GRE閱讀循序漸進逐級深入成功案例分享

1、GRE閱讀循序漸進逐級深入成功案例分享    客戶姓名： Joseph 進入服務時間：2010年12月 畢業(yè)院校及專業(yè)：安徽某大學應用心理學 目標成績：GRE：130030 最終成績：GRE：140040，閱讀錯誤率：五分之一 語言水平：大三學生，時間相對充裕，英語水平中等偏上，單詞還未開始背，最初GRE閱讀測試錯誤率在二分之一，能力相對薄弱。 復習計劃總述：根據(jù)客戶的閱讀測試情況，為客戶制定了相應的提高閱讀的復習計劃復習計劃大體上遵循一個原則：“詞匯句子篇章”，這樣的學習順序符合我們學習和認知

2、的一般規(guī)律，首先打下良好的詞匯和句子基礎，然后直接進入閱讀篇章結構和題型的解讀。這樣循序漸進，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐級深入，學習效率必然是最高的。 第一階段（兩個月）：詞匯積累階段 客戶之前閱讀能力比較差，是十幾年來長期應試模式造成的，究其原因主要有兩個：一：詞匯量小；二；閱讀量小。因此在接下來兩個月的時間，選擇了一些英語原文讀物配合單詞記憶，簡單說就是在讀的過程中學習單詞。 具體復習安排： 我推薦其看中國日報英文的世界新聞版和文藝版，世界新聞版都是正宗路透社美聯(lián)社的人寫的，里面也有很多GRE單詞。第二就是看21世紀，21世紀內容簡單，詞可不少，而且21世紀最大的

3、好處就是還有詞匯注釋，省得自己再去查。第三就是英語世界，這本書什么樣的文章都有，文藝，科技，經(jīng)濟，而且文章很短，15分鐘看兩篇不成問題，里面是英漢對照，難詞也有解釋，GRE詞匯也很多。第四推薦客戶去圖書館找Fortune、Time、NationalGeographic等雜志來快速瀏覽?？蛻粼诜e累詞匯同時也基本上做到了這些雜志書籍的閱讀，對于英語語感的培養(yǎng)起到了一定的推動作用，最重要的還是培養(yǎng)了濃厚的讀英語讀物的興趣。 第二階段（一個月）：長難句突破階段 有了一定的單詞基礎和泛讀基礎之后，客戶反映閱讀過程中還是有很多地方讀不懂，我仔細地給客戶分析了問題的原因，建議客戶接下來的

4、一個月開始從句子入手，也就是前面提到的“詞匯句子篇章”中的第二步。并推薦客戶以GREGMAT閱讀難句教程為主，并鼓勵客戶在認真研究完這本書之后一定會有收獲的。 具體復習安排： 要求考生先先用三天時間把這本教程前三章仔細研讀兩次，然后開始看第四章的句子分析，第四章的復習方法是先分析前二十個句子，之后再回到前三章重新研讀一次，接著再回到第四章前二十個句子，如此反復五次左右，客戶會對句子結構的類型和解答有一個全面的掌握，而且已經(jīng)基本上消除了對于長難句的恐怖心理，這個過程需要二十天時間。然后再根據(jù)時間安排看接下來的三十個句子，這三十個句子就沒必要再用那種方法研讀了，而是以快速的方法

5、讀懂，并且反復三次。如果有時間再繼續(xù)五十句之后。二十天左右的時候，客戶表示盡管楊鵬的那些不能回視的要求不能完全達到，但是看了大概5遍的難句之后，確實對于難句沒有了絲毫的恐懼感?？蛻舯硎具€會繼續(xù)研讀下面的一百個句子。 第三階段（兩個月）：整篇文章的突破訓練 經(jīng)過詞匯的積累和句子的結構分析，客戶已經(jīng)可以進入整篇文章的研讀了，也就是前面提到的“詞匯句子篇章”中的第三步。這個過程我推薦客戶看393全攻略和楊繼閱讀，這兩本書關于對做閱讀題的一些做題技巧方法都有詳細的講解，因此建議客戶在學習方法論的同時結合實踐做題來不斷提高能力。 具體復習安排： 這兩本書我給客戶推

6、薦了具體哪幾章是需要認真研讀，哪些是可以瀏覽一次帶過的，并且建議客戶每天做四篇閱讀（兩篇長，兩篇短），這四篇中兩篇可以進行精讀練習，不限制時間，將具體的閱讀方法運用到實踐中，主要研究層次結構，起承轉合，語言套路及選項特征；另兩篇進行泛讀練習，盡量限制自己在規(guī)定的時間內做完，這時，一些讀文章時詳略得當?shù)募记删托枰グ盐?，哪些信息可以略讀或者省略等。 第四階段（一個月）：模擬提高階段 經(jīng)過了一系列閱讀方法論的學習之后，閱讀大量的做題還是很重要的，但大量做題并不是搞題海戰(zhàn)術，大量做題目的不在數(shù)量越多越好，而在于量的積累而引發(fā)對題目的總結和思考，找出其中共同的規(guī)律，找出出題的思路。 具體復習安排： 這個階段的模擬練習要求客戶每天模考一次，時間要和真正的考試時間一致，閱讀要求掐時間讀一篇文章，長文章152分鐘，短文章115分鐘，然后以平均每題1分鐘的速度解完后面的題。作對或作錯，想一下此題的解題思路是什么，是否具有多種解題方案，自己距離某種解題方案還有什么缺陷或不足，這段時間的大量做題客戶已經(jīng)能看到自己在不斷提高。后來用一個月左右的時間?？迹莆?/p>