關(guān)注弱勢(shì)群體,送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流關(guān)注弱勢(shì)群體,送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心.精品文檔.關(guān)注弱勢(shì)群體，送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心“愛(ài)心是志愿者最好的舞臺(tái)，奉獻(xiàn)是志愿者最美的語(yǔ)言”。隨著社會(huì)教育體制改革的不斷深入，促進(jìn)了教學(xué)模式發(fā)生了重要的變革，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，學(xué)院組織我們同學(xué)利用寒假時(shí)間完成社會(huì)實(shí)踐并提交實(shí)踐材料，實(shí)現(xiàn)了教育體制的創(chuàng)新和發(fā)展，加深了對(duì)社會(huì)的了解，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有重要的作用。在社會(huì)實(shí)踐中，要求學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況進(jìn)行了解，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行良好的結(jié)合，以便能夠促進(jìn)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要是重

2、在提高學(xué)生實(shí)踐能力，活動(dòng)在開(kāi)展中需要貫徹國(guó)家黨中央相關(guān)部門(mén)的精神，對(duì)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了解，強(qiáng)化大學(xué)生的實(shí)踐能力，增長(zhǎng)大學(xué)生的才干，促進(jìn)大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)能力的提升，為提高大學(xué)生的品質(zhì)，磨練大學(xué)生的能力具有重要的作用，為大學(xué)生的實(shí)踐能力提供了有效的途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié)，能夠促進(jìn)大學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，加強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神，對(duì)提升大學(xué)生思想道德發(fā)展具有重要意義。時(shí)間過(guò)得很快，在不知不覺(jué)中，一年半的大學(xué)生活就這樣過(guò)去了，當(dāng)我還在回味剛進(jìn)大學(xué)的點(diǎn)滴的時(shí)候，更多的任務(wù)在向我招手。確實(shí)，回味過(guò)去不如展望未來(lái)。作為一名大學(xué)生，我不僅要知道學(xué)習(xí)什么知識(shí)，更要懂得如何

3、利用知識(shí)回饋社會(huì)。也許一個(gè)人要走很長(zhǎng)的路，經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華和蒼涼才會(huì)變得成熟，所有的理論法則都依賴于實(shí)踐法則：如果只有一條實(shí)踐法則，那他們也必須不得不去做。我在一月初又迎來(lái)了寒假，當(dāng)然，也是我迎來(lái)了第三次的假期志愿實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。想通過(guò)，親身體驗(yàn)為孤寡老人服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)為他們服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)!尊老愛(ài)幼是中

4、華民族的傳統(tǒng)美德，我們大學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期，肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為了加強(qiáng)對(duì)自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，我特地去到一些只有老人獨(dú)自生活的家里去探望。我?guī)Я艘恍┧o他們，剛剛看到我的爺爺奶奶都特別疑惑，或許在想這是誰(shuí)家的小孩，后來(lái)我告訴他們我是特地來(lái)看望他們的，一下子他們就特別高興立馬給我端來(lái)熱開(kāi)水，后來(lái)我陪奶奶聊天，陪爺爺下棋，聽(tīng)他們講述他們那個(gè)年代的事情。后來(lái)談及家人方面的問(wèn)題，爺爺奶奶眼里閃出了淚光。 我覺(jué)得他們應(yīng)該是想起了什么不愉快的事情，感覺(jué)事情被我搞砸了似的。好幾次我想讓他們說(shuō)出心中的委屈，好讓他們心里好受點(diǎn)，不過(guò)回

5、答基本上都是“沒(méi)事”，免得再挑起她的痛苦回憶我，對(duì)于他們不愿意回答的問(wèn)題，我還是不要繼續(xù)探究了，否則說(shuō)多錯(cuò)多啊。奶奶患有白內(nèi)障，我扶她到床上為她滴好眼藥水。雖然不經(jīng)常到廚房做菜，但是這次笨手笨腳的我為爺爺奶奶做了頓飯，雖然沒(méi)什么味道但是他們也吃的特別開(kāi)心。經(jīng)過(guò)這一天與爺爺奶奶的相處，知道了現(xiàn)在許多子女不在身邊的老人們獨(dú)自生活是有多么的孤單，他們需要關(guān)心，需要被關(guān)懷。想想像奶奶這樣患有白內(nèi)障看不清東西沒(méi)有人照顧日常生活是有多么的困難，平時(shí)燈泡、電器什么的壞了又該怎么辦。小時(shí)候，父母牽著我的手，教我走路，教我系鞋帶，教我說(shuō)話，從不厭煩，從不要求什么回報(bào)，他們只是一心的希望我好。怎么當(dāng)他們老了，我卻

6、厭煩他們的抱怨，厭煩他們的遲鈍了呢?關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)我自己的明天，正如古代先賢所提倡的，“老吾老以及人之老”要像對(duì)待自己長(zhǎng)輩一樣，善待天下所有的老人，尊老愛(ài)幼是我們應(yīng)該做的事。我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長(zhǎng)大的，很少會(huì)想到去關(guān)心老人們。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，老齡化的加劇，老人越來(lái)越多，而子女陪老人們的時(shí)間卻越來(lái)越少，于是有更多的老人來(lái)到養(yǎng)老院，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。老人，他們是社會(huì)的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者，祖國(guó)之棟梁!沒(méi)有他們過(guò)去的崢嶸歲月，怎能換來(lái)我今日的幸福生活。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)!這次實(shí)踐給了我很多啟發(fā)，作為當(dāng)今社會(huì)的一名大學(xué)生,我有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)心這些弱勢(shì)群體,去關(guān)心這些需要臨終關(guān)懷的老人,因?yàn)樗麄冊(cè)眯燎诘膭趧?dòng)為我們