



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)教案一、指導(dǎo)思想籃球項(xiàng)目是廣大中學(xué)生十分喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。 根據(jù)健康第一為指導(dǎo)思想,結(jié)合初 中生的特點(diǎn),本堂課主要以基本技術(shù)教學(xué)為重點(diǎn),使學(xué)生掌握動(dòng)作技術(shù)、技能, 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高鍛煉的價(jià)值。二、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道行進(jìn)間單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。2、90%的學(xué)生能夠做到右腳跨一大步同時(shí)接球,左腳跨一小步上籃,50%的學(xué)生能夠做到運(yùn)球上籃。3、激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的進(jìn)取心和自信心,發(fā)展學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和自主能力。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):重心降低,上體稍前傾,手臂協(xié)調(diào)用力,動(dòng)作連貫。教學(xué)難點(diǎn):跨右腳同時(shí)雙手接球。四、教學(xué)流程1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)及小游戲,培養(yǎng)學(xué)生行
2、為規(guī)范的養(yǎng)成及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2、籃球(行進(jìn)問(wèn)單手肩上投籃):重點(diǎn)掌握動(dòng)作的連貫性,節(jié)奏清楚,起跳 充分,做到一大、二小、三高跳起;難點(diǎn)掌握跨右腳同時(shí)雙手接球。3、接力:提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。4、在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生自由放松。水平四籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)教案班級(jí)初三(7、8)男生人數(shù)32人授課人時(shí)間地點(diǎn)籃球場(chǎng)教學(xué) 內(nèi)容籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)1、學(xué)生知道行進(jìn)間單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。教2、90%的學(xué)生能夠做到右腳跨一大步同時(shí)接球,左腳跨一小步上學(xué) 目籃,50%的學(xué)生能夠做到運(yùn)球上籃。標(biāo)3、激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的進(jìn)取心和自信心,發(fā)展學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力口自向力。重點(diǎn)重點(diǎn):重心降低,上
3、體稍前傾,手臂協(xié)調(diào)用力難點(diǎn)難點(diǎn):手臂用力,按拍球,跨右腳同時(shí)雙手接球教學(xué) 環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式次 數(shù)一、常規(guī)XXXXXXXX1、體育委員整 隊(duì)報(bào)告人數(shù)1、語(yǔ)言清晰尸日七幾1、在指定地點(diǎn)集合 整隊(duì),體育委員檢查XXXXXXXXXXXXXXXX集2、師生問(wèn)好精神飽滿人數(shù)并向老師報(bào)告XXXXXXXX中 思 想3 分 鐘3、布置本課內(nèi) 容4、安排見(jiàn)習(xí)生 二、隊(duì)列隊(duì)形1、原地二面轉(zhuǎn) 法2、宣講本課的內(nèi)容 和要求1、講解要求2、口令指揮2、明確本課的內(nèi)容 和要求3、見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)課1、明確練習(xí)方法,按老師要求聽(tīng)口令O白四列橫隊(duì)靜、齊、快2、行進(jìn)間二向 轉(zhuǎn)法3、提示學(xué)生注意力 集中,隊(duì)伍保持整
4、 齊進(jìn)行練習(xí)2、精神飽滿,動(dòng)作 準(zhǔn)確規(guī)范1組一、小游戲(網(wǎng)魚(yú))1、講解游戲規(guī)則,1、認(rèn)真聽(tīng)教師講解 游戲規(guī)則學(xué)生分成A、執(zhí) 八、身一名學(xué)生做網(wǎng), 捉其他學(xué)生,被2、指導(dǎo)學(xué)生分成兩 組進(jìn)行練習(xí)2、5戲個(gè)成兩組進(jìn)行游B兩組練習(xí)誘 導(dǎo)捉到的學(xué)生也 做網(wǎng),一起去捉 其他學(xué)生3、指導(dǎo)一名學(xué)生做 網(wǎng)去捉其他學(xué)生3、金戲,言生積極參與游 被捉到的學(xué)生主1組動(dòng)去捉其他學(xué)生教學(xué) 環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式次 數(shù)二、球操學(xué)生圍成圓1、伸展運(yùn)動(dòng)1、組織學(xué)生統(tǒng)一拿音樂(lè)背景下跟教師圈進(jìn)行練習(xí)42、踢腿運(yùn)動(dòng)球練習(xí),動(dòng)作整齊、X3、腹背運(yùn)動(dòng)2、口令引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到位84、跳躍運(yùn)動(dòng)三、誘導(dǎo)性練習(xí)行熱身操練習(xí)拍執(zhí) 八、(
