遵守紀(jì)律班會(huì)

1、嚴(yán)于律己-主題班會(huì)課案一、班會(huì)設(shè)計(jì)(一背景分析部分學(xué)生紀(jì)律松懈,安全意識(shí)淡薄,課上不守紀(jì)律,課間打打鬧鬧,存在安全隱患,就餐時(shí)浪費(fèi)糧食。這些現(xiàn)象引起校領(lǐng)導(dǎo)的注意,學(xué)校決定舉行班級(jí)主題會(huì)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)紀(jì)律教育,強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,鍛煉學(xué)生的組織能力,口頭表達(dá)能力,進(jìn)行素質(zhì)教育。(二設(shè)計(jì)理念這次班會(huì)的開(kāi)展符合現(xiàn)代教育理念,主要形式有:討論式、表演式以及游戲式。所謂討論式就是學(xué)生們?cè)谥鞒秩说囊龑?dǎo)下,共同討論一個(gè)話題或幾個(gè)問(wèn)題,從而總結(jié)出規(guī)律,相信這次班會(huì)一定能使學(xué)生受益匪淺。(三教育目標(biāo)1、有利于培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神;2、表演式以展示學(xué)生藝術(shù)才華為主,能提高學(xué)生的語(yǔ)言表

2、達(dá)能力以及藝術(shù)才能,3、不僅讓學(xué)生愉悅身心,而且增長(zhǎng)才干,鍛煉學(xué)生的膽量,而且讓學(xué)生能夠放松身心,使活動(dòng)氣氛活躍。(四前期準(zhǔn)備充分的準(zhǔn)備工作是班級(jí)活動(dòng)成功的保證。而班級(jí)主題活動(dòng)準(zhǔn)備工作量大,頭緒多,需要班主任的精心組織、積極指導(dǎo)。主要做了以下事情:推選以下人選:1、確定一名口才好,思維敏捷的活動(dòng)主持人,認(rèn)真做好整個(gè)程序的準(zhǔn)備工作。2、組織部分有能力的同學(xué)編排小品劇,并以自愿方式選取演員,提前認(rèn)真排練。3、請(qǐng)班級(jí)文筆好,且善長(zhǎng)演講的同學(xué)準(zhǔn)備配樂(lè)演講和講述故事,稿件自寫(xiě)。主持人錢(qián)月、李想;版面設(shè)計(jì)韋蓉;小品表演翁明、張晗等;攝影翁明;詩(shī)歌朗誦劉璐、劉文慶等。(五活動(dòng)過(guò)程嚴(yán)于律己合:各位老師,各位同

3、學(xué),大家好!八一班主題班會(huì)“嚴(yán)于律己”現(xiàn)在開(kāi)始。李想:我是主持人李想。錢(qián)月:我是主持人錢(qián)月。李想:紀(jì)律是一個(gè)亙古不朽的字眼,曾經(jīng)多少鐵騎在軍令如山之下凱旋。錢(qián)月:紀(jì)律是一個(gè)屹然不倒的傳奇,多少國(guó)家在國(guó)法家規(guī)中興旺發(fā)達(dá)。李想:紀(jì)律,猶如一棵筆挺的蒼柏,時(shí)刻提醒人潔身自好。錢(qián)月:紀(jì)律,恰似一位滄桑的老者,不斷鞭策人行端坐正。李想:一千個(gè)人心中就有一千個(gè)不同定義的紀(jì)律。在同學(xué)們心中,紀(jì)律是什么呢?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦紀(jì)律。紀(jì)律(詩(shī)歌男齊:紀(jì)律是什么?A:有人說(shuō),是籠子。B:有人說(shuō),是繩子。C:有人說(shuō),是一道不可逾越的電網(wǎng)。全班齊:我們的自由就這樣被一步步阻擋。女齊:紀(jì)律是什么?D:有人說(shuō),是航標(biāo)。E:有人說(shuō),

4、是燈塔。F:有人說(shuō),是夜幕中璀璨的北極星。全班齊:我們的夢(mèng)想才不會(huì)在夜霧中迷茫。錢(qián)月:謝謝同學(xué)們的表演,相信大家也聽(tīng)得出來(lái),詩(shī)中闡述了對(duì)紀(jì)律的兩種態(tài)度。李想:有所不同的是,前者悲觀,后者樂(lè)觀。我們希望大家以后者的態(tài)度來(lái)對(duì)待紀(jì)律。錢(qián)月:因?yàn)槲覀儜?yīng)該知道,紀(jì)律雖然在某些方面限制了我們。但我們不得不承認(rèn),在更多的方面,紀(jì)律塑造了我們。李想:有人曾說(shuō)過(guò):計(jì)謀是軍隊(duì)的靈魂,但我卻認(rèn)為計(jì)謀僅是軍隊(duì)的心臟,紀(jì)律才是軍隊(duì)的靈魂。錢(qián)月:我同意。大家或許聽(tīng)過(guò)諸葛亮大擺空城計(jì)的故事,也許都會(huì)稱贊諸葛亮的聰明機(jī)智,但試想,若不是守城將士紀(jì)律嚴(yán)明,又怎會(huì)騙過(guò)狡猾的司馬懿?李想:同樣,在社會(huì)的每個(gè)角落,紀(jì)律都不可或缺。錢(qián)

