鞋類結(jié)構(gòu)設(shè)計Ⅱ課程整體教學設(shè)計

1、鞋類結(jié)構(gòu)設(shè)計課程整體教學設(shè)計課程名稱：鞋類結(jié)構(gòu)設(shè)計課程代碼：I04443學分：5.0制定人：崔同占制定時間：2015-5-15先修課程：鞋類結(jié)構(gòu)設(shè)計 學時：72授課對象：鞋類專業(yè)學生后續(xù)課程：綜合實訓項目課程類型：專業(yè)方向課1課程設(shè)計1.1課程整體教學設(shè)計思路本課程是以鞋類設(shè)計與工藝專業(yè)的學生就業(yè)為導向，在專業(yè)指導委員會專家的指導下，對鞋類結(jié)構(gòu)設(shè)計專門化方向所涵蓋的崗位進行任務(wù)與職業(yè)能力分析，根據(jù)技能學習的特點和職業(yè)崗位的應(yīng)崗要求，以實際工作任務(wù)為引領(lǐng)，以各種款式的結(jié)構(gòu)設(shè)計為課程主線，以各專門化方向應(yīng)共同具備的崗位職業(yè)能力為依據(jù)，按學生的認知特點，采用由易到難的遞進方式展示課程內(nèi)容，教學過程通

2、過課件演示、教師示范、學生實踐、集中講評、案例分析等活動項目來組織教學，倡導學生在項目活動中掌握鞋類結(jié)構(gòu)設(shè)計的實際技能，培養(yǎng)學生熟練的結(jié)構(gòu)計方法及應(yīng)變能力。1.2課程目標設(shè)計1.2.1能力目標（1）能夠根據(jù)人腳的基本結(jié)構(gòu)特征及其腳型規(guī)律，結(jié)合造型設(shè)計繪制的效果圖或者成品鞋熟練并準確的進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，制作的皮鞋符合腳型規(guī)律及穿鞋的基本要求。（2）能夠熟練描畫各類皮鞋款式的口門位置、鞋臉長度、后幫中縫高度、和外踝幫高，使其符合腳型規(guī)律和穿鞋的基本使用要求。（3）能夠熟練貼楦并標劃三點一線及其他控制線。（4）能夠進行各種款式幫面結(jié)構(gòu)設(shè)計、樣板的制作、鞋里樣板制作，做到鞋里樣板和相應(yīng)的幫面樣板相配套，做

3、成的鞋幫不會出現(xiàn)由于鞋里的失誤而造成幫面不平整等現(xiàn)象。（5）能夠熟練進行手工擴縮和電腦擴縮。（6）具備判斷樣板是否合格的能力，面對樣板設(shè)計中出現(xiàn)的各種問題，能夠順利的解決并滿足實際工作的需要，保證工藝制作順利進行，批量生產(chǎn)，較少返工。1.2.2知識目標（1）掌握人腳的基本結(jié)構(gòu)和腳型規(guī)律。（2）掌握常見皮鞋款式的口門位置、鞋臉長度、后幫中縫高度、和外踝幫高。（3）掌握貼楦設(shè)計的基本依據(jù)，理解三點一線、四點平的意義。（4）掌握各種款式的結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作方法。（5）了解全套樣板的級放原理。（6）了解皮革材料的性能和工藝制作流程。1.2.3素質(zhì)目標（1）敬業(yè)愛崗，樹立正確的世界觀和人生觀，具有明確的社會

4、責任感和強烈的事業(yè)心，養(yǎng)成良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德；（2）有良好的心理素質(zhì)、健全的人格、堅強的意志和樂觀向上的精神風貌；（3）熱愛科學，熱愛勞動，具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和刻苦鉆研的實干精神；具有一定的社會活動能力和團結(jié)協(xié)作精神。1.3課程內(nèi)容、能力訓練項目及進度設(shè)計課程內(nèi)容、能力訓練項目及進度設(shè)計表序號模塊課時積件教學體系訓練方法手段備注理論實踐理論知識實訓項目教學載體1模塊一：中開縫式男鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計17結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作授課視頻教學課件課程教案動畫演示視頻音頻等活動一： 教師集中講解并示范各個

