小學副校長競聘演講稿精選范文.doc

1、小學副校長競聘演講稿精選范文尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！今天，站在這競聘的舞臺上，我很佩服自己的勇氣。感 謝小學中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能 有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位是小學 副校長。我相信，只要我有工作能力，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積 極上進的心態(tài)，我會給你精彩！1995年8月我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務 主任、副校長、校長。15年來，我一直工作在教育教學第一線, 踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教 育教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同 時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。15年來，我盡忠職守，默默 地為自己

2、深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。特別是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我 是xx年月日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學，時值教育現(xiàn)代 化驗收攻堅階段，可是學校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可 以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。我們在短短的幾天之內(nèi), 就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校 長之所想，急校長之所急，身先士卒，以身作則，團結(jié)同志，以 學校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學校 的各項工作，受到學校教師及小學中心校領(lǐng)導的一致好評，并被 銅山縣人們政府評為先進教育工作者，成為校長名副其實的左 膀右臂。拿破侖說過：不想當元帥的士兵不是好士

3、兵。所以，我 也經(jīng)常對自己說：不想當領(lǐng)導的教師不是好教師! 我始終認為: 世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去 做，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功，我將從以下 幾方面努力：一、做像太陽一樣的副校長！有句話是這樣說的：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮; 消極的人像月亮，初一十五不一樣。我要不斷學習，與時俱進, 勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學 校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛 圍，讓學校因我的存在而更加精彩。二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手。樹立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學校之所想, 急學校之所急，協(xié)助校長做

4、好學校一切事務，不爭名不奪利，與 學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。三、以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完 成，離開了人這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之 水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他 們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議， 做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參 與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量。以減負增效為著 眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會，并為教師搭建展示自 我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認學生間

5、的差異，并且尊重差 異，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在 眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和 努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活, 讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面 推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉 自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會 用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！今天，站在這競聘的舞臺上，我很佩服自己的勇氣。感 謝小學中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能

6、 有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位是小學 副校長。我相信，只要我有工作能力，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積 極上進的心態(tài)，我會給你精彩!1995年8月我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務 主任、副校長、校長。15年來，我一直工作在教育教學第一線, 踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教 育教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同 時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。15年來，我盡忠職守，默默 地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。特別是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我 是xx年月日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學，時值教育現(xiàn)代 化驗收攻

7、堅階段，可是學校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可 以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。我們在短短的幾天之內(nèi), 就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校 長之所想，急校長之所急，身先士卒，以身作則，團結(jié)同志，以 學校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學校 的各項工作，受到學校教師及小學中心校領(lǐng)導的一致好評，并被 銅山縣人們政府評為先進教育工作者，成為校長名副其實的左 膀右臂。拿破侖說過：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以，我 也經(jīng)常對自己說：不想當領(lǐng)導的教師不是好教師! 我始終認為: 世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去 做，一定能勝任副校長一職。

8、如果這次能競聘成功，我將從以下 幾方面努力：一、做像太陽一樣的副校長！有句話是這樣說的：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。我要不斷學習，與時俱進, 勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學 校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛 圍，讓學校因我的存在而更加精彩。二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手。樹立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學校之所想, 急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與 學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。三、以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必

9、須靠人去完 成，離開了人這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之 水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他 們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議， 做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參 與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量。以減負增效為著 眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會，并為教師搭建展示自 我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認學生間的差異，并且尊重差 異，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在 眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和 努力過程。另外，注重發(fā)展

10、學生個性特長，豐富學生的學習生活, 讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面 推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉 自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會 用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！今天，站在這競聘的舞臺上，我很佩服自己的勇氣。感 謝小學中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能 有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位是小學 副校長。我相信，只要我有工作能力，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積 極上進的心態(tài)，我會給你精彩！1995年8月