5、1)原地跳投1、講解示范動(dòng)作要1、認(rèn)真聽(tīng)教師講身(2)原地高低領(lǐng)解,看教師小范誘運(yùn)球(左右手)2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原2在教師的指導(dǎo)卜導(dǎo)(3)原地變向地跳投、原地高低運(yùn)進(jìn)行原地跳投、原78運(yùn)球球(左右手)和原地地高低運(yùn)球(左右2分(4)行進(jìn)間運(yùn)變向運(yùn)球練習(xí)手)和原地變向運(yùn)一鐘球球練習(xí)33、指導(dǎo)學(xué)生沿圓圈3、在教師的指導(dǎo)卜次進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球練進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)習(xí)4、通過(guò)練習(xí)和教師4、在教師的語(yǔ)百激語(yǔ)言誘導(dǎo)激發(fā)學(xué)生勵(lì)下,提高對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好的學(xué)習(xí)興趣一、學(xué)習(xí)行進(jìn)間 單手肩上投籃 1、徒手練習(xí)1、教師講解示范1、認(rèn)真聽(tīng)講,注意 觀察動(dòng)作42、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行徒2、在教師的指導(dǎo)卜-手練習(xí)認(rèn)真練習(xí)62、自拋?zhàn)?/p>
6、接上3、指導(dǎo)學(xué)生將球拋3、學(xué)生將球拋向空、/次探像 .rm向空中,跨右腿同時(shí)中,跨右腿同時(shí)接組織學(xué)生在索接球上籃練習(xí)球上籃三個(gè)同心圓提3、接反彈球上4、指導(dǎo)學(xué)生將球砸4、學(xué)生將球砸向地內(nèi)進(jìn)行練習(xí),高像 .rm向地面,跨右腿同時(shí)面,跨右腿同時(shí)接最里面的圈21 接球上籃的練習(xí)球上籃和中間的圈每234、運(yùn)球球上籃5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)5、學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球上之間的距離人分球上籃練習(xí)籃練習(xí)略大,中間的4鐘重點(diǎn):重心降6、指導(dǎo)學(xué)生能夠做6、學(xué)生能做出右腳圈和最外面一低,上體稍前到右腳跨一大步向跨一大步同時(shí)接的圈的距離6傾,手臂協(xié)調(diào)用時(shí)接球,左腳跨一小球,左腳跨一小步要小,讓學(xué)生次力,動(dòng)作連貫步上籃上籃體會(huì)一大、7
7、、巡回指導(dǎo),糾正7、在教師的幫助下一小、二局跳難點(diǎn):跨右腳向動(dòng)作,請(qǐng)學(xué)生示范并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,學(xué)起,時(shí)雙手接球講評(píng)生主動(dòng)示范,自評(píng) 及互評(píng)教學(xué) 環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式次 數(shù)二、自我提高1、根據(jù)學(xué)生掌握動(dòng)1、學(xué)生可根據(jù)自身將場(chǎng)地分為:作的情況,引導(dǎo)學(xué)掌旌及不時(shí)后況世A、自拋?zhàn)越尤约哼x擇相應(yīng)的擇練習(xí)步上籃;練習(xí)探 索 提B、接反彈球三2、鼓勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生2、積極參與,發(fā)揮A、B、C三個(gè)難步上籃;進(jìn)入更局難度的綜自主能動(dòng)性度,學(xué)生可根據(jù)C、運(yùn)球三步上 籃,習(xí)自身掌握技術(shù) 的情況選擇練高3、要小宇生做出3、仕旱旌及不切作n=u學(xué)生可根據(jù)自'f、二小、三的基礎(chǔ)上自我提習(xí)身掌握技術(shù)的
8、同班心陽(yáng)切作同,積飲大膽地區(qū)情況選擇練習(xí)4、教師巡回指導(dǎo),試,做出大、糾正錯(cuò)誤,使學(xué)生一小、二局跳起做到跨右腳同時(shí)雙的動(dòng)作并做到跨右手接球腳同時(shí)雙手接球運(yùn)球接力游X X X X戲:1、講解游戲規(guī)則1、理解游戲規(guī)則,X X X X積極投入X X X X相學(xué)生分成四2、將學(xué)生分成四組2、學(xué)生分成四組進(jìn)X X X X互組,第一位學(xué)進(jìn)行游戲練習(xí)行游戲X X X X協(xié)生運(yùn)球繞過(guò)障3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參3、學(xué)生相互協(xié),團(tuán)X X X X2作礙物返回,第與,提高學(xué)生相互結(jié)T組3 4二位學(xué)生出協(xié)作能力分發(fā),比哪組快4、進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì)4、在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)愉鐘悅感,增加學(xué)生間的交流一、放松放1八手拉手踢腿放1、組織學(xué)生放松1
