支部書記談學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建

1、黨支部書記談學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 著力打造高素質(zhì)隊(duì)伍2010年 11月，淮陰師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院黨支部召開(kāi) “創(chuàng)建學(xué) 習(xí)型組織 ”總結(jié)會(huì)。會(huì)上，生命科學(xué)學(xué)院黨支部書記孔令文出席會(huì)議， 并要求生命科學(xué)學(xué)院黨支部進(jìn)一步深化 “學(xué)習(xí)型組織 ”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn) 一步營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，拓展學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。生科院學(xué)生黨員 也參加了會(huì)議。首先各位黨員暢談了自己在 “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織” 活動(dòng)中的體會(huì)和 感受，認(rèn)為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”對(duì)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展都具有十 分深遠(yuǎn)的意義，明確表示要牢記學(xué)習(xí)不放松，學(xué)好政治理論，學(xué)好業(yè) 務(wù)知識(shí)，努力把知識(shí)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合，為學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā) 展作出貢獻(xiàn)。接

2、下來(lái)黨支部書記作了總結(jié)發(fā)言， 就學(xué)生工作部機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和 學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作提出了三點(diǎn)意見(jiàn)。 一要提高思想認(rèn)識(shí)。 要充分領(lǐng) 會(huì)鄭書記關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的講話精神， 將二者作 為一個(gè)有機(jī)整體緊密結(jié)合起來(lái)， 做到學(xué)建結(jié)合， 以學(xué)促建，重在建設(shè)。 二是明確建設(shè)目標(biāo)。 要把求真務(wù)實(shí)、 創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)作為部門作風(fēng)建設(shè)的方 向，形成帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)， 在實(shí)踐中解決問(wèn)題的學(xué)風(fēng)， 做到態(tài)度到位、 參與到位、能力到位。三是確保收到實(shí)效。要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，增 強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)；要健全制度機(jī)制，堅(jiān)持信息公開(kāi)，實(shí)行 首問(wèn)責(zé)任制；要深入學(xué)院、宿舍、班級(jí)和學(xué)生中，認(rèn)真調(diào)查研究，有 針對(duì)性地簡(jiǎn)化工作程序，提

3、高辦事效率；要樹(shù)立全局觀念，積極團(tuán)結(jié) 協(xié)作，提升服務(wù)質(zhì)量。他強(qiáng)調(diào)構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織不僅是學(xué)生成長(zhǎng)、教師 發(fā)展的需要，更是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，表示學(xué)校將繼續(xù)全面關(guān)注學(xué) 生、教師的個(gè)體發(fā)展，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造 良好條件和環(huán)境?？讜洀?qiáng)調(diào)：組織部門是黨委的重要職能部門。 作為管黨員的黨 員、管干部的干部，要始終把加強(qiáng)能力建設(shè)，培養(yǎng)造就眼界寬、思路 寬、胸襟寬的高素質(zhì)組工干部隊(duì)伍擺在重要位置來(lái)抓，大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)，取得了明顯成效。通過(guò) 學(xué)習(xí)教育，黨員干部的能力素質(zhì)不斷提高，責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng) 新意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，為高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)任務(wù)、推動(dòng)組織工作創(chuàng)

4、新發(fā)展、 更好地服務(wù)祖國(guó)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 近幾年來(lái)，生命科學(xué)學(xué)院受 各級(jí)各類表彰幾十項(xiàng)，在淮陰師范學(xué)院機(jī)關(guān)黨建、效能建設(shè)、精神文 明建設(shè)、雙擁等工作持續(xù)走在單位前頭，生科院的主要做法是：一、在學(xué)習(xí)組織上抓落實(shí)。這是抓好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。（一）是強(qiáng)化工作責(zé)任。我們明確黨支部具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，黨委 書記為第一責(zé)任人，各黨支部書記為直接責(zé)任人。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、 學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍與創(chuàng)建文明單位、 機(jī)關(guān)黨建工作先進(jìn)單 位等工作結(jié)合起來(lái)，做到同規(guī)劃、同部署、同督促、同落實(shí)，并從人 力、物力、財(cái)力上給予充分支持和保障。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部不僅身體力行 參加和指導(dǎo)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還為大家上黨

