中南大學(xué)公管院11級團隊暑期社會實踐項目申報書

1、附件二： 編號： 中南大學(xué)2012年暑期社會實踐活動項 目 申 報 書團隊名稱：中南大學(xué)赴湖南省長沙市雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)城郊居民文化消費現(xiàn)狀調(diào)查暑期社會實踐團 負(fù)責(zé)人姓名： 團隊類別： 學(xué)院組建的團隊學(xué)生自主聯(lián)合組建的團隊項目類別： 黨員博士服務(wù)團學(xué)院社會實踐基地服務(wù)團大學(xué)生社會實踐服務(wù)團中南大學(xué)學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組二一二年五月 A 基本情況團隊情況團隊名稱中南大學(xué)赴湖南省長沙市雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)城郊居民文化消費現(xiàn)狀調(diào)查暑期社會實踐團實踐地點湖南省長沙市雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)指導(dǎo)單位中南大學(xué)公共管理學(xué)院參與人數(shù)8活動起止時間7月1日-7月11日預(yù)算資金3100是否愿意在未獲得學(xué)校資助經(jīng)費的情況下自籌經(jīng)費立項是負(fù)

2、責(zé)人姓 名性 別政治面貌團員學(xué) 院公共管理學(xué)院專 業(yè)公共管理類年級聯(lián)系方式宿 舍身份證號手 機E-mail2指導(dǎo)教師姓 名單 位專 業(yè)職稱、職務(wù)聯(lián)系方式社會學(xué)副院長是否隨團參加活動否本人簽字團隊組成本科生數(shù)碩士生數(shù)博士生數(shù)指導(dǎo)教師人數(shù)隨團教師人數(shù)80010團隊成員（包括團隊安全員、信息員各一名）姓 名學(xué) 院專業(yè)年級學(xué) 號安全員信息員隊員1B 實踐計劃 活動背景隨著改革開放的進(jìn)一步深化，社會主義新農(nóng)村建設(shè)被提上日程，要求對農(nóng)村進(jìn)行經(jīng)濟、政治、文化和社會等方面的建設(shè)，最終實現(xiàn)把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)。加強農(nóng)村精神文明建設(shè)是構(gòu)建社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)

3、容。隨著生活水平的不斷提高，農(nóng)民在解決溫飽之后也越來越多的關(guān)注于精神文化生活，為我國農(nóng)村精神文明建設(shè)奠定了先決決件。農(nóng)村精神文明建設(shè)依賴于農(nóng)村文化建設(shè).良好的文化環(huán)境對引導(dǎo)和促進(jìn)農(nóng)村文化消費具有重大意義：一方面豐富了消費者的精神世界，改變了傳統(tǒng)的生活方式，緊跟時代步伐；另一方面提高了農(nóng)民的素質(zhì)，有助于理解和接受農(nóng)業(yè)新科技和政策，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。因此，只有進(jìn)一步完善農(nóng)村文化建設(shè)，才能夠促進(jìn)農(nóng)村和諧發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)增磚填瓦. 我國農(nóng)村文化建設(shè)已經(jīng)蒸蒸日上，特別是在東部發(fā)達(dá)地區(qū)通過政府于市場的引導(dǎo)，農(nóng)村文化消費展現(xiàn)出多元化、現(xiàn)代化、科技化的發(fā)展趨勢，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民已經(jīng)由傳統(tǒng)的農(nóng)耕向現(xiàn)代農(nóng)作業(yè)轉(zhuǎn)變。但

4、縱觀全國，農(nóng)村文化建設(shè)情形不容樂觀，農(nóng)村文化消費也存在著一些問題：1、文化消費態(tài)度不積極。人有一部分人對文化消費沒有引起廣泛的、全面的認(rèn)識重視物質(zhì)消費輕視文化消費，對購買圖書、訂閱報紙等沒有興趣，在消費比重中占很小的比例，導(dǎo)致一部分農(nóng)民不能夠及時把握農(nóng)業(yè)政策，對農(nóng)業(yè)新技術(shù)的選擇具有滯后性等；2、文化消費結(jié)構(gòu)不合理。雖然在農(nóng)村的文化消費比例逐步上升，但主要是消遣性、娛樂性、享受性的，而智力性、長遠(yuǎn)性、長效性的文化消費比例并沒有上升。結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理，忽視了文化的社會功能和精神價值。3、文化消費活動參差低。目前農(nóng)村有許多人的文化消費參差處于低參差的狀況，甚至個別地域封建文化興起、非法宗教活躍，嚴(yán)重影

