《2.1-空氣的成分》2022年同步練習

1、?第一單元2.1 空氣的成分?同步練習一、選擇題1以下變化過程中與另外三個有本質區(qū)別的是A點燃蚊香驅趕蚊蟲 B冰塊的熔化 C水果的腐爛變質 D銅質門把手上產(chǎn)生綠色斑點2以下現(xiàn)象中一定發(fā)生化學變化的是A濕衣服晾干 B食物腐爛 C礦石粉碎 D海水曬鹽3在世界范圍內，污染空氣的主要氣體是：A氮氣B稀有氣體、二氧化碳C水蒸氣D一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮4在開展呼吸作用的實驗研究之前，小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣這在科學研究中屬于A猜測或假設B提出問題C制定方案D結論5以下現(xiàn)象中，不能證明空氣存在的是A空瓶倒立放入水中水不易進入瓶中B向自行車內胎

2、充氣C疾風知勁草D太陽照在桑乾河上6以下說法正確的選項是A垃圾是“放錯了地方的資源 B破壞高空臭氧層的氣體是液態(tài)氮氣 C將垃圾直接倒人河流中，讓水沖走，保護環(huán)境 D物理變化一定有形狀的改變7以下物質所表現(xiàn)出來的性質屬于化學性質的是A食鹽能溶于水，具有咸味 B二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁 C銅能夠導電 D酒精容易揮發(fā)82022蘭州由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導致我市今年出現(xiàn)了近幾年來最嚴重的沙塵暴天氣沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的A可吸入顆粒物B一氧化碳C二氧化氮D二氧化硫9氦氣能用來填充氣球或氣船的原因是A不能燃燒B化學性質穩(wěn)定C密度比空氣小D無色氣體10在100m

3、L空氣里，氧氣占大約是A2.1kgB21LC21gD21mL112022武威空氣中含量較多且性質活潑的氣體是A氧氣B氮氣C二氧化碳D水蒸氣12托盤天平指針不在分讀盤中線而是偏向右邊就稱量，當天平平衡時，稱得的質量比實際質量數(shù)值A偏大 B偏小 C相等 D無法確定132002黃岡以下物質排放到空氣中，不會使空氣受到污染的是A燃燒煤、石油產(chǎn)生的廢氣B化工廠排放的煙塵C機動車排放的尾氣D綠色植物光合作用后產(chǎn)生的氣體14空氣中各成分所占的體積由大到小的順序是氧氣 氮氣 二氧化碳 稀有氣體A B C D二、填空題15請指出以上實驗儀器的名稱：A_量筒；B_酒精燈；C_托盤天平；D_試管夾；E_試管；F_.

4、165分空氣中體積分數(shù)含量最多的氣體是_其約占_其次是_，約占_，稀有氣體約占_從冰箱中取出的啤酒瓶外壁出現(xiàn)了液滴，證明空氣中含有_；盛有石灰水的瓶子放置久了會出現(xiàn)一層白膜，證明空氣中含有_17液體藥品經(jīng)常盛放在細口瓶_里，取用時，瓶塞應倒_在實驗臺上，試劑瓶口與試管口應靠緊_假設實際沒有說明用量，液體應取12_mL18物質的物理性質是不需要經(jīng)過化學變化_就能表現(xiàn)出來的如水是無_色、無_味的液體，在101KPa時，加熱到100_，水就沸騰變?yōu)樗魵?，發(fā)生了物理_變化以上描述了水的顏色_、氣味_、狀態(tài)_、_沸點等方面的物理性質19運用哪些性質填在以下括號中可以區(qū)別廚房中的以下物質：白糖和食鹽_；

5、 白酒和白醋_；味道銅導線和鋁導線_； 酒精和水_.顏色氣味20閱讀以下材料，答復以下問題取一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反響生成氧化鈉把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反響生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動，發(fā)出“嗤嗤的聲響，小球越來越小，最后完全消失1鈉的物理性質有：_銀白色、_固體“固、“液或“氣、_質軟“硬或“軟、密度比水_小“大或“小、熔點_低“高或“低2鈉的化學性質有：能與_氧氣反響；能與_水反響3上述有關反響的文字表達式是：_鈉+氧氣氧化鈉；_鈉+水氫氧化鈉+氫氣21為了探