11、我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務 主任、副校長、校長。15年來，我一直工作在教育教學第一線, 踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教 育教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同 時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。15年來，我盡忠職守，默默 地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。特別是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我 是XX年月日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學，時值教育現(xiàn)代 化驗收攻堅階段，可是學校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可 以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。我們在短短的幾天之內(nèi), 就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我

12、能想校 長之所想，急校長之所急，身先士卒，以身作則，團結(jié)同志，以 學校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學校 的各項工作，受到學校教師及小學中心校領(lǐng)導的一致好評，并被 銅山縣人們政府評為先進教育工作者，成為校長名副其實的左 膀右臂。拿破侖說過：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以，我 也經(jīng)常對自己說：不想當領(lǐng)導的教師不是好教師! 我始終認為: 世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去 做，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功，我將從以下 幾方面努力：一、做像太陽一樣的副校長！有句話是這樣說的：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮; 消極的人像月亮，初一十五不一樣。我要不

13、斷學習，與時俱進, 勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學 校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛 圍，讓學校因我的存在而更加精彩。二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手。樹立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學校之所想, 急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與 學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。三、以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完 成，離開了人這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之 水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他 們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們

14、對學校工作的意見或建議， 做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參 與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量。以減負增效為著 眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會，并為教師搭建展示自 我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認學生間的差異，并且尊重差 異，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在 眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和 努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活, 讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面 推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。海闊憑魚躍

15、，天高任鳥飛。我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉 自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會 用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！今天，站在這競聘的舞臺上，我很佩服自己的勇氣。感 謝小學中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能 有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位是小學 副校長。我相信，只要我有工作能力，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積 極上進的心態(tài)，我會給你精彩！1995年8月我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務 主任、副校長、校長。15年來，我一直工作在教育教學第一線, 踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教

16、育教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同 時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。15年來，我盡忠職守，默默 地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。特別是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我 是xx年月日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學，時值教育現(xiàn)代 化驗收攻堅階段，可是學校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可 以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。我們在短短的幾天之內(nèi)， 就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校 長之所想，急校長之所急，身先士卒，以身作則，團結(jié)同志，以 學校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學校 的各項工作，受到學校教師及小學中心

17、校領(lǐng)導的一致好評，并被 銅山縣人們政府評為先進教育工作者，成為校長名副其實的左 膀右臂。拿破侖說過：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以，我 也經(jīng)常對自己說：不想當領(lǐng)導的教師不是好教師! 我始終認為: 世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去 做，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功，我將從以下 幾方面努力：一、做像太陽一樣的副校長！有句話是這樣說的：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮; 消極的人像月亮，初一十五不一樣。我要不斷學習，與時俱進, 勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學 校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛 圍，讓學校因我的存在而

18、更加精彩。二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手。樹立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學校之所想, 急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與 學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。三、以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完 成，離開了人這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之 水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他 們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議， 做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參 與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。我會協(xié)助校長努力提高學

19、校辦學質(zhì)量。以減負增效為著 眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會，并為教師搭建展示自 我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認學生間的差異，并且尊重差 異，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在 眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和 努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活, 讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面 推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉 自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會 用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！謝謝大家！尊敬的

20、各位領(lǐng)導：大家好！今天，站在這競聘的舞臺上，我很佩服自己的勇氣。感 謝小學中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能 有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位是小學 副校長。我相信，只要我有工作能力，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積 極上進的心態(tài)，我會給你精彩！1995年8月我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務 主任、副校長、校長。15年來，我一直工作在教育教學第一線, 踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教 育教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同 時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。15年來，我盡忠職守，默默 地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與

21、熱血。特別是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我 是xx年月日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學，時值教育現(xiàn)代 化驗收攻堅階段，可是學校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可 以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。我們在短短的幾天之內(nèi), 就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校 長之所想，急校長之所急，身先士卒，以身作則，團結(jié)同志，以 學校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學校 的各項工作，受到學校教師及小學中心校領(lǐng)導的一致好評，并被 銅山縣人們政府評為先進教育工作者，成為校長名副其實的左 膀右臂。拿破侖說過：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以，我 也經(jīng)常對自己說：不想

