最美班級(jí)評(píng)選方案_第1頁(yè)
最美班級(jí)評(píng)選方案_第2頁(yè)
最美班級(jí)評(píng)選方案_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、茗南小學(xué)“最美班級(jí) 評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步增強(qiáng)師生文明禮儀意識(shí), 倡導(dǎo)校園文明禮儀行為, 創(chuàng)設(shè) 良好的育人環(huán)境, 樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng), 形成人人爭(zhēng)做文明中學(xué)生 的良好氣氛,促進(jìn)和諧校園建設(shè),學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理,定期開(kāi) 展“最美班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下:二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):王結(jié)茍副 組 長(zhǎng):孫桂林 張啟貝成 員:何桂枝 沈貴仙 何轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 姜瑩 檀萍 孫文娟三、活動(dòng)目的及要求活動(dòng)目的:為促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛,培 養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,創(chuàng)立一個(gè)溫馨和諧的育人環(huán)境。內(nèi)容及要求:1、教室衛(wèi)生及布置1走廊、教室地面干凈無(wú)污漬,墻面清潔無(wú)灰塵, 2課桌椅干凈無(wú)灰塵,桌面

2、沒(méi)有亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象排放整齊;桌 內(nèi)整潔無(wú)雜物。3講臺(tái)上物品放置整齊,無(wú)雜物,桌面整潔 4墻角無(wú)蛛網(wǎng),墻壁無(wú)涂畫(huà),門(mén)、窗干凈,電風(fēng)扇、多媒體 等無(wú)灰塵。5教室內(nèi)物品特別是清潔工具擺放整齊、合理、美觀。6教室玻璃明亮,無(wú)亂張貼現(xiàn)象。2、教室文化布置1班牌。設(shè)計(jì)新穎有創(chuàng)意2黑板報(bào)。設(shè)計(jì)美觀,內(nèi)容更新及時(shí),至少每?jī)芍芨鼡Q一次。3班務(wù)欄。各種表格按一定順序張貼,整潔完好。4圖書(shū)角。圖書(shū)擺放整齊,有借閱制度、登記表。5展示欄??梢允菍W(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)等才藝展示及榮譽(yù)展示, 設(shè)計(jì)新穎、美觀,使人人都有展示時(shí)機(jī)。3、師生精神狀態(tài) 1班主任和科任老師積極帶著班上學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活 動(dòng)。2學(xué)生服裝整潔,少先隊(duì)員佩戴

3、紅領(lǐng)巾,學(xué)生儀容儀表符合 學(xué)校規(guī)定。3學(xué)生禮貌待人,言行舉止文明。4班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛高漲。4、特色與效果 1積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化,充分利用教室展板、空白墻面、 走廊外墻,做到讓“墻壁說(shuō)話(huà),讓“墻壁成為“無(wú)聲的導(dǎo)師。 以表達(dá)班級(jí)的個(gè)性化布置和班級(jí)特色。 2讓班級(jí)綠意盎然。通過(guò)擺放綠色植物,制作植物名片等方 式,讓同學(xué)們了解植物,學(xué)會(huì)養(yǎng)綠、護(hù)綠,使班級(jí)富有溫馨感、藝術(shù) 感、和諧感。四、參加對(duì)象學(xué)校一至六年級(jí)所有班級(jí)五、評(píng)比時(shí)間春季學(xué)期 3-6 月,秋季學(xué)期 9-12 月,每月評(píng)比一次,每月 25- 月底為評(píng)比具體時(shí)間六、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 4 名、三等獎(jiǎng) 10 名,鼓勵(lì)獎(jiǎng) 15 名,積分

4、作 為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比依據(jù)。 一等獎(jiǎng)積 10分,二等獎(jiǎng)積 8 分,三等獎(jiǎng)積 6 分,鼓勵(lì)獎(jiǎng)積 4 分七、評(píng)選小組:少先隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任評(píng)比方式:各班得分去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最底分,然后算 出平均分為最后得分。八、結(jié)果運(yùn)用具體評(píng)比工程及分值總分 100 分1、教室衛(wèi)生、物品布置 36 分 1教室走廊地面整潔,無(wú)污漬。 6 分2桌椅無(wú)損壞,擺放合理,排列整齊橫豎對(duì)齊成直線(xiàn),桌面 無(wú)亂涂亂畫(huà),學(xué)生抽斗無(wú)雜物。 6 分3講臺(tái)及教學(xué)物品放置整齊,無(wú)雜物,無(wú)積灰,面上清潔。 6 分4門(mén)扇、窗沿、墻壁、天花板、黑板、電器開(kāi)關(guān)等無(wú)積灰、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。 6 分 5清潔工具干凈,整齊擺放在墻角,垃圾要及時(shí)清理。6

5、分6教室玻璃明亮,教室內(nèi)外無(wú)亂張貼,清理過(guò)時(shí)的張貼物品。 6 分2、教室文化氣氛布置 30 分1班牌:設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意,布置美觀、精致,內(nèi)容具有時(shí) 效性。 6分2黑板報(bào):主題鮮明,書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漂亮、圖案精美、設(shè)計(jì)優(yōu)化、 圖文并茂、具有較強(qiáng)的教育性和欣賞性。要維護(hù)完好。 6 分 3班務(wù)欄: 1、課程表, 2、值日表、座位表 3、班干部一覽 表、作息時(shí)間表,按一定順序排列張貼,整潔完好。 6 分4圖書(shū)角:圖書(shū)分類(lèi)擺放整齊、有借閱制度、登記表,做到 借閱歸還及時(shí)登記。 6 分5班級(jí)個(gè)性化展示欄:作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生,使人人都 有展示的時(shí)機(jī)可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書(shū)及寫(xiě)作園地、繪畫(huà)作 品展、書(shū)法展、學(xué)

6、生榮譽(yù)展示欄等。 6 分3、師生精神狀態(tài) 24 分 1班主任科任老師帶學(xué)生積極參加學(xué)校的課間或舉辦的 其他活動(dòng),并且主動(dòng)融入其間。 2學(xué)生服裝整潔,且經(jīng)常佩戴少先隊(duì)標(biāo)志,學(xué)生的儀容儀表 要符合校規(guī),男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不燙發(fā)、不染發(fā),不佩戴首飾,精 神面貌好。3學(xué)生的語(yǔ)言要文明,多使用禮貌用語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà);學(xué) 生行為舉止要文明,下課期間,不大聲喧嘩、不瘋打,上下樓梯不沖 撞;同學(xué)之間和睦相處不打架。4班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛高。學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,注 意力集中,發(fā)言積極,不做小動(dòng)作,不睡覺(jué)。4、特色與效果 10 分 1教室布置特色加分 5 分 教室整體布置能表達(dá)班級(jí)風(fēng)格,自主設(shè)置具有班級(jí)特色的專(zhuān)欄。 如:自制班訓(xùn)、班級(jí)公約,班級(jí)評(píng)比欄等,要醒目、精心設(shè)計(jì)構(gòu)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論