6、究酒精燃燒的現(xiàn)象，做了下表中的實驗，請你幫助完成實驗報告的內 實驗步驟實驗現(xiàn)象結論點燃酒精燈，將一根火柴橫在火焰上方片刻；火柴梗兩端_燒焦“最先或“最后酒精燈的火焰分為_、_、_的溫度最高將一只干冷的燒杯罩在火焰上方；燒杯內壁出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒還生成_將一只內壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方石灰水_說明酒精燃燒還生成_酒精燃燒的反響文字表達式為：_氣味三、解答題共1小題，總分值0分22某同學設計一個測定空氣中氧氣含量的實驗如圖，操作順序為：1在集氣瓶中先裝入少量水，然后將余下局部劃分為五等分；2導管A處先用止水夾夾住，再在燃燒匙放少許紅磷，點燃后迅速放入集氣瓶里，塞緊橡皮塞；3等燃著的紅磷

7、自行熄滅后，振蕩集氣瓶，使瓶內溫度降至室溫；4翻開止水夾A，可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中，問：1實驗中可觀察到哪些現(xiàn)象？2集氣瓶為什么要先裝一些水？3紅磷燃燒時，止水夾為什么要先夾住橡皮管？4如果集氣瓶中吸進的水達不到，試分析可能由哪幾種原因引起的？5如果把紅磷改為木炭是否可以？為什么？如果用木炭代替紅磷，在不改動上述裝置的情況下，應如何改良實驗，才能使吸進的液體到達？?2.1 空氣的成分?2022年同步練習參考答案與試題解析一、選擇題共10小題，每題4分，總分值40分14分在世界范圍內，污染空氣的主要氣體是：A氮氣B稀有氣體、二氧化碳C水蒸氣D一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮考點：防治空氣污染的

8、措施4052917專題：化學與環(huán)境保護分析：空氣中的主要污染物有二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮，而氮氣、水蒸氣、稀有氣體、二氧化碳是空氣中的主要氣體解答：解：污染空氣的主要氣體有二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮；應選D點評：此題較為簡單，只要能記住空氣的組成和空氣的污染物即可正確解答24分在開展呼吸作用的實驗研究之前，小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣這在科學研究中屬于A猜測或假設B提出問題C制定方案D結論考點：科學探究的根本環(huán)節(jié)4052917專題：結合課本知識的信息分析：科學探究的根本環(huán)節(jié)有：提出問題、建立假設、收集證據(jù)包括設計實驗方案和進行實

9、驗、獲得結論、交流評價等要根據(jù)題目的實際情況，來判斷屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣，有“可能二字，應該屬于建立假設解答：解：A、呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣，屬于做出假設應選項正確；B、不屬于提出問題，應選項錯誤；C、也沒有制定方案，應選項錯誤；D、還沒有獲得結論，應選項錯誤應選A點評：本考點考查了科學探究的根本環(huán)節(jié)，屬于結合課本知識的信息要加強記憶科學探究的根本環(huán)節(jié)，根據(jù)題意來解決有關的問題，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中34分以下現(xiàn)象中，不能證明空氣存在的是A空瓶倒立放入水中水不易進入瓶中B向自行車內胎充氣C疾風知勁草D太

10、陽照在桑乾河上考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)4052917專題：空氣與水分析：根據(jù)所表達過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象來推測是否能證明空氣的存在解答：解：A、空瓶倒立放入水中水不易進入瓶中，說明瓶中存在一定的壓強，說明了有無色無味的物質存在，即空氣的存在，故A正確；B、向自行車內胎充氣，內胎能鼓起來說明充入的是空氣，故B正確；C、疾風知勁草，勁草的晃動是由于風的存在，風是由于空氣的流動形成的，故C正確；D、太陽照在桑乾河上，與空氣無關，不能證明空氣存在，故D錯誤應選D點評：證明空氣是否存在，從空氣的存在能產(chǎn)生一定的壓強，空氣的流動能形成風等方面考慮44分2022蘭州由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土

11、地出現(xiàn)沙漠化，導致我市今年出現(xiàn)了近幾年來最嚴重的沙塵暴天氣沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的A可吸入顆粒物B一氧化碳C二氧化氮D二氧化硫考點：空氣的污染及其危害4052917專題：生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題分析：沙塵暴夾雜著大量沙塵顆粒會使得空氣中可吸入顆粒物量大大增加，造成空氣的嚴重惡化解答：解：沙塵暴夾雜著大量沙塵顆粒會使得空氣中可吸入顆粒物量大大增加，造成空氣的嚴重惡化，沙塵暴天氣不會產(chǎn)生一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等氣體應選A點評：此題旨在告訴我們由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，造成了土地出現(xiàn)沙漠化，形成沙塵暴，使空氣中的可吸入顆粒物增加，嚴重影響了人的身體健康在日常生活中人人要保護環(huán)境

