教育活動(dòng)。4、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲笑一個(gè)吧，鼓勵(lì)幼兒讓高興的事情多一些， 多一些積極的情緒，人會(huì)更加快樂(lè)！5、通過(guò)日常指導(dǎo)幼兒閱讀圖書(shū)及開(kāi)展閱讀活動(dòng)聰明的猴子 等活動(dòng)鞏固幼兒翻閱圖書(shū)的基本方法。6、通過(guò)操作種子排隊(duì)、找相同、美麗的花、誰(shuí)錯(cuò)了、 不同的測(cè)量等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒有序操作的良好操作習(xí)慣，讓幼兒 掌握10以內(nèi)各數(shù)的實(shí)物數(shù)量，學(xué)習(xí)5-10的不同組成和分法，及培 養(yǎng)幼兒初步的分析、判斷能力，發(fā)展幼兒思維類(lèi)推的能力等。7

7、、通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)小雨點(diǎn)、快樂(lè)的小雞、學(xué)畫(huà)昆蟲(chóng)等活 動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)利用多種繪畫(huà)工具和材料， 嘗試運(yùn)用不同技法表現(xiàn)物 體的結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單的情節(jié)，以及用鮮艷的色彩裝飾圖畫(huà)，學(xué)習(xí)感受美。18、開(kāi)展慶“兒童節(jié)”的主題活動(dòng)等。（六）學(xué)月工作重點(diǎn)三月：1、 做好三八節(jié)、植樹(shù)節(jié)的節(jié)日教育，教育幼兒愛(ài)媽媽、愛(ài)老師以及周?chē)说暮闷焚|(zhì)。學(xué)會(huì)不同的感謝他人的方式。培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)惜環(huán)境的好習(xí)慣。2、 開(kāi)展以“綠色的春天”為主題的活動(dòng)3、制定班級(jí)各項(xiàng)計(jì)劃，收集幼兒各種教學(xué)用具。四月：1、 開(kāi)展以“身邊的科學(xué)”為主題的活動(dòng)。2、 認(rèn)真做好青年教師獻(xiàn)課的展示活動(dòng)。五月：1、 做好五一節(jié)的節(jié)日教育活動(dòng)，教育幼兒愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)的人。2、 開(kāi)展以“動(dòng)物大世界”為主