5、響了農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定。4、文化消費方式與需求沖突加劇。電影、圖書、戲曲等健康的文化食糧農(nóng)村無法難以充分享受，文化設(shè)施落后，與農(nóng)民的文化消費需求形成強烈反差。農(nóng)村財政的吃緊使當(dāng)?shù)卣荒軌蜷_展文化宣傳事業(yè)，圖書館，電影院等基礎(chǔ)公共設(shè)施文化設(shè)施形同虛設(shè)。在現(xiàn)有條件下，如何改進(jìn)農(nóng)村文化消費現(xiàn)狀，推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)是一個很值得研究和很有現(xiàn)實意義的問題。今天，隨著信息技術(shù)的進(jìn)步和國家經(jīng)濟水平的進(jìn)一步提高，文化傳播由傳統(tǒng)的報刊、屬雞等向大眾傳媒時代邁進(jìn)，大眾可選擇文化消費的方式也隨之增多。但農(nóng)村相對于城市文化市場相對薄弱，農(nóng)村文化消費存在一定的問題，阻礙了新農(nóng)村建設(shè)。在這種情況下，政府在農(nóng)村文化建設(shè)中起

6、到了決定性作用。特別是東部地區(qū)，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村文化消費現(xiàn)狀紛紛出臺一些列政策進(jìn)行改革，其措施基本如下：1、加大對農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)設(shè)施如圖書館、鄉(xiāng)村影院、鄉(xiāng)村文體中心等的建設(shè)；2、加大對農(nóng)村教育的投資力度，擴大教育范圍；3、注重挖掘與發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，逐步形成地域文化品牌，繁榮農(nóng)村文化市場；4、注重民生，進(jìn)一步推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)農(nóng)民增收，為文化消費奠定經(jīng)濟基礎(chǔ)等。在現(xiàn)階段取得了良好的實際效果，不僅提升了農(nóng)民智力性、長遠(yuǎn)性文化文化消費在日常文化消費的比重，也增加了農(nóng)民對新技術(shù)、信息、政策的采納程度，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。順應(yīng)這種改革趨勢，研究如何改善中西部地區(qū)農(nóng)村文化消費現(xiàn)狀、促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，為培養(yǎng)

7、現(xiàn)代高素質(zhì)、高科技農(nóng)民具有重大的現(xiàn)實意義和理論意義。而這依賴于對中西部農(nóng)村文化消費現(xiàn)狀清晰、全面、詳盡的了解，因此只有深入農(nóng)村了解現(xiàn)狀才能夠為改革提出可行性的建議。湖南正值大力發(fā)揚湖湘文化之際，其農(nóng)村面臨著文化品牌重塑和新農(nóng)村建設(shè)的雙重機遇，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民文化消費現(xiàn)狀如文化消費結(jié)構(gòu)、形式、方式。、農(nóng)民對文化產(chǎn)品的采納程度以及文化消費對農(nóng)民生產(chǎn)和生活方式的影響，與東部地區(qū)進(jìn)行比較，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H狀況，對農(nóng)村文化建設(shè)提出可行性發(fā)展建議，對繁榮農(nóng)村文化市場、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)都具有重要意義。2、文化消費結(jié)構(gòu)不合理。雖然在農(nóng)村的文化消費比例逐步上升，但主要是消遣性、娛樂性、享受性的，而智力性、長遠(yuǎn)性

