六年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的認(rèn)識練習(xí)_第1頁
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【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流六年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的認(rèn)識練習(xí).精品文檔.圓錐的認(rèn)識跟蹤練習(xí)一、填一填長方形繞它的長邊旋轉(zhuǎn)形成的（ ），長方形的長是這個(gè)圓柱的（ ），寬是這個(gè)圓柱的（ ）。直角三角形繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)形成（ ），直角三角形的一條直角邊是這個(gè)圓錐的（ ），另一條直角邊是這個(gè)圓錐的（ ）。半圓繞它的直徑旋轉(zhuǎn)形成（ ），半圓的直徑是這個(gè)球的（ ），半圓的半徑也是這個(gè)球的（ ），半圓的圓心也就是這個(gè)圓的（ ）。圓錐的高是（ ）。圓錐有（ ）條高。將一個(gè)圓錐沿著它的高平均切成兩半，截面是一個(gè)（ ）形。圓柱的側(cè)面展開，得到一個(gè)（ ）形，把圓錐的側(cè)面展開，得到一個(gè)（ ）。 二、小法官辨是非（1）圓柱的上、下兩個(gè)面都相等。 （ ）（2）圓錐的高和圓柱的高都有無數(shù)條。（ ）（3）圓柱和圓錐的側(cè)面都是曲面，圓柱的側(cè)面展開后是一個(gè)長方形，圓錐的側(cè)面展開后是一個(gè)扇形。（ ）（4）測量圓錐的高只要測出頂點(diǎn)到底面圓周上的一點(diǎn)就是圓錐的高。（ ）三、解決問題：1、 根據(jù)圓錐的特征，判斷下面圖形中哪些是圓錐？2、 說出下面各圓錐的高：3、 下面圖形以豎線為軸旋轉(zhuǎn)后會得到圓錐嗎，如果是說出圓錐的高和底面半徑。

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