5、月:倘若,超市中無(wú)人遵守紀(jì)律,爭(zhēng)搶結(jié)賬,營(yíng)業(yè)員該如何應(yīng)付?李想:倘若,十字路口無(wú)人遵守交通規(guī)則,都亂闖紅燈,各不相讓,每天又會(huì)有多少慘案?錢(qián)月:倘若,醫(yī)院中無(wú)人遵守紀(jì)律,大聲喧嘩,病人將如何休息?李想:倘若,課堂上學(xué)生無(wú)視紀(jì)律,老師的課將如何繼續(xù)?錢(qián)月:最近,在我們班,已經(jīng)出現(xiàn)了這種情況,一些同學(xué)在課堂上胡亂插話,非但不尊重老師,更無(wú)視紀(jì)律!李想:今天,我們要讓他們中的一位處在老師的角度想一想,讓我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲,游戲叫做“三分鐘課堂”。錢(qián)月:這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的,我們請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)一次老師,講解一道題目。下面的同學(xué)請(qǐng)配合一下上兩次課。但第一次認(rèn)真,第二次散漫,讓當(dāng)老師的同學(xué)親身比較感受。李想

6、:哪個(gè)同學(xué)愿意試著當(dāng)一下老師?(某某回答現(xiàn)在,我們黑板上有了一道題目,講這道題對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)困難吧?錢(qián)月:好,下面我們來(lái)上第一次課。李想:第二次課堂開(kāi)始錢(qián)月:游戲結(jié)束了,讓我們來(lái)問(wèn)一下他的感受。請(qǐng)問(wèn):作為老師,你會(huì)喜歡哪一種課堂效果?李想:為什么?錢(qián)月:這個(gè)游戲?qū)δ阌惺裁磫l(fā)?李想:經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲, 我想同學(xué)們也應(yīng)該有些想法吧?誰(shuí)愿意與同學(xué)們分享一下自己的感受。甲、乙、丙錢(qián)月:同學(xué)們都說(shuō)的非常好,大家猜測(cè)一下,螞蟻平時(shí)是怎樣行動(dòng)的呢?王維維:我想是隨便走走吧!嚴(yán)雅靜:我同意王維維的觀點(diǎn),畢竟螞蟻只是一種小生靈罷了。夏慧明:我不同意她們的觀點(diǎn),我認(rèn)為螞蟻是非常具有紀(jì)律性的動(dòng)物。我曾看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片,記錄

7、的正是螞蟻的行為,那時(shí),只見(jiàn)黑壓壓一片螞蟻,分成十路縱隊(duì),蟻王在前面開(kāi)路,中間是工蟻,最后是兵蟻,浩浩蕩蕩,齊步前進(jìn),真是太壯觀了!李想:在生命的壯歌中的蟻國(guó)英雄的故事里,外層的螞蟻為了保護(hù)蟻團(tuán)里螞蟻的安全,寧愿自己被火灼焦也不松動(dòng),肝膽俱裂還依然堅(jiān)守自己的崗位,把生的希望留給別人,把死亡的機(jī)會(huì)留給自己,這是一種多么偉大而崇高的精神,在死亡面前依然嚴(yán)守紀(jì)律,這又是何等的偉大!錢(qián)月:連小小的螞蟻都能如此,何況我們呢?李想:為了使大家能更好的遵守班級(jí)紀(jì)律,我們決定讓大家自己擬定班規(guī),遵守自己擬下的班規(guī)應(yīng)該不困難吧?錢(qián)月:大家先自己想一下,我們會(huì)給出一些提示,大家可以分小組討論,一會(huì)兒我們會(huì)抽簽來(lái)回

8、答。小黑板提示1、課堂紀(jì)律2、課間紀(jì)律3、課間操、眼保健操紀(jì)律4、就餐紀(jì)律5、上學(xué)、放學(xué)路上紀(jì)律6、周末紀(jì)律李想:現(xiàn)在我們班的新班規(guī)擬好了,有什么不完善的地方,以后在修改,希望大家自覺(jué)遵守紀(jì)律。錢(qián)月:我相信通過(guò)這次“嚴(yán)于律己”主題班會(huì),同學(xué)們一定受益匪淺,一定有了今后努力的方向和目標(biāo),真心的希望同學(xué)們嚴(yán)于律己,不斷進(jìn)步。李想:下面請(qǐng)班主任老師對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。班主任:通過(guò)今天班會(huì)開(kāi)展,每人寫(xiě)一篇心得體會(huì)。下一次班團(tuán)會(huì)課交流。下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次班會(huì)提出建議和要求。下面請(qǐng)校長(zhǎng)對(duì)我們本次班會(huì)點(diǎn)評(píng),大家歡迎!校長(zhǎng):合:八一班主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。(六活動(dòng)延伸每人寫(xiě)一篇心得體會(huì),在班團(tuán)活動(dòng)課上交流;每周按照制定的規(guī)則檢查自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更正;二:教育反思主題班會(huì)是中小學(xué)重要的教育活動(dòng),是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作、促進(jìn)學(xué)生全面生動(dòng)發(fā)展的重要載體;設(shè)計(jì)和組織主題班會(huì)是班主任專(zhuān)業(yè)能力的重要體現(xiàn)。根據(jù)本年級(jí)段的德育要求和重點(diǎn),我認(rèn)真分析學(xué)生的發(fā)展需求、認(rèn)知基礎(chǔ)、已有經(jīng)驗(yàn)和生活背景,精心設(shè)計(jì)班會(huì)主題,創(chuàng)新研制班會(huì)分案。通過(guò)這次有意義的主題班會(huì),班上的學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化。尤其是一些上課調(diào)皮搗蛋,不遵守紀(jì)律的學(xué)生,現(xiàn)在變得安