機(jī)械制圖教案—點(diǎn)的投影

1、教 案授課日期2015年12月3日授課人王彥濤授課班級(jí)一（3）班授課地點(diǎn)1號(hào)多媒體教室課 題：點(diǎn)的投影教 學(xué) 目 標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1 .掌握點(diǎn)的投影關(guān)系2 . 了解點(diǎn)的幾種空間位置3 .能熟練運(yùn)用“三等關(guān)系”繪制點(diǎn)的投影1 .點(diǎn)的投影特性2 .空間點(diǎn)及點(diǎn)的二間投影表小教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)及空間位置畫(huà)出點(diǎn)的投影圖教學(xué)難點(diǎn)：建立點(diǎn)的坐標(biāo)、點(diǎn)到投影面的品巨離的聯(lián)系教學(xué)組織設(shè)計(jì)1 .復(fù)習(xí)、導(dǎo)新：復(fù)習(xí)正投影的特征、三視圖的位置關(guān)系。2 .點(diǎn)的二面投影及規(guī)律3 .點(diǎn)的二面投影，求作點(diǎn)的二面投影圖4 .通過(guò)點(diǎn)的二面投影、求作點(diǎn)的第二面投影5 .兩點(diǎn)的相對(duì)位置及重影點(diǎn)6 .小結(jié)與作業(yè)布置教學(xué)手段多媒體教學(xué)

2、法 活動(dòng)探究法作業(yè)布置習(xí)題集P23P24課后記要本節(jié)課根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理特征及認(rèn)知規(guī)律，以及本課程 的專業(yè)特點(diǎn)采用直觀教學(xué)和活動(dòng)探究的教學(xué)方法，以學(xué)法為重心，讓學(xué)生親自動(dòng)手畫(huà)圖，主動(dòng)地參與到知識(shí)形成的整個(gè)思維過(guò)程。 力求使學(xué)生在積極愉快的課堂氣氛中提高自己的認(rèn)知水平，從而 達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。機(jī)械制圖教案教學(xué) 內(nèi) 容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)R上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：1 .三面投影體系2 .三視圖的形成及投影規(guī)律1導(dǎo)入新課R點(diǎn)、線、面是構(gòu)成物體的基本幾何元素。在點(diǎn)、 線、面這幾個(gè)基本幾何元素中，點(diǎn)是最基本、最簡(jiǎn)單 的幾何元素。研究點(diǎn)的投影，掌握其投影規(guī)律，能為 正確理解和表達(dá)物體的形狀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新課

3、導(dǎo)入 時(shí)間約3分鐘情境式教學(xué)，啟 發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考：通過(guò)復(fù)習(xí)上次 課所學(xué)的內(nèi)容， 引出本節(jié)課的 內(nèi)容準(zhǔn)備工具靜 心上課結(jié)合生活實(shí) 際，積極思考 踴躍回答任務(wù)分析3讓學(xué)生看書(shū)回答？1 .點(diǎn)的投影特性是什么？2 .點(diǎn)在三個(gè)面中分別用什么樣的字母表示，有什么區(qū)別，怎么去記??？3.明確什么叫視圖和為什么要用三視圖。知識(shí)學(xué)習(xí)R一、點(diǎn)的投影特性與投影標(biāo)記：1 .特性：點(diǎn)的投影永遠(yuǎn)是點(diǎn)。2 .點(diǎn)的投影標(biāo)記，看書(shū)上 37頁(yè)。如下圖將空間A點(diǎn)置于三投影面體系中，自 A點(diǎn)分別 向三個(gè)投影面作垂線，交得三個(gè)垂足a、a'、a即為A 點(diǎn)的H面投影、V面投影和 W面投影。學(xué)習(xí)目的及重 點(diǎn)、難點(diǎn) 新課內(nèi)容 時(shí)間約25

4、分鐘 多媒體演示啟發(fā)學(xué)生思考: 書(shū)上哪些知識(shí) 容易找到？哪 些是不容易找 到？啟發(fā)引導(dǎo)： 由點(diǎn)的投影特 性與投影標(biāo)記， 引出點(diǎn)的三面 投影，讓學(xué)生更 容易理解和接 受。同學(xué)間互相 交流討論，共 同分析有關(guān) 點(diǎn)的問(wèn)題。交流討論，各 抒己見(jiàn)教 學(xué) 內(nèi) 容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二、點(diǎn)的三面投影要唯一確定幾何元素的空間位置及形狀和大小，乃至物 體的形狀和大小，必須采用多面正投影的方法。通常選用三 個(gè)互相垂直的投影面，建立一個(gè)三投影面體系。三個(gè)投影面 分別稱為正立投影面 V、水平投影面 H側(cè)立投影面 W它們 將空間分為八個(gè)部分，每個(gè)部分為一個(gè)分角，其順序如圖（a）所示。我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定采用 第一分角畫(huà)法，本