12、，從自己做起，并做好宣傳54分氦氣能用來填充氣球或氣船的原因是A不能燃燒B化學性質穩(wěn)定C密度比空氣小D無色氣體考點：常見氣體的用途；空氣的成分及各成分的體積分數(shù)4052917專題：物質的性質與用途分析：能用來填充氣球或氣船的物質應該具有的性質之一是密度比空氣小解答：解：氦氣能用來填充氣球或氣船的原因是密度比空氣小應選C點評：此題主要考查物質的性質和用途，物質具有多種性質，解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的64分在100mL空氣里，氧氣占大約是A2.1kgB21LC21gD21mL考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)4052917專題：計算題分析：根據(jù)化學常識和課本根本知識，可知氧氣

13、占空氣體積的21%，根據(jù)這一比例關系便可計算出100ml空氣中氧氣的量解答：解：我們知道空氣主要有氮氣N2和氧氣O2組成，其中氧氣占空氣體積的21%，通過這一比例關系可以計算在100mL空氣里，氧氣占大約占21mL應選D點評：此題結合課本知識考查了學生對化學常識的掌握，同時考查了學生的計算能力，屬于根底題74分2022武威空氣中含量較多且性質活潑的氣體是A氧氣B氮氣C二氧化碳D水蒸氣考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；氧氣的化學性質4052917專題：結合課本知識的信息分析：根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)和它們的性質來答復此題，嚴格按照題目中所給的信息：“含量較多且性質活潑解答：解：空氣是一種天然

14、資源，混合均勻，相對穩(wěn)定，空氣的主要成分和組成按體積比：空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質體積分數(shù)78%21%0.94%0.03%0.03%氮氣在空氣中含量最多而不是較多，氧氣在空氣中含量較多且性質比擬活潑的氣體，如在點燃條件下可跟氫氣、硫、磷、碳、鐵及甲烷等單質和化合物發(fā)生化學反響，同時放出熱量氧氣具有氧化性，是一種常見的氧化劑氧氣具有助燃性，能支持燃燒各種物質在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象比擬如下表“物質空氣中氧氣中磷產(chǎn)生大量白煙火光明亮，產(chǎn)生大量白煙反響方程式 4P+5O22P2O5硫發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量并生成有刺激性氣味的氣體發(fā)出藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣

15、體反響方程式 S+O2SO2木炭持續(xù)紅熱、無煙無焰劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量、生成白色固體反響方程式 C+O2CO2鋁箔很難燃燒劇烈燃燒、發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、生成白色固體反響方程式 4Al+3O22Al2O3鐵絲不燃燒劇烈燃燒、發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、生成黑色固體反響方程式 3Fe+2O2Fe3O4應選A點評：熟記空氣中各成分及體積分數(shù)，知道空氣中的主要氣體，哪種氣體最多，哪種氣體最少還要記住它們的化學性質84分2002黃岡以下物質排放到空氣中，不會使空氣受到污染的是A燃燒煤、石油產(chǎn)生的廢氣B化工廠排放的煙塵C機動車排放的尾氣D綠色植物光合作用后產(chǎn)生的氣體考點：空氣的污染及其危害40

16、52917專題：生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題分析：根據(jù)空氣污染物包括有害氣體和煙塵兩類，有害氣體中有二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳，煙塵中主要有可吸入顆粒物進行分析解答解答：解：A、煤和石油完全燃燒也會生成二氧化硫、二氧化氮等有害物質，會使空氣受到污染，故A錯誤；B、化工廠排放的煙塵，污染空氣，會使空氣受到污染，故B錯誤；C、機動車排放的尾氣主要是：一氧化碳，未燃燒的碳氫化合物，含鉛化合物等，會使空氣受到污染，故C錯誤；D、綠色植物光合作用后產(chǎn)生的氣體主要是氧氣，對空氣無污染，故D正確；應選D點評：此題是直接考查空氣污染原因和污染物的種類，比擬簡單，利用所學的課本知識即可解答，但需要對污染物的類型加

