中小學(xué)老師線上教學(xué)最新工作總結(jié)

1、XXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期線上教學(xué)工作總結(jié)根據(jù)教體局線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)會(huì)議要求和集團(tuán)教務(wù)部關(guān)于線上教 學(xué)的指導(dǎo)意見，主要進(jìn)行了以下工作。一、開展的工作1.教務(wù)處兩位行管均已在2月20日到學(xué)校正常辦公，并對(duì)所有 已交費(fèi)新生和上期已交費(fèi)的老師發(fā)放課本和練習(xí)冊(cè)， 學(xué)校通過對(duì)鎮(zhèn)區(qū) 附近學(xué)生送書上門以及集中地點(diǎn)領(lǐng)取，對(duì)外市和外省的學(xué)生通過順豐 快遞課本上門，目前，新老生共730人中領(lǐng)取到課本的有680人， 未領(lǐng)到課本的為疫區(qū)管控順豐不能送貨的地區(qū)以及少數(shù)家長(zhǎng)已經(jīng)購 買課本開學(xué)后再領(lǐng)取， 學(xué)校將每日跟進(jìn)剩余學(xué)生所在地區(qū)的通郵情況， 盡快將課本寄出，確保學(xué)生有教材學(xué)習(xí)，有訓(xùn)練冊(cè)完成作業(yè)。2.

2、對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行線上問卷， 調(diào)查滿意度， 在參加問卷的1-9年 級(jí)學(xué)生中，有12人因跟著爺爺奶奶以及家處偏遠(yuǎn)地區(qū)沒有網(wǎng)絡(luò)無法 及時(shí)收看河南省名師課堂以外， 其余學(xué)生均有電腦或智能手機(jī)、 或網(wǎng) 絡(luò)電視收看教學(xué)實(shí)錄。 學(xué)習(xí)的整體參與率達(dá)98.4%，其中六九年級(jí)學(xué) 生都能參加正常學(xué)習(xí)。 學(xué)生對(duì)教師的線上作業(yè)輔導(dǎo)和批改點(diǎn)評(píng)滿意率 達(dá)98%。3.行政包干，共計(jì)12名行政包干19個(gè)班級(jí)，每天晚上22:00前統(tǒng)計(jì)反饋包干班級(jí)的線上教學(xué)落實(shí)情況，如作業(yè)提交率、批改率、 二次訂正率，優(yōu)秀作業(yè)展示等，同時(shí)對(duì)教師的好的做法及時(shí)提煉表揚(yáng)， 主要行政及教學(xué)負(fù)責(zé)人分別包干九年級(jí)和六年級(jí)。4.充分發(fā)掘教師中的先進(jìn)人物，做好宣

3、傳，本周，教務(wù)處借鑒鄭 州市的每周評(píng)選線上教學(xué)典型先進(jìn)人物的做法，對(duì)王文靜、李燕、牛 萌萌、曹素素四位老師的線上教學(xué)先進(jìn)事跡進(jìn)行了三期美篇宣傳報(bào)道， 得到家長(zhǎng)的好評(píng)和肯定，也激發(fā)起其他教師向典型學(xué)習(xí)的熱潮。5.合理設(shè)置課程，根據(jù)集團(tuán)課程設(shè)置指導(dǎo)方案并結(jié)合疫情時(shí)期的 分批錯(cuò)峰就餐等情況， 學(xué)校經(jīng)校委會(huì)將本期課程設(shè)置和作息時(shí)間表進(jìn) 行了調(diào)整， 并上報(bào)中心校審核中， 待中心校審核后上報(bào)集團(tuán)教務(wù)部審 核。6.召開了線上教學(xué)的專題會(huì)議， 對(duì)新密市和曲梁中心校在新學(xué)期 教學(xué)工作會(huì)議和教研工作會(huì)議上的線上教學(xué)要求進(jìn)行傳達(dá)、 布置和落 實(shí)，嚴(yán)格按照屬地管理原則做好線上教學(xué)工作， 確保教研室開學(xué)后的 摸底質(zhì)量檢

4、測(cè)不落后。7.畢業(yè)班工作， 用本校教師的直播課程取代名師課堂的網(wǎng)課， 因 為網(wǎng)課時(shí)間比較短且無法互動(dòng)，難以了解學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)情況，從2.24起學(xué)校的六年級(jí)和九年級(jí)完全用本校教師的直播課堂替代網(wǎng)課，行政深入直播課堂，當(dāng)天的直播課堂結(jié)束后布置相應(yīng)的作業(yè)訓(xùn)練， 并 在晚上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)， 每天控制畢業(yè)班學(xué)生視頻學(xué)習(xí)的時(shí)間在6小時(shí)以內(nèi)8.對(duì)所有教師的主要學(xué)科任課進(jìn)行確定， 對(duì)教師的教材、 教參進(jìn) 行了發(fā)放， 遠(yuǎn)處的郵寄或鼓勵(lì)老師自己網(wǎng)購， 教師基本具備上課的教 材，個(gè)別教師通過向鄰居借書解決了沒有教材的困境。9.關(guān)注師生心理健康，課程安排中，每周一節(jié)心理健康課程，主 要是疫情期間師生的恐慌、 焦慮情緒的疏導(dǎo)

5、， 尤其是對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生， 通過行政和畢業(yè)班教師一人包干一名學(xué)生的方式， 每周不定期通過微 信、電話進(jìn)行了解，鼓勵(lì)他們積極向?qū)W。10.對(duì)特長(zhǎng)課程的開設(shè)重新規(guī)劃，實(shí)行分年級(jí)段在不同時(shí)間上課，避免學(xué)生集中，對(duì)特長(zhǎng)課項(xiàng)目進(jìn)行了確定，下一步組織學(xué)生提前 選課。11.做好了三月初河南省對(duì)初三學(xué)生開學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備和相關(guān)培 訓(xùn)，老師的開學(xué)第一課的課件教案已準(zhǔn)備好， 目前初三教師外地的已 經(jīng)全部返校隔離、本地的居家隔離，每日均能按照學(xué)校課表上課，確 保正常的教學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)度。二、存在的困難1.線上教學(xué)給教學(xué)效果的保證帶來很大挑戰(zhàn)， 學(xué)生的作業(yè)整體正確率 不高，部分學(xué)生作業(yè)態(tài)度不佳， 受新密市開學(xué)進(jìn)行線上教學(xué)內(nèi)容檢測(cè)