8、、長效性的文化消費比例并沒有上升。結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理，忽視了文化的社會功能和精神價值。3、文化消費活動參差低。目前農(nóng)村有許多人的文化消費參差處于低參差的狀況，甚至個別地域封建文化興起、非法宗教活躍，嚴(yán)重影響了農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定。4、文化消費方式與需求沖突加劇。電影、圖書、戲曲等健康的文化食糧農(nóng)村無法難以充分享受，文化設(shè)施落后，與農(nóng)民的文化消費需求形成強烈反差。農(nóng)村財政的吃緊使當(dāng)?shù)卣荒軌蜷_展文化宣傳事業(yè)，圖書館，電影院等基礎(chǔ)公共設(shè)施文化設(shè)施形同虛設(shè)。在現(xiàn)有條件下，如何改進(jìn)農(nóng)村文化消費現(xiàn)狀，推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)是一個很值得研究和很有現(xiàn)實意義的問題。今天，隨著信息技術(shù)的進(jìn)步和國家經(jīng)濟水平的進(jìn)一步提高，

9、文化傳播由傳統(tǒng)的報刊、屬雞等向大眾傳媒時代邁進(jìn)，大眾可選擇文化消費的方式也隨之增多。但農(nóng)村相對于城市文化市場相對薄弱，農(nóng)村文化消費存在一定的問題，阻礙了新農(nóng)村建設(shè)。在這種情況下，政府在農(nóng)村文化建設(shè)中起到了決定性作用。特別是東部地區(qū)，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村文化消費現(xiàn)狀紛紛出臺一些列政策進(jìn)行改革，其措施基本如下：1、加大對農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)設(shè)施如圖書館、鄉(xiāng)村影院、鄉(xiāng)村文體中心等的建設(shè)；2、加大對農(nóng)村教育的投資力度，擴大教育范圍；3、注重挖掘與發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，逐步形成地域文化品牌，繁榮農(nóng)村文化市場；4、注重民生，進(jìn)一步推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)農(nóng)民增收，為文化消費奠定經(jīng)濟基礎(chǔ)等。在現(xiàn)階段取得了良好的實際效果，不僅提升

10、了農(nóng)民智力性、長遠(yuǎn)性文化文化消費在日常文化消費的比重，也增加了農(nóng)民對新技術(shù)、信息、政策的采納程度，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。順應(yīng)這種改革趨勢，研究如何改善中西部地區(qū)農(nóng)村文化消費現(xiàn)狀、促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，為培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)、高科技農(nóng)民具有重大的現(xiàn)實意義和理論意義。而這依賴于對中西部農(nóng)村文化消費現(xiàn)狀清晰、全面、詳盡的了解，因此只有深入農(nóng)村了解現(xiàn)狀才能夠為改革提出可行性的建議。2、加大對農(nóng)村教育的投資力度，擴大教育范圍；3、注重挖掘與發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，逐步形成地域文化品牌，繁榮農(nóng)村文化市場；4、注重民生，進(jìn)一步推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)農(nóng)民增收，為文化消費奠定經(jīng)濟基礎(chǔ)等。在現(xiàn)階段取得了良好的實際效果，不僅提升了農(nóng)民

11、智力性、長遠(yuǎn)性文化文化消費在日常文化消費的比重，也增加了農(nóng)民對新技術(shù)、信息、政策的采納程度，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。順應(yīng)這種改革趨勢，研究如何改善中西部地區(qū)農(nóng)村文化消費現(xiàn)狀、促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，為培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)、高科技農(nóng)民具有重大的現(xiàn)實意義和理論意義。而這依賴于對中西部農(nóng)村文化消費現(xiàn)狀清晰、全面、詳盡的了解，因此只有深入農(nóng)村了解現(xiàn)狀才能夠為改革提出可行性的建議。湖南正值大力發(fā)揚湖湘文化之際，其農(nóng)村面臨著文化品牌重塑和新農(nóng)村建設(shè)的雙重機遇，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民文化消費現(xiàn)狀如文化消費結(jié)構(gòu)、形式、方式。、農(nóng)民對文化產(chǎn)品的采納程度以及文化消費對農(nóng)民生產(chǎn)和生活方式的影響，與東部地區(qū)進(jìn)行比較，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H狀況