17、以區(qū)分94分我國三峽工程所提供的水電，相當于每年燃燒3000萬噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能，因此三峽工程有助于控制A溫室效應B白色污染C酸雨的產(chǎn)生D農(nóng)藥、化肥的污染考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；二氧化碳對環(huán)境的影響；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治4052917專題：結合課本知識的信息分析：可以從火力發(fā)電和水力發(fā)電的不同點方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論解答：解：水力發(fā)電時不產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫等氣體白色污染、農(nóng)藥、化肥污染與發(fā)電無關應選A、C點評：此題主要考查了水力發(fā)電和火力發(fā)電的不同點方面的知識104分目前城市空氣質量報告中，報告的主要污染物是二氧化碳；氮的氧化物；二氧化硫；一氧化碳

18、；可吸入顆粒ABCD考點：空氣的污染及其危害4052917專題：常規(guī)題型分析：此題考查學生對空氣污染知識的理解，要在學習有關空氣污染物知識的根底上回憶，仔細重組再答復解答：解：對空氣能造成污染的物質有100多種，但主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必須在空氣質量日報中表達出來，讓人們及時了解空氣質量A、，其中二氧化碳不是空氣污染物，故A錯；B、，符合空氣質量報告的要求，故B正確；C、漏了氮的氧化物一項，故C錯；D、，丟掉了可吸入顆粒，故D錯應選B點評：此題較簡單，要熟悉空氣的污染物和空氣質量日報的知識二、填空題共2小題，每題5分，總分值10分115分有以下物質石灰水二

19、氧化碳食醋鎂碳酸氫銨冰和水蘋果汁飲料其中屬于純潔物的有；屬于混合物的有考點：純潔物和混合物的判別4052917專題：結合課本知識的信息分析：純潔物是指由一種物質組成的物質，混合物是指由多種物質組成的物質，石灰水、食醋、蘋果汁飲料等物質都是由多種物質組成的，二氧化碳、鎂、碳酸氫銨、冰和水等物質都是由一種物質組成的解答：解：二氧化碳由一種物質二氧化碳組成，屬于純潔物鎂是單質，屬于純潔物碳酸氫銨是由一種物質碳酸氫銨組成的，屬于純潔物冰和水是一種物質水，屬于純潔物故填：石灰水是由氫氧化鈣和水組成的，屬于混合物食醋是由水和醋酸組成的，屬于混合物蘋果汁飲料中含有水和其它一些溶于水的物質，屬于混合物故填：點

20、評：解答此題的關鍵是要掌握物質的分類方法，只有掌握了物質的分類方法才能對物質的類別做出正確的判斷125分空氣中體積分數(shù)含量最多的氣體是氮氣其約占78%其次是氧氣，約占21%，稀有氣體約占0.94%從冰箱中取出的啤酒瓶外壁出現(xiàn)了液滴，證明空氣中含有水蒸氣；盛有石灰水的瓶子放置久了會出現(xiàn)一層白膜，證明空氣中含有二氧化碳考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；二氧化碳的檢驗和驗滿；物質的三態(tài)及其轉化；反響現(xiàn)象和本質的聯(lián)系4052917專題：課本知識同類信息分析：根據(jù)空氣中各組分的體積分數(shù)答復，水蒸氣遇冷能液化，二氧化碳能使和石灰水反響生成碳酸鈣沉淀解答：解：空氣按體積分數(shù)計算，氮氣占78%、氧氣占21%

21、、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質占0.03%水蒸氣遇冷凝結成水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁故答案為：氮氣，78%，氧氣，21%，0.94%，水蒸氣，二氧化碳點評：熟記空氣中各組分的質量分數(shù)，了解各種氣體的性質是答復此類題的關鍵三、解答題共1小題，總分值0分13某同學設計一個測定空氣中氧氣含量的實驗如圖，操作順序為：1在集氣瓶中先裝入少量水，然后將余下局部劃分為五等分；2導管A處先用止水夾夾住，再在燃燒匙放少許紅磷，點燃后迅速放入集氣瓶里，塞緊橡皮塞；3等燃著的紅磷自行熄滅后，振蕩集氣瓶，使瓶內溫度降至室溫；4翻開止水夾A，可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中，問：1實驗中可觀察到哪些現(xiàn)象？2集氣瓶為什么要先裝一些水？3紅磷燃燒時，止水夾為什么要先夾住橡皮管？4如果集氣瓶中吸進的水達不到，試分析可能由哪幾種原因引起的？5如果把紅磷改為木炭是否可以？為什么？