英語聽說訓(xùn)練的重要性.doc

1、英語聽說訓(xùn)練的重要性英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個(gè)方面，讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多， 而聽說往往容易受到忽視，我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中，只要常抓不泄，學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上， Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題，從而熟知名字，年齡，愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答，形成良好的交流氛圍，使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話，提高了英語進(jìn)行日常會話的能 力，這樣的訓(xùn)練很有必要；會話弁非一種模式，老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場景，如生日聚會，相互間見面互致問候等，充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力，學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短

2、小的英語情景劇，其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅(jiān)持不泄，學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個(gè)方面，讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多， 而聽說往往容易受到忽視，我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中，只要常抓不泄，學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上， Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題，從而熟知名字，年齡，愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答，形成良好的交流氛圍，使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話，提高了英語進(jìn)行日常會話的能 力，這樣的訓(xùn)練很有必要；會話弁非一種模式，老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè)場景，如生日聚會，相互間見面互致問

3、候等，充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力，學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇，其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅(jiān)持不泄，學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個(gè)方面，讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多， 而聽說往往容易受到忽視，我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中，只要常抓不泄，學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上，Ask and Answer的訓(xùn)練會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題，從而熟知名字，年齡，愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答，形成良好的交流氛圍，使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話，提高了英語進(jìn)行日常會話的能 力，這樣的訓(xùn)練很有必要；會話弁非

4、一種模式，老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場景，如生日聚會，相互間見面互致問候等，充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力，學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇，其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅(jiān)持不泄，學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個(gè)方面，讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多， 而聽說往往容易受到忽視，我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中，只要常抓不泄，學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上，Ask and Answer的訓(xùn)練會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題，從而熟知名字，年齡，愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答，形成良好的交流氛圍，使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話，

5、提高了英語進(jìn)行日常會話的能力，這樣的訓(xùn)練很有必要；會話弁非一種模式，老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場景，如生日聚會，相互間見面互致問候等，充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力，學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇，其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅(jiān)持不泄，學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個(gè)方面，讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多， 而聽說往往容易受到忽視，我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中，只要常抓不泄，學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上， Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題，從而熟知名字，年齡，愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問

6、互答，形成良好的交流氛圍，使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話，提高了英語進(jìn)行日常會話的能 力，這樣的訓(xùn)練很有必要；會話弁非一種模式，老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場景，如生日聚會，相互間見面互致問候等，充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力，學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇，其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅(jiān)持不泄，學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個(gè)方面，讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多， 而聽說往往容易受到忽視，我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中，只要常抓不泄，學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上， Ask and Answer的訓(xùn)練會使學(xué)生應(yīng)對各種日常

7、問題，從而熟知名字，年齡，愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答，形成良好的交流氛圍，使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話，提高了英語進(jìn)行日常會話的能 力，這樣的訓(xùn)練很有必要；會話弁非一種模式，老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場景，如生日聚會，相互間見面互致問候等，充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力，學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇，其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅(jiān)持不泄，學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個(gè)方面，讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多， 而聽說往往容易受到忽視，我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中，只要常抓不泄，學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)

8、課上， Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題，從而熟知名字，年齡，愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答，形成良好的交流氛圍，使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話，提高了英語進(jìn)行日常會話的能 力，這樣的訓(xùn)練很有必要；會話弁非一種模式，老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場景，如生日聚會，相互間見面互致問候等，充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力，學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇，其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅(jiān)持不泄，學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個(gè)方面，讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多, 而聽說往往容易受到忽視，我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)中，只要常抓不泄，學(xué)生的聽

9、說能力一定會有提高的Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上， Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題，從而熟知名字，年齡，愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答，形成良好的交流氛圍，使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話，提高了英語進(jìn)行日常會話的能 力，這樣的訓(xùn)練很有必要；會話弁非一種模式，老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場景，如生日聚會，相互間見面互致問候等，充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力，學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇，其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅(jiān)持不泄，學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個(gè)方面，讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多， 而聽說往往容易受到忽視，我

10、覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中，只要常抓不泄，學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上， Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題，從而熟知名字，年齡，愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答，形成良好的交流氛圍，使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話，提高了英語進(jìn)行日常會話的能 力，這樣的訓(xùn)練很有必要；會話弁非一種模式，老師可創(chuàng)設(shè)一個(gè) 場景，如生日聚會，相互間見面互致問候等，充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力，學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇，其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅(jiān)持不泄，學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個(gè)方面，讀與平時(shí)訓(xùn)練得比較多, 而聽說往往容易受到忽視，我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在平時(shí)的教育 教學(xué)中，只要常抓不泄，學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實(shí)在每節(jié)課上， Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題，從而熟知名字，年齡，愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間