5、教材重點(diǎn)討論第一分角畫(huà)法。三投影面體 系的立體圖在后文中出現(xiàn)時(shí)，都畫(huà)成圖（b）的形式。圖：三投影面體系三個(gè)投影面兩兩垂直相交，得三個(gè)投影軸分別為OX OY OZ其交點(diǎn)O為原點(diǎn)。畫(huà)投影圖時(shí)需要將三個(gè)投影面展開(kāi)到同一 個(gè)平面上，展開(kāi)的方法是 V面不動(dòng)，H面和W面分另I繞OX軸 或OZ軸向下或向右旋轉(zhuǎn) 90o與V面重合。展開(kāi)后，畫(huà)圖時(shí)去 掉投影面邊框。多媒體演示啟發(fā)教學(xué)：后17不書(shū) 上37到38頁(yè)內(nèi) 容，回答下列問(wèn) 題：?jiǎn)枺狐c(diǎn)的三面投影 是怎么形成 的？安排學(xué)生回答講評(píng)并歸納同 學(xué)們的答案，多 媒體展示正確 答案多媒體展示讓學(xué)生看圖.思 考思盍基，本，找性 的特點(diǎn)結(jié)合所學(xué)知 識(shí)發(fā)揮空間 想象其他同學(xué)

6、思 考討論補(bǔ)充分組討論，互 相探討，集思 廣義，由組長(zhǎng) 歸納總結(jié)小組交流可 以.充一分一發(fā).揮 每.個(gè)同學(xué)一的 學(xué)習(xí)積極性，. 提高逢，習(xí)，興 趣教 學(xué) 內(nèi) 容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)多媒體演示再次強(qiáng)調(diào)點(diǎn)在 三7不！iTH而不 &勾軍1mL為了統(tǒng)一起見(jiàn)，規(guī)定空間點(diǎn)用大寫(xiě)字母表示，如 A B、 C等；水平投影用相應(yīng)的小寫(xiě)字母表示，如 a、b、c等；正 面投影用相應(yīng)的小寫(xiě)字母加撇表示，如 a'、b'、c'側(cè) 面投影用相應(yīng)的小寫(xiě)字母加兩撇表示，如 a、b、c。如圖所示，三投影面體系展開(kāi)后，點(diǎn)的三個(gè)投影在同一 平面內(nèi)，得到了點(diǎn)的三面投影圖。應(yīng)注意的是：投影面展開(kāi) 后，同一條OY

7、軸旋轉(zhuǎn)后出現(xiàn)了兩個(gè)位置。讓學(xué)生認(rèn)真看 課件上的圖形， 細(xì)致講解，這里 為本課的重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成善于觀察分析物體形狀的習(xí)慣教 學(xué) 內(nèi) 容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)，點(diǎn)的投影規(guī)爐培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng) 盛山ms 分際訪正訪 狀的習(xí)慣具體內(nèi)容看書(shū) 上39頁(yè)，讓學(xué) 生自己看書(shū)，然 后提問(wèn)點(diǎn)的坐 標(biāo)值的意義有 哪幾個(gè)，分別是 什么？、點(diǎn)的投影規(guī)律由于投影面相互垂直，所以三投影線也相互垂直，8個(gè)頂點(diǎn) A a、ay、a'、a"、ax、Q az構(gòu)成正六面體，根據(jù) 正六面體的性質(zhì)可以得出 三面投影圖的投影特性 如下： 點(diǎn)的正面投影和水平投影的連線垂直于OX軸，即aa'，0大點(diǎn)的正面投影和側(cè)面投影的連線垂直

8、于OZ軸，即a' a" O 0乙 同時(shí) aayh ± OYH a" ayw，OYW點(diǎn)的投影到投影軸的距離，反映空間點(diǎn)到以投影軸為 界的另一投影面的距離，即：a' aZ=Aa" =aayh=x 坐標(biāo)； aaX=Aa =a" aZ=y 坐標(biāo)； a' aX=Aa=az ayw =z 坐標(biāo)。為了表示點(diǎn)的水平投影到OX軸的距離等于側(cè)面投影到OZ軸的距離，即：aaX= a aZ,點(diǎn)的水平投影和側(cè)面投影的 連線相交于自點(diǎn) O所作的45。角平分線，如書(shū)上 38圖所示。四、點(diǎn)的坐標(biāo)點(diǎn)的空間位置也可用其直角坐標(biāo)值來(lái)確定。如下圖所示，如果把三

9、投影面體系看作是直角坐標(biāo)系，則投影面H V、W面和投影軸X、Y、Z軸可分別看作是坐標(biāo)面和坐標(biāo)軸，三軸的 交點(diǎn)O可看作是坐標(biāo)原點(diǎn)。點(diǎn)到三個(gè)投影面的距離可以用直 角坐標(biāo)系的三個(gè)坐標(biāo) x、v、z表示。點(diǎn)的坐標(biāo)值意義如下：教 學(xué) 內(nèi) 容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)例1已知點(diǎn)A和B的兩投影(圖a所示)，分別求其第三投多媒體演示影，并求出點(diǎn)A的坐標(biāo)。五、點(diǎn)的投影與坐標(biāo)空間點(diǎn)的任一面投影，都由該點(diǎn)的兩個(gè)坐標(biāo)值決定。即: 水平面投影a由A點(diǎn)的x、y兩坐標(biāo)確定。正面投影a'由A點(diǎn)的x、z兩坐標(biāo)確定。側(cè)面投影a''執(zhí)點(diǎn)的y、z兩坐標(biāo)確定。講解書(shū)上37、38頁(yè)例1與例2解如圖b所示， 根據(jù)點(diǎn)的投影特 性，可分別作出a 和b ； 如圖c 所示，分別量取a' aZ、aaX、a' aX 的長(zhǎng)度為10、4、12,可得出點(diǎn)A的坐標(biāo)(10, 4,12)。與學(xué)生互動(dòng)，以學(xué) 生為主，本內(nèi)容為 難點(diǎn)，要講的慢一 點(diǎn)°培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)盛