22、當領(lǐng)導的教師不是好教師! 我始終認為: 世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去 做，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功，我將從以下 幾方面努力：一、做像太陽一樣的副校長！有句話是這樣說的：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮; 消極的人像月亮，初一十五不一樣。我要不斷學習，與時俱進, 勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學 校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛 圍，讓學校因我的存在而更加精彩。二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手。樹立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學校之所想, 急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與

23、學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。三、以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完 成，離開了人這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之 水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他 們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議， 做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參 與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量。以減負增效為著 眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會，并為教師搭建展示自 我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認學生間的差異，并且尊重差 異，尊重基礎(chǔ)較

24、差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在 眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和 努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活, 讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面 推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉 自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會 用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！今天，站在這競聘的舞臺上，我很佩服自己的勇氣。感 謝小學中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能 有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的

25、志向！我競聘的職位是小學 副校長。我相信，只要我有工作能力，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積 極上進的心態(tài)，我會給你精彩！1995年8月我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務 主任、副校長、校長。15年來，我一直工作在教育教學第一線, 踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教 育教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同 時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。15年來，我盡忠職守，默默 地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。特別是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我 是xx年月日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學，時值教育現(xiàn)代 化驗收攻堅階段，可是學校的檔案整理工作還處

26、于起步狀態(tài)，可 以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。我們在短短的幾天之內(nèi), 就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校 長之所想，急校長之所急，身先士卒，以身作則，團結(jié)同志，以 學校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學校 的各項工作，受到學校教師及小學中心校領(lǐng)導的一致好評，并被 銅山縣人們政府評為先進教育工作者，成為校長名副其實的左 膀右臂。拿破侖說過：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以，我 也經(jīng)常對自己說：不想當領(lǐng)導的教師不是好教師! 我始終認為: 世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去 做，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功，我將從以下 幾

27、方面努力：一、做像太陽一樣的副校長！有句話是這樣說的：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮; 消極的人像月亮，初一十五不一樣。我要不斷學習，與時俱進, 勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學 校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛 圍，讓學校因我的存在而更加精彩。二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手。樹立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學校之所想, 急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與 學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。三、以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完 成，離開了人這一根本

28、，學校的工作就成了無本之木、無源之 水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他 們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議， 做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參 與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量。以減負增效為著 眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會，并為教師搭建展示自 我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認學生間的差異，并且尊重差 異，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在 眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和 努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活

29、, 讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面 推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉 自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會 用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！今天，站在這競聘的舞臺上，我很佩服自己的勇氣。感 謝小學中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能 有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位是小學 副校長。我相信，只要我有工作能力，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積 極上進的心態(tài)，我會給你精彩！1995年8月我參加工作，先后任德育專干、會計

30、、業(yè)務 主任、副校長、校長。15年來，我一直工作在教育教學第一線, 踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教 育教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同 時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。15年來，我盡忠職守，默默 地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。特別是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我 是xx年月日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學，時值教育現(xiàn)代 化驗收攻堅階段，可是學校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可 以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。我們在短短的幾天之內(nèi), 就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校 長之所想，急校長之所急，

31、身先士卒，以身作則，團結(jié)同志，以 學校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學校 的各項工作，受到學校教師及小學中心校領(lǐng)導的一致好評，并被 銅山縣人們政府評為先進教育工作者，成為校長名副其實的左 膀右臂。拿破侖說過：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以，我 也經(jīng)常對自己說：不想當領(lǐng)導的教師不是好教師! 我始終認為: 世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去 做，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功，我將從以下 幾方面努力：一、做像太陽一樣的副校長！有句話是這樣說的：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮; 消極的人像月亮，初一十五不一樣。我要不斷學習，與時俱進, 勇于創(chuàng)新，無