5、款式結(jié)構(gòu)設(shè)計要點及難點活動二：學生按結(jié)構(gòu)設(shè)計過程完成該次課程的能力訓練項目，教師巡回指導活動三：教師集中講解，指出制作過程中出現(xiàn)的錯誤2模塊二：暗橡筋中間夾條式男鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計13結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作授課視頻教學課件課程教案動畫演示視頻音頻等活動一： 教師集中講解并示范各個款式結(jié)構(gòu)設(shè)計要點及難點活動二：學生按結(jié)構(gòu)設(shè)計過程完成該次課程的能力訓練項目，教師巡回指導活動三：教師集中講解，指出制作過程中出現(xiàn)的錯誤3模塊三：圍蓋式男鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計17結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制

6、作做幫樣板制作里樣板制作授課視頻教學課件課程教案動畫演示視頻音頻等活動一： 教師集中講解并示范各個款式結(jié)構(gòu)設(shè)計要點及難點活動二：學生按結(jié)構(gòu)設(shè)計過程完成該次課程的能力訓練項目，教師巡回指導活動三：教師集中講解，指出制作過程中出現(xiàn)的錯誤4模塊四：三節(jié)頭內(nèi)耳式男鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計17結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作授課視頻教學課件課程教案動畫演示視頻音頻等活動一： 教師集中講解并示范各個款式結(jié)構(gòu)設(shè)計要點及難點活動二：學生按結(jié)構(gòu)設(shè)計過程完成該次課程的能力訓練項目，教師巡回指導活動三：教師集中講解，指出制作過程中出現(xiàn)的錯誤5模塊五：整幫外耳

7、式男鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計17結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作授課視頻教學課件課程教案動畫演示視頻音頻等活動一： 教師集中講解并示范各個款式結(jié)構(gòu)設(shè)計要點及難點活動二：學生按結(jié)構(gòu)設(shè)計過程完成該次課程的能力訓練項目，教師巡回指導活動三：教師集中講解，指出制作過程中出現(xiàn)的錯誤6模塊六：偏扣開包頭式男鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計17結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作授課視頻教學課件課程教案動畫演示視頻音頻等活動一： 教師集中講解并示范各個款式結(jié)構(gòu)設(shè)計要點及難點活動二：學生按結(jié)構(gòu)設(shè)計過程完成該

8、次課程的能力訓練項目，教師巡回指導活動三：教師集中講解，指出制作過程中出現(xiàn)的錯誤7模塊七：“U”形口式休閑鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計17結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作授課視頻教學課件課程教案動畫演示視頻音頻等活動一： 教師集中講解并示范各個款式結(jié)構(gòu)設(shè)計要點及難點活動二：學生按結(jié)構(gòu)設(shè)計過程完成該次課程的能力訓練項目，教師巡回指導活動三：教師集中講解，指出制作過程中出現(xiàn)的錯誤8模塊八：側(cè)開口中開縫式筒靴結(jié)構(gòu)設(shè)計17結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作授課視頻教學課件課程教案

9、動畫演示視頻音頻等活動一： 教師集中講解并示范各個款式結(jié)構(gòu)設(shè)計要點及難點活動二：學生按結(jié)構(gòu)設(shè)計過程完成該次課程的能力訓練項目，教師巡回指導活動三：教師集中講解，指出制作過程中出現(xiàn)的錯誤9模塊九：側(cè)開口前幫整片式筒靴結(jié)構(gòu)設(shè)計13結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作授課視頻教學課件課程教案動畫演示視頻音頻等活動一： 教師集中講解并示范各個款式結(jié)構(gòu)設(shè)計要點及難點活動二：學生按結(jié)構(gòu)設(shè)計過程完成該次課程的能力訓練項目，教師巡回指導活動三：教師集中講解，指出制作過程中出現(xiàn)的錯誤10模塊十：全封閉葫蘆頭式筒靴結(jié)構(gòu)設(shè)計17結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法