5、課、作輔導(dǎo)報(bào)告，帶頭學(xué) 習(xí)交流、帶頭撰寫體會(huì)、帶頭調(diào)查研究，以自身的引導(dǎo)示范作用，推 動(dòng)黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展。 （二）是建立長(zhǎng)效機(jī)制。鞏固和發(fā)展 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果， 完善 部中心組學(xué)習(xí)、每周一晚集中學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)考勤、補(bǔ)課、筆記檢查等制 度，健全黨支部書記學(xué)習(xí)責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的經(jīng)?；椭贫然?。黨支 部每年開(kāi)展各種形式的集中學(xué)習(xí)活動(dòng) 30 次以上。（三）是營(yíng)造良好 氛圍。教育學(xué)生黨員牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)為本”等理念， 自覺(jué)地把學(xué)習(xí)納入日常的工作和生活中。運(yùn)用專欄、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站等， 大力宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和好文章。先后開(kāi)展“講黨性、 重品行、

6、作表率”、精神文明建設(shè)、 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等征文活動(dòng)， 鼓勵(lì)大家撰寫體會(huì)文章， 集中交流學(xué)習(xí)心得， 在院黨支部?jī)?nèi)部營(yíng)造出 互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。在今年學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，生科 院開(kāi)展 “好體會(huì)、好筆記、好建議 ”評(píng)選活動(dòng)，把學(xué)習(xí)引向深入。近 三年來(lái)，我部黨員干部共撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì) 120 多篇。二、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上重深化。這是抓好學(xué)習(xí)的根本。 （一）是突出 政策理論的學(xué)習(xí)。按照先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一些的要求，不僅 注重抓好黨的十七大報(bào)告、 黨章、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系尤其是 科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，還緊跟形勢(shì)，在第一時(shí)間抓好中央、省委和市委 重要會(huì)議、 領(lǐng)導(dǎo)重要講話和重大決策部署的學(xué)習(xí)，

7、 不斷提高思想政治 素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)。如國(guó)務(wù)院關(guān)于支持江蘇省加快建 設(shè)經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見(jiàn)及省、市委實(shí)施意見(jiàn)出臺(tái)后，我們立即組 織學(xué)習(xí)，展開(kāi)討論，準(zhǔn)確把握新時(shí)期組織工作的新任務(wù)、新要求，進(jìn) 一步找準(zhǔn)黨思想建設(shè)的立足點(diǎn)和切入點(diǎn)。 （二）是突出淮安市情的學(xué) 習(xí)。著眼于懂全局、融全局、促全局，組織黨員干部通讀精讀淮安 發(fā)展我知道知識(shí)問(wèn)答，參觀考察淮安產(chǎn)業(yè)集中區(qū)、工業(yè)園區(qū)、重點(diǎn) 項(xiàng)目和新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)， 與社區(qū)、 農(nóng)村聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展共建帶創(chuàng)和互動(dòng) 聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，邀請(qǐng)市規(guī)劃局、 經(jīng)貿(mào)委、黨校等單位領(lǐng)導(dǎo)作有關(guān)中心城市 規(guī)劃建設(shè)、進(jìn)一步了解淮安發(fā)展，增強(qiáng)主動(dòng)融入、主動(dòng)服務(wù)發(fā)展大局 的意識(shí)和能力。 2010年

8、 6 月，生科院黨支部成功舉辦舉辦的 “淮安 發(fā)展我知道，服務(wù)發(fā)展當(dāng)先鋒 ”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。 （三）是突出業(yè) 務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。著重加強(qiáng)組織工作、干部工作、人才工作業(yè)務(wù)知識(shí)的 學(xué)習(xí)，使學(xué)生黨員能夠比較熟練掌握和運(yùn)用黨的組織工作方針、 政策、 原則和程序，努力成為組織工作的“活字典”、業(yè)務(wù)通。特別是黨的 十七大提出提高選人用人公信度這一目標(biāo)要求后， 生科院加強(qiáng)學(xué)生黨 員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高部學(xué)生黨員貫徹執(zhí)行國(guó)家政策和有關(guān)規(guī)定的 能力和水平。三是在學(xué)習(xí)方式上求創(chuàng)新。這是抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。 （一）是豐富 學(xué)習(xí)方式。除了綜合運(yùn)用集中學(xué)習(xí)、上黨課、辦講座、看電教片等傳 統(tǒng)方式外，還通過(guò)開(kāi)設(shè)“科室工作論壇”、