12、，對農(nóng)村文化建設(shè)提出可行性發(fā)展建議，對繁榮農(nóng)村文化市場、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)都具有重要意義。主要活動內(nèi)容活動主要內(nèi)容： 中南大學(xué)學(xué)生聯(lián)合暑期社會實踐團赴長沙市雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)對當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行文化消費現(xiàn)狀的調(diào)研?；顒有问剑簩嵉卣{(diào)查+問卷調(diào)查+當(dāng)面訪談+文獻(xiàn)研究1、 實地調(diào)查：前往長沙市雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)對居民文化消費現(xiàn)狀進(jìn)行實地調(diào)查；2、 問卷調(diào)查：調(diào)查員在當(dāng)?shù)貙柧碇饌€送到被調(diào)查者手中，向當(dāng)?shù)鼐用裾f明調(diào)查的意義和要求，請居民合作填答；3、 當(dāng)面訪談：與居民進(jìn)行深度交談，了解相關(guān)資訊，收集更多信息；4、 文獻(xiàn)研究：到當(dāng)?shù)卣殚啔v年關(guān)于文化消費這一領(lǐng)域的歷史資料，并記錄總結(jié)?；顒又饕康模和ㄟ^對洞井鎮(zhèn)居民文化消費

13、現(xiàn)狀的調(diào)研得出現(xiàn)今農(nóng)民消費主要結(jié)構(gòu)和方式，發(fā)現(xiàn)新的文化消費方式對農(nóng)民本身和其生活方式的影響以及農(nóng)民對文化產(chǎn)品的接納程度。調(diào)查基本單位：家庭或個人，分層抽樣進(jìn)行調(diào)查?；顒右饬x：1、 于個人而言，豐富閱歷，增長見識，深入了解社會民情；2、 于團隊而言，切身體會團隊合作的重要性；3、 于被調(diào)查者而言，是向另一階層反映其真實生活狀態(tài)的一個機會，對其生活的調(diào)整與改善有一定的積極作用；4、 于政府而言，獲得關(guān)于洞井鎮(zhèn)居民文化消費現(xiàn)狀的第一手資料，為其相關(guān)政策的制定和實施提供了可靠數(shù)據(jù)?；顒雍喴媱?月1日-7月3日 活動前準(zhǔn)備以及動員工作：準(zhǔn)備好活動必需物品以及各隊員私人物品，包括調(diào)查問卷的設(shè)計和印制、宣

14、傳單和宣傳橫幅的籌備，并由指導(dǎo)老師給出活動注意事項和做大致的活動安排。 7月1日早上：集合團隊成員，說明調(diào)研準(zhǔn)備事項，交代相關(guān)注意事項，活動必需品的準(zhǔn)備要求。 7月1日下午：團隊集合討論調(diào)查問卷的設(shè)計問題。對活動主題進(jìn)行操作化分析。 7月1日晚上：整合問卷問題，找出問卷設(shè)計中存在的邏輯或用語錯誤，形成具有邏輯性，條理性，有用的問題問卷。 7月2日早上：最后審核問卷的可行性。宣傳單的設(shè)計。 7月2日下午：團隊成員分散準(zhǔn)備活動必需品。兩名隊員負(fù)責(zé)印制問卷，兩名隊員負(fù)責(zé)宣傳單的印制，兩名隊員負(fù)責(zé)路程設(shè)計，兩名隊員負(fù)責(zé)行程的審核和確立。 7月2日晚上：活動必需品的查點與確認(rèn)。 7月3日早上-下午3點：

15、私人物品的整理。 7月3日下午4點：乘車前往雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)。 7月3日6點-晚上：尋找住宿地，休整，調(diào)整狀態(tài)。7月4日-7月9日 活動過程安排：由負(fù)責(zé)人對各隊員進(jìn)行明確分工，保證每個隊員都清楚知道自己的工作重心和任務(wù)，然后展開調(diào)查，做好記錄總結(jié)等文字工作，并定期匯總。 7月4日早上：組織團隊在雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)以鎮(zhèn)中心為圓心展開初步調(diào)查行動，了解周邊地區(qū)的基本情況，包括經(jīng)濟發(fā)展情況、文化建設(shè)現(xiàn)狀、居民平均生活水平等方面。 7月4日下午：將各小組在調(diào)查行動中收集到的信息匯總，根據(jù)收集到的信息適當(dāng)調(diào)整原計劃，以便于接下來實踐工作的更好開展。 7月4日晚上：對第二天的行程路線進(jìn)行再次確認(rèn)，整理好第二天的活動