32、私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學 校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛 圍，讓學校因我的存在而更加精彩。二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手。樹立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學校之所想, 急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與 學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。三、以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完 成，離開了人這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之 水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他 們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議， 做好教

33、師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參 與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量。以減負增效為著 眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會，并為教師搭建展示自 我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認學生間的差異，并且尊重差 異，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在 眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和 努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活, 讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面 推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想更好地挑戰(zhàn)自我

34、，鍛煉 自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會 用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！今天，站在這競聘的舞臺上，我很佩服自己的勇氣。感 謝小學中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能 有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位是小學 副校長。我相信，只要我有工作能力，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積 極上進的心態(tài)，我會給你精彩！1995年8月我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務 主任、副校長、校長。15年來，我一直工作在教育教學第一線, 踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教 育教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文

35、化專業(yè)知識扎實、全面，同 時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。15年來，我盡忠職守，默默 地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。特別是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我 是xx年月日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學，時值教育現(xiàn)代 化驗收攻堅階段，可是學校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可 以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。我們在短短的幾天之內(nèi), 就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校 長之所想，急校長之所急，身先士卒，以身作則，團結(jié)同志，以 學校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學校 的各項工作，受到學校教師及小學中心校領(lǐng)導的一致好評，并被 銅山縣人

36、們政府評為先進教育工作者，成為校長名副其實的左 膀右臂。拿破侖說過：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以，我 也經(jīng)常對自己說：不想當領(lǐng)導的教師不是好教師! 我始終認為: 世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去 做，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功，我將從以下 幾方面努力：一、做像太陽一樣的副校長！有句話是這樣說的：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮; 消極的人像月亮，初一十五不一樣。我要不斷學習，與時俱進, 勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學 校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛 圍，讓學校因我的存在而更加精彩。二、與學校榮辱與共，做

37、校長的得力助手。樹立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學校之所想, 急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與 學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。三、以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完 成，離開了人這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之 水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他 們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議， 做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參 與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量。以減負增效為著 眼點

38、，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會，并為教師搭建展示自 我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認學生間的差異，并且尊重差 異，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在 眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和 努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活, 讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面 推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉 自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會 用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！今天，站在這競

39、聘的舞臺上，我很佩服自己的勇氣。感 謝小學中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能 有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位是小學 副校長。我相信，只要我有工作能力，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積 極上進的心態(tài)，我會給你精彩！1995年8月我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務 主任、副校長、校長。15年來，我一直工作在教育教學第一線, 踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教 育教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同 時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。15年來，我盡忠職守，默默 地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。特別是在任副校長期間，更是

40、付出了艱苦卓絕的努力。我 是xx年月日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學，時值教育現(xiàn)代 化驗收攻堅階段，可是學校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可 以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。我們在短短的幾天之內(nèi), 就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校 長之所想，急校長之所急，身先士卒，以身作則，團結(jié)同志，以 學校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學校 的各項工作，受到學校教師及小學中心校領(lǐng)導的一致好評，并被 銅山縣人們政府評為先進教育工作者，成為校長名副其實的左 膀右臂。拿破侖說過：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以，我 也經(jīng)常對自己說：不想當領(lǐng)導的教師不是好教師! 我始終

41、認為: 世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去 做，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功，我將從以下 幾方面努力：一、做像太陽一樣的副校長！有句話是這樣說的：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮; 消極的人像月亮，初一十五不一樣。我要不斷學習，與時俱進, 勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學 校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛 圍，讓學校因我的存在而更加精彩。二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手。樹立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學校之所想, 急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與 學校齊成長、同進步、共榮辱，做校

42、長的得力助手。三、以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完 成，離開了人這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之 水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他 們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議， 做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參 與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量。以減負增效為著 眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會，并為教師搭建展示自 我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認學生間的差異，并且尊重差 異，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在 眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和 努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活, 讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面 推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉 自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會 用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導：