英語聽說訓(xùn)練的重要性.doc_第1頁
英語聽說訓(xùn)練的重要性.doc_第2頁
英語聽說訓(xùn)練的重要性.doc_第3頁
英語聽說訓(xùn)練的重要性.doc_第4頁
英語聽說訓(xùn)練的重要性.doc_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、英語聽說訓(xùn)練的重要性英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個方面,讀與平時訓(xùn)練得比較多, 而聽說往往容易受到忽視,我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實在平時的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題,從而熟知名字,年齡,愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話,提高了英語進行日常會話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個 場景,如生日聚會,相互間見面互致問候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短

2、小的英語情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅持不泄,學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個方面,讀與平時訓(xùn)練得比較多, 而聽說往往容易受到忽視,我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實在平時的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題,從而熟知名字,年齡,愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話,提高了英語進行日常會話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個場景,如生日聚會,相互間見面互致問

3、候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅持不泄,學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個方面,讀與平時訓(xùn)練得比較多, 而聽說往往容易受到忽視,我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實在平時的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實在每節(jié)課上,Ask and Answer的訓(xùn)練會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題,從而熟知名字,年齡,愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話,提高了英語進行日常會話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會話弁非

4、一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個 場景,如生日聚會,相互間見面互致問候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅持不泄,學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個方面,讀與平時訓(xùn)練得比較多, 而聽說往往容易受到忽視,我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實在平時的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實在每節(jié)課上,Ask and Answer的訓(xùn)練會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題,從而熟知名字,年齡,愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話,

5、提高了英語進行日常會話的能力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個 場景,如生日聚會,相互間見面互致問候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅持不泄,學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個方面,讀與平時訓(xùn)練得比較多, 而聽說往往容易受到忽視,我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實在平時的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題,從而熟知名字,年齡,愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問

6、互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話,提高了英語進行日常會話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個 場景,如生日聚會,相互間見面互致問候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅持不泄,學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個方面,讀與平時訓(xùn)練得比較多, 而聽說往往容易受到忽視,我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實在平時的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練會使學(xué)生應(yīng)對各種日常

7、問題,從而熟知名字,年齡,愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話,提高了英語進行日常會話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個 場景,如生日聚會,相互間見面互致問候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅持不泄,學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個方面,讀與平時訓(xùn)練得比較多, 而聽說往往容易受到忽視,我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實在平時的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實在每節(jié)

8、課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題,從而熟知名字,年齡,愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話,提高了英語進行日常會話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個 場景,如生日聚會,相互間見面互致問候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅持不泄,學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個方面,讀與平時訓(xùn)練得比較多, 而聽說往往容易受到忽視,我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實在平時的教育教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽

9、說能力一定會有提高的Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題,從而熟知名字,年齡,愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話,提高了英語進行日常會話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個 場景,如生日聚會,相互間見面互致問候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅持不泄,學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個方面,讀與平時訓(xùn)練得比較多, 而聽說往往容易受到忽視,我

10、覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實在平時的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題,從而熟知名字,年齡,愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間互問互答,形成良好的交流氛圍,使學(xué)生 在輕松自然的環(huán)境中練了會話,提高了英語進行日常會話的能 力,這樣的訓(xùn)練很有必要;會話弁非一種模式,老師可創(chuàng)設(shè)一個 場景,如生日聚會,相互間見面互致問候等,充分發(fā)揮學(xué)生的想 象力,學(xué)生間三三兩兩自由組合表演一段短小的英語情景劇,其余同學(xué)成為很好的聆聽者。只有堅持不泄,學(xué)生的聽說能力才能逐步提高。英語教學(xué)涉及聽、說、讀、寫四個方面,讀與平時訓(xùn)練得比較多, 而聽說往往容易受到忽視,我覺得聽說訓(xùn)練應(yīng)落實在平時的教育 教學(xué)中,只要常抓不泄,學(xué)生的聽說能力一定會有提高的。Daily Talk 的訓(xùn)練應(yīng)落實在每節(jié)課上, Ask and Answer的訓(xùn)練 會使學(xué)生應(yīng)對各種日常問題,從而熟知名字,年齡,愛好等問題 的提問和回答。學(xué)生間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論