16、用品，再次明確各隊員的任務(wù)分配。7月4日早上：組織團隊在雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)以鎮(zhèn)中心為圓心展開初步調(diào)查行動，了解周邊地區(qū)的基本情況，包括經(jīng)濟發(fā)展情況、文化建設(shè)現(xiàn)狀、居民平均生活水平等方面。 7月4日下午：將各小組在調(diào)查行動中收集到的信息匯總，根據(jù)收集到的信息適當(dāng)調(diào)整原計劃，以便于接下來實踐工作的更好開展。 7月4日晚上：對第二天的行程路線進(jìn)行再次確認(rèn)，整理好第二天的活動用品，再次明確各隊員的任務(wù)分配。 7月5日早上：按照預(yù)定路線乘車前往目的地村桃花村，組織團隊在本村展開初步調(diào)查了解，根據(jù)村內(nèi)實際情況對人員分配進(jìn)行微調(diào)整及任務(wù)確認(rèn)。 7月5日下午：正式開展調(diào)查活動，各隊員按原定活動計劃開展實踐,發(fā)放調(diào)查

17、問卷、以家庭為單位進(jìn)行訪談并作好訪談記錄。 7月5日晚上：對下午的問卷資料和訪談記錄進(jìn)行總結(jié)，對第二天的工作進(jìn)行安排確認(rèn)。 7月6日早上：繼續(xù)前一天的實踐活動，發(fā)放調(diào)查問卷、以家庭為單位進(jìn)行訪談并作好訪談記錄。 7月6日下午：桃花村實踐活動進(jìn)行收尾，與村委工作人員交流本次活動。 7月6日晚上：將5、6日實踐調(diào)查獲得的資料和訪談記錄進(jìn)行匯總、總結(jié)。各組員整理活動物品、確認(rèn)7日的乘車路線、明確各隊員的任務(wù)分配，準(zhǔn)備下一個村的實踐活動。 7月7日早上：按照預(yù)定路線乘車前往目的地村白田村，組織團隊在本村展開初步調(diào)查了解，根據(jù)村內(nèi)實際情況對人員分配進(jìn)行微調(diào)整及任務(wù)確認(rèn)。 7月7日下午：正式開展調(diào)查活動，

18、各隊員按原定活動計劃開展實踐,發(fā)放調(diào)查問卷、以家庭為單位進(jìn)行訪談并作好訪談記錄。 7月7日晚上：對下午的問卷資料和訪談記錄進(jìn)行總結(jié)，對第二天的工作進(jìn)行安排確認(rèn)。 7月8日早上：繼續(xù)前一天的實踐活動，發(fā)放調(diào)查問卷、以家庭為單位進(jìn)行訪談并作好訪談記錄。 7月8日下午：白田村實踐活動進(jìn)行收尾，與村委工作人員交流本次活動。 7月8日晚上：將7、8日實踐調(diào)查獲得的資料和訪談記錄進(jìn)行匯總、總結(jié)。各組員整理活動物品、確認(rèn)9日的乘車路線、準(zhǔn)備鎮(zhèn)政府的實踐活動。 7月9日早上：按照預(yù)定路線乘車前往洞井鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府。與鎮(zhèn)政府相關(guān)工作人員進(jìn)行交流訪談，做好訪談記錄。 7月9日下午：整理5天內(nèi)收集到的資料和訪談的記錄。各

19、隊員整理自己的物品，返回學(xué)校。 7月9日晚上：安全返回學(xué)校，所有隊員對所收集的資料及訪談記錄進(jìn)行討論，總結(jié)此次活動的優(yōu)、缺點，互相交流活動心得。村展開初步調(diào)查了解，根據(jù)村內(nèi)實際情況對人員分配進(jìn)行微調(diào)整及任務(wù)確認(rèn)。 7月7日下午：正式開展調(diào)查活動，各隊員按原定活動計劃開展實踐,發(fā)放調(diào)查問卷、以家庭為單位進(jìn)行訪談并作好訪談記錄。 7月7日晚上：對下午的問卷資料和訪談記錄進(jìn)行總結(jié)，對第二天的工作進(jìn)行安排確認(rèn)。 7月8日早上：繼續(xù)前一天的實踐活動，發(fā)放調(diào)查問卷、以家庭為單位進(jìn)行訪談并作好訪談記錄。 7月8日下午：白田村實踐活動進(jìn)行收尾，與村委工作人員交流本次活動。 7月8日晚上：將7、8日實踐調(diào)查獲得