10、半面板制作做幫樣板制作里樣板制作結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)畫法半面板制作做幫樣板制作里樣板制作授課視頻教學課件課程教案動畫演示視頻音頻等活動一： 教師集中講解并示范各個款式結(jié)構(gòu)設(shè)計要點及難點活動二：學生按結(jié)構(gòu)設(shè)計過程完成該次課程的能力訓練項目，教師巡回指導活動三：教師集中講解，指出制作過程中出現(xiàn)的錯誤1.4教、學方法設(shè)計1.4.1授課方法（1）應(yīng)以學生為本，注重 “教”與“學”的互動。通過選用典型活動項目，由教師提出要求或示范，組織學生進行活動，讓學生在活動中增強鞋類結(jié)構(gòu)設(shè)計的能力。（2）應(yīng)注重職業(yè)情景的創(chuàng)設(shè)，讓學生參與到企業(yè)生產(chǎn)活動中，參與具體鞋類結(jié)構(gòu)設(shè)計的工作。1.4.2學習方法（1）應(yīng)通過與企業(yè)合

11、作，擴建制鞋研發(fā)中心，從而提高學生的研發(fā)能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)“以研促學”的目的，逐步形成良好的技術(shù)創(chuàng)新氛圍，并促進學生頂崗實習機制的實施。（2）以技能競賽為抓手，“以賽代培、以賽促學”， 將技能競賽活動貫穿教學全過程，使學生具有緊張感和速度感，從而提高學生的學習效率。2考核方案設(shè)計（1）課程考核一覽表理論課程考核（占40%）理論考核（占50%）專題答辯小組互評老師評定筆試期終考試平時考核（占50%）作業(yè)成績出勤情況問題回答情況樣板實訓考核（占60%）基本技能考核（占50%）操作根據(jù)學生樣板制作過程熟練程度進行成績評定作品根據(jù)學生樣板作品進行成績評定答辯對結(jié)構(gòu)設(shè)計的理解樣板綜合考核（占30%）操

12、作根據(jù)實訓完成情況進行考核作品根據(jù)實訓作品進行考核答辯畫楦和展平的注意的要點、做幫樣板、鞋里樣板的制作原理平時考核（占20%）平時成績、實訓態(tài)度、平時作業(yè)批改情況（2）評分標準評價項目配分評價內(nèi)容評分標準設(shè)計或仿板25%25能準確地進行款式結(jié)構(gòu)設(shè)計，并且符合腳型規(guī)律或與所提供的參考鞋基本一致優(yōu)秀(25-23) 良好(23-17)合格(17-15) 不合格（14-0）結(jié)構(gòu)35%4整體造型比例協(xié)調(diào)優(yōu)秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)4里樣結(jié)構(gòu)合理優(yōu)秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)4合理套劃 、節(jié)省材料優(yōu)秀(4-3.5) 良好

13、(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)4線條優(yōu)美優(yōu)秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)4分踝處理優(yōu)秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)3打出牙剪、定針點優(yōu)秀(3-2.5) 良好(2-1.5)合格（1.5） 不合格(1-0)4標出楦號、名稱、尺碼優(yōu)秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)4加工余量放量合理優(yōu)秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)4樣板各部位平整搭接優(yōu)秀(4-3.5) 良好(3-2.5) 合格（2.5） 不合格(2-0)曲蹺15%15曲蹺合理優(yōu)秀(15-13) 良好(13-11)合格（11-9） 不合格(8-0)剪刀或刻刀能力15%5較平坦處邊緣的流暢性優(yōu)秀(5-4.5) 良好(4-3)合格（3） 不合格(2-0)10較彎處邊緣的流暢性優(yōu)秀(10-8)