9、學(xué)唱時(shí)代歌曲、到先進(jìn)單 位和基層參觀等方式， 進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性， 每次集中學(xué)習(xí) 結(jié)束后，鼓勵(lì)學(xué)生黨員積極發(fā)言，談體會(huì)、談經(jīng)驗(yàn)、談打算，互相交 流，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。 （二）是拓展學(xué)習(xí)載體。把學(xué)習(xí)與近幾年先后 開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和 “講黨性、重品行、作表率，樹(shù)淮師黨員形象”、“堅(jiān)持公道正派， 加強(qiáng)能力建設(shè)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”、 “淮安發(fā)展我知道、服務(wù)發(fā)展當(dāng)先鋒”等主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以活動(dòng)促學(xué)習(xí)。每年暑假，生 命科學(xué)學(xué)院按照中央組織部的統(tǒng)一部署和省委組織部的要求，組織開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生黨員在落實(shí)調(diào)查研究、談心談話、結(jié) 對(duì)幫扶、實(shí)踐調(diào)查等

10、任務(wù)中，更好地把握大局、了解基層，增強(qiáng)黨性、 改進(jìn)作風(fēng)。（三）是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。引導(dǎo)生科院學(xué)生黨員干部投身創(chuàng) 業(yè)競(jìng)賽，等各種實(shí)踐鍛煉，豐富閱歷，增長(zhǎng)才干。（四）是在學(xué)用結(jié) 合上見(jiàn)實(shí)效。這是抓好學(xué)習(xí)的目的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，生科院始終堅(jiān) 持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，把學(xué)習(xí)引入工作中，做到學(xué)習(xí)工作化、工作 學(xué)習(xí)化，使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為思想方法、工作手段，推動(dòng)組織工作不斷 創(chuàng)新發(fā)展。一是解決了一批突出問(wèn)題?？讜泴ⅰ皩W(xué)習(xí)型黨組織”概括為一種黨組織發(fā)展模式。他說(shuō)， 學(xué)習(xí)型概念是由美國(guó)學(xué)者彼德圣吉 1990出版的第五項(xiàng)修煉一一 學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)一書中提出學(xué)習(xí)型組織理論?！皩W(xué)習(xí)型”， 是指學(xué)習(xí)成為人類的生活、生存

11、和發(fā)展的一種類型、一種狀態(tài)、一種 模式。“學(xué)習(xí)型黨組織”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的集體性、組織性、政治性、制度 性、研究性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性、發(fā)展性，是通過(guò)汲取學(xué)習(xí)型組織理念 而形成的一種黨組織發(fā)展模式。中央近幾年不斷重視學(xué)習(xí)型組織建 設(shè)，2001年5月，江澤民提出構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)； 十六屆四中全會(huì)提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”；十七屆四中全會(huì)指出：“必 須按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神 的要求，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓 緊抓好?！笔紫仁菑?qiáng)化學(xué)習(xí)型組織理念，讓學(xué)習(xí)的速度緊跟時(shí)代發(fā)展的步 伐。陳元中教授以彼德圣吉的話“ 21世紀(jì)各類組織的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí) 的競(jìng)爭(zhēng)” “學(xué)習(xí)的速度小于變化就等于死亡”來(lái)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組 織建設(shè)的重要性?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)的創(chuàng)造和更新大大加 快，需要我們不斷學(xué)習(xí)才能趕上發(fā)展變化。他還列舉了世界政黨競(jìng)爭(zhēng) 的實(shí)例，政黨政治時(shí)代，世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是執(zhí)政黨的競(jìng)爭(zhēng)，執(zhí) 政黨應(yīng)當(dāng)比任何時(shí)候都要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，建議各級(jí)黨組織要樹(shù)立學(xué)習(xí)理念，建立學(xué)習(xí)型黨組織。其次是明確學(xué)習(xí)型組 織要求，用學(xué)習(xí)推進(jìn)黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。 要學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義 理論體系，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)理論指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)