20、的資料和訪談記錄進(jìn)行匯總、總結(jié)。各組員整理活動物品、確認(rèn)9日的乘車路線、準(zhǔn)備鎮(zhèn)政府的實踐活動。 7月9日早上：按照預(yù)定路線乘車前往洞井鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府。與鎮(zhèn)政府相關(guān)工作人員進(jìn)行交流訪談，做好訪談記錄。 7月9日下午：整理5天內(nèi)收集到的資料和訪談的記錄。各隊員整理自己的物品，返回學(xué)校。 7月9日晚上：安全返回學(xué)校，所有隊員對所收集的資料及訪談記錄進(jìn)行討論，總結(jié)此次活動的優(yōu)、缺點，互相交流活動心得。7月10日-7月11日 活動后資料整理工作：各隊員將自己調(diào)查的資料進(jìn)行整理匯總并總結(jié)，然后將整個團隊所有資料放到一塊進(jìn)行整合、撰寫實踐總結(jié)和報告，做好后期宣傳工作，用以明確活動效果。做好后期宣傳工作，用以明確活

21、動效果。 活動應(yīng)急措施：活動前準(zhǔn)備好常用藥品（感冒顆粒、止瀉藥、藿香正氣水、皮炎平、創(chuàng)可貼等），以應(yīng)對實踐活動過程中隊員身體不適。活動組織方式構(gòu)想本團隊由8名本科生和1名指導(dǎo)老師組成?；顒咏M織方式構(gòu)想如下：第一階段：前期準(zhǔn)備 建立合理化的團隊組織。通過車文輝院長的推薦和團員招募召集隊員，組建核心成員組。經(jīng)集體討論并與指導(dǎo)老師溝通后，結(jié)合實際情況確立調(diào)研主題，并對所有的成員分工制定出初步的調(diào)研計劃。第二階段：項目申報 以城郊社區(qū)居民文化消費現(xiàn)狀調(diào)查為主題，以長沙市雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)為例。深入挖掘課題，設(shè)計課題的具體研究計劃及相關(guān)調(diào)研日程表，制定項目申請書，修改成型，完成初期調(diào)查問卷和訪談記錄表。第三階

22、段：實地走訪 深入相關(guān)調(diào)研地進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和走訪，主要針對長沙市雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)，對當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行面對面訪談，探討其關(guān)于文化消費的看法及日常文化消費現(xiàn)狀。與當(dāng)?shù)卣炔块T取得聯(lián)系，向相關(guān)專業(yè)人士進(jìn)行深度咨詢，收集與調(diào)研所需的原始信息并做最終整合。第四階段：分析匯總 認(rèn)真整理訪談記錄、調(diào)查問卷，對前期工作進(jìn)行總結(jié)和評估，并討論在第三階段中所發(fā)現(xiàn)的重點問題。有針對性地擬定具體科目，并按所擬科目對原始信息進(jìn)行分類整理，分析其中所揭示出的現(xiàn)象、背后的規(guī)律，探尋其中的因果關(guān)系，提出可行的解決辦法。在完成上述工作后撰寫出實踐報告，通過對數(shù)據(jù)匯總分析、區(qū)域性數(shù)據(jù)對比、政策對比，整體理論研究，得出調(diào)研結(jié)論?？偨Y(jié)其中

23、的經(jīng)驗教訓(xùn)，寫出心得體會并以多種形式進(jìn)行宣傳，以擴大調(diào)研的影響，引起社會共鳴和思考。 參考文獻(xiàn)預(yù)期理論成果理論成果：1、通過對長沙市雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)居民文化消費現(xiàn)狀的調(diào)研，總結(jié)長沙市雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)居民的文化消費的結(jié)構(gòu)和形式，預(yù)測文化消費對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的前景。2、總結(jié)文化消費對當(dāng)?shù)鼐用裆顮顩r的影響，結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)化配置提出文化消費的問題和解決思路。3、評估文化消費在農(nóng)民生活中的地位和作用。應(yīng)用成果：1、通過對長沙市雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)居民文化消費現(xiàn)狀的調(diào)研和分析提出可行性建議和改善措施。2、通過文化對當(dāng)?shù)鼐用裆顮顩r的影響進(jìn)行評估，在消費方式和消費內(nèi)容方面提出合理化建議和相應(yīng)的措施3、對政府在促