9、、在首樂(lè)伴關(guān)卜跟松(#1券)教師一起放松XXXXXXXX松二、小結(jié)2、總結(jié)本堂課2、認(rèn)真聽(tīng)講XXXXXXXX忌三、歸還器材3、安排學(xué)生歸還器3、歸還器材XXXXXXXX結(jié)材XXXXXXXX3分 鐘四、師生再見(jiàn)4、與學(xué)生再見(jiàn)4、與老師冉見(jiàn)平均心率:135次/分籃子33只預(yù)練習(xí)密度:38%-42%場(chǎng)籃球場(chǎng)2片課計(jì)地標(biāo)志物4只效 果器 材J 口小結(jié)籃球教學(xué)單元計(jì)劃1、學(xué)生能復(fù)述出本年級(jí)所學(xué)的傳球、運(yùn)球和投籃技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。單2、80%以上的學(xué)生能掌握行進(jìn)間單手肩上投籃,搶、打、斷球,運(yùn)球急停急起的兀及小動(dòng)作,衽頭趺中完試運(yùn)用所掌握的基本及小劭作。目3、學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中,自身的反應(yīng)速度和靈敏性素質(zhì)得到
10、發(fā)展。標(biāo)4、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)獲得知識(shí)和技能的快樂(lè),在游戲和比賽中和同伴愉快相處,協(xié)同配合,形成團(tuán)隊(duì)精神和規(guī)則意識(shí)。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)主要教法、學(xué)法1、熟悉球1、學(xué)生能說(shuō)出行進(jìn)間單手肩上投籃教法:性的動(dòng)作要領(lǐng)。2、80%的學(xué)生能夠在跑動(dòng)中做出跨1、教師進(jìn)行講解、示范2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)2、行進(jìn)間步接球上步起跳的模仿練習(xí),50%3、巡回指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤1單手肩上的學(xué)生能夠在運(yùn)球中做出向前跨一4、點(diǎn)評(píng)小結(jié)投籃大步接球,邁一小步起跳,用單手 肩上投籃動(dòng)作將球投出。3、激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的進(jìn)取心和自信 心,發(fā)展學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和自 主能力。學(xué)法:1、認(rèn)真聽(tīng)講解、看示范2、分組進(jìn)行練習(xí)(模仿)
11、3、學(xué)習(xí)分析動(dòng)作4、自評(píng)、互評(píng)1、運(yùn)球急1、學(xué)生能說(shuō)出急停急起的動(dòng)作要教法:停急起領(lǐng)。2、50%的學(xué)生能在跑動(dòng)運(yùn)球中用兩1、教師進(jìn)行講解、示范2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)2、行進(jìn)間步急停,降低身體重心;運(yùn)球急起3、巡回指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤2單手肩上時(shí)能做出上體迅速前傾,蹬地。4、點(diǎn)評(píng)小結(jié)投籃3、復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃。4、學(xué)生樂(lè)意接受教師的指導(dǎo),認(rèn)真 學(xué)習(xí)。學(xué)法:1、認(rèn)真聽(tīng)講解、看示范2、分組進(jìn)行練習(xí)(模仿)3、學(xué)習(xí)分析動(dòng)作4、自評(píng)、互評(píng)1、行進(jìn)間1、學(xué)生知道籃球游戲和比賽的基本教法:?jiǎn)问旨缟戏椒ā?、教師進(jìn)行講解、示范投籃2、80%的學(xué)生能夠?qū)⒁褜W(xué)動(dòng)作運(yùn)用 于籃球游戲和比賽。2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3、講解籃球裁判規(guī)則,組織32、籃球游3、學(xué)生練
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能家居系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)隱私保護(hù)與隱私計(jì)算技術(shù)研究-洞察闡釋
- 虛擬現(xiàn)實(shí)家居體驗(yàn)-洞察闡釋
- 跨境電商專業(yè)建設(shè)保障措施
- 企業(yè)年金基金賬戶管理合同
- 關(guān)中地區(qū)土地利用和氣候變化對(duì)水循環(huán)演化影響研究
- 某年度混流泵產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告
- 幼兒園中班日常鍛煉計(jì)劃
- 如何優(yōu)化香港上市流程以節(jié)省時(shí)間
- 家庭閱讀環(huán)境提升計(jì)劃
- 置業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)計(jì)劃
- 煙葉烘烤特性及特殊煙葉烘烤技術(shù)培訓(xùn)
- 物料報(bào)廢單完整版本
- 廣東省深圳市南山區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)試題
- 01互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)及其產(chǎn)生原因 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年蘇科版(2023)初中信息科技七年級(jí)下冊(cè)
- CJT156-2001 溝槽式管接頭
- 社工招聘筆試考試(含答案)
- 母嬰兒童照護(hù)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年上海健康醫(yī)學(xué)院
- 急危重癥護(hù)理學(xué)試題(含答案)
- 特殊教育送教上門(mén)課件
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)三數(shù)加減混合運(yùn)算綜合測(cè)驗(yàn)試題大全附答案
- 《測(cè)繪法律法規(guī)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論