24、進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展提出改善思路。4、有利于多渠道解長沙雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)文化消費中存在的各種問題。5、有利于為當(dāng)今應(yīng)對中國南方城郊農(nóng)村地區(qū)的文化消費提出合理化建議和參照依據(jù)。6、為社會主義新農(nóng)村建設(shè)，文化消費的引導(dǎo)和經(jīng)濟的發(fā)展提供可靠數(shù)據(jù)資料。實踐預(yù)期成果形式1、 暑期社會實踐報告書1份； 包括：問卷內(nèi)容總結(jié)、對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出的結(jié)論，在調(diào)查中團隊所遇到的困難，在長沙市雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)的調(diào)查感受。2、 長沙市雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)調(diào)查研究報告1份； 以農(nóng)村居民的精神文化消費現(xiàn)狀為題，了解農(nóng)村居民用于文教娛樂活動及服務(wù)方面的支出狀況以及農(nóng)民群眾對文化生活的要求、文化消費的形式。3、 實踐活動系列攝影作品。 包括成員調(diào)查

25、照片、與被訪者的合照、集體照以及長沙市雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)環(huán)境展示。4、 小組成員實踐日志8份。 各成員做好每天的實踐日志，詳細(xì)記錄自己的所見所想所感所學(xué)。經(jīng)費預(yù)算用 途經(jīng)費小計交通費200食宿費2600資料費40保險費160其他100合 計3100 日程安排時 間地 點活動內(nèi)容7月1日-7月3日 中南大學(xué)南校區(qū)1、7月1日集合團隊成員，說明調(diào)研準(zhǔn)備事項，團隊集合討論調(diào)查問卷的設(shè)計問題。對活動主題進(jìn)行操作化分析。2、7月2日：最后審核問卷的可行性；團隊成員分散準(zhǔn)備活動必需品；兩名隊員負(fù)責(zé)印制問卷，兩名隊員負(fù)責(zé)宣傳單的印制，兩名隊員負(fù)責(zé)路程設(shè)計，兩名隊員負(fù)責(zé)行程的審核和確立。3.7月3日早上-下午3點：

26、私人物品的整理；下午4點：乘車前往雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)；6點-晚上：尋找住宿地，休整，調(diào)整狀態(tài) 7月4日雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)1、組織團隊在雨花區(qū)洞井鎮(zhèn)以鎮(zhèn)中心為圓心展開初步調(diào)查行動，了解周邊地區(qū)的基本情況，包括經(jīng)濟發(fā)展情況、文化建設(shè)現(xiàn)狀、居民平均生活水平等方面。 2、將各小組在調(diào)查行動中收集到的信息匯總，根據(jù)收集到的信息適當(dāng)調(diào)整原計劃，以便于接下來實踐工作的更好開展。晚上3、對第二天的行程路線進(jìn)行再次確認(rèn)，整理好第二天的活動用品，再次明確各隊員的任務(wù)分配。 7月5-6日 桃花村1、7月5日組織團隊在本村展開初步調(diào)查了解，根據(jù)村內(nèi)實際情況對人員分配進(jìn)行微調(diào)整及任務(wù)確認(rèn)。2、下午正式開展調(diào)查活動，各隊員按原定活動計劃開展實踐,發(fā)放調(diào)查問卷、以家庭為單位進(jìn)行訪談并作好訪談記錄。3、七月6日早上繼續(xù)前一天的實踐活動，發(fā)放調(diào)查問卷、以家庭為單位進(jìn)行訪談并作好訪談記錄。4、7月6日下午與村委工 作人員交流本次活動。晚上將5、6日實踐調(diào)查獲得的資料和訪談記錄進(jìn)行匯總、總結(jié)。各組員整理活動物品、確認(rèn)7日的乘車路線、明確各隊員的任 務(wù)。 7月7-8 白田村1、7