兩考合一中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有法可依

1、.兩考合一中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有法可依我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素

2、是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。間隔 16年中考的日子越來越近，復(fù)習(xí)越來越緊張，每位同學(xué)能否充分利用好考前時間，實現(xiàn)自己夢寐以求的愿望考入理想的高中。在兩考合一的新形式下如何更有效的做好數(shù)學(xué)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，迎接學(xué)業(yè)考試

3、，建議同學(xué)們從以下幾個方面進(jìn)展準(zhǔn)備： 制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案，做好三輪復(fù)習(xí) 第一輪根底復(fù)習(xí)同學(xué)們注意一定要打好扎實根底，以便為下一階段的“專題復(fù)習(xí)乃至最后一階段的“強(qiáng)化訓(xùn)練作好充分準(zhǔn)備，跟著老師上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。因為上復(fù)習(xí)課老師不是對已學(xué)過的知識進(jìn)展簡單的重復(fù)，而是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對知識進(jìn)展重點梳理，對已學(xué)知識中的重點、難點進(jìn)展分析、講解，以便形成科學(xué)的知識體系，這樣有利于學(xué)生理解和運用，對復(fù)習(xí)產(chǎn)惹事半功倍的效果。同時在首輪復(fù)習(xí)過程中，配合做一些相關(guān)練習(xí)很有必要，但要注意難度不能過大。在現(xiàn)階段，同學(xué)們的綜合才能還沒有到達(dá)一定的程度，可根據(jù)自己的實際情況而定，不可操之過急。不過這里要特別指出的是，一定

4、要找一本高質(zhì)量的配套復(fù)習(xí)資料，進(jìn)展跟蹤復(fù)習(xí)，做到“訓(xùn)練到位，千萬不要“走馬觀花。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是

5、寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。搞好第一輪復(fù)習(xí)是做好下兩輪復(fù)習(xí)的必要條件。 第二輪專題復(fù)習(xí)的主要目的是為了將第一輪復(fù)習(xí)知識點、線結(jié)合，交織成知識網(wǎng)，注重與現(xiàn)實的聯(lián)

6、絡(luò)，以到達(dá)才能的培養(yǎng)和進(jìn)步?！皩ｎ}復(fù)習(xí)可按照中考題型分為“填空、選擇專題、“規(guī)律性專題、“探究性專題、“閱讀材料專題、“開放性專題等，在進(jìn)展這些專題復(fù)習(xí)時，同學(xué)們盡可能從各個側(cè)面去展開，并將近幾年中考題按以上專題進(jìn)展歸類、分析和研究，真正把握其命題方向和規(guī)律，然后制定應(yīng)試對策。初步形成應(yīng)試技巧，為下一步的“強(qiáng)化訓(xùn)練復(fù)習(xí)打下堅實根底。 第三輪強(qiáng)化訓(xùn)練復(fù)習(xí)的重點是查漏補(bǔ)缺，同學(xué)們在通過前兩輪復(fù)習(xí)之后，對中考數(shù)學(xué)試題的特點及其命題規(guī)律已有了清楚認(rèn)識，這時就可以進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練了。進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，同學(xué)們首先是要找一份與中考數(shù)學(xué)試題完全接軌的、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)及命題特點和規(guī)律的、高質(zhì)量的模擬試卷。另外強(qiáng)調(diào)一點，

7、同學(xué)們在進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練時，一定要限時，即要按照中考要求的規(guī)定時間內(nèi)做完試題。 注重復(fù)習(xí)方法技巧，做有效學(xué)習(xí) 中考前的復(fù)習(xí)每一步都離不開扎實的根底知識，千法、萬法，打好根底才是好法。哪位同學(xué)根底扎實，將來在中考中的收效就大。 擅長考慮：要養(yǎng)成獨立考慮的好習(xí)慣，不要過多地依賴同學(xué)和老師。千萬不能一遇到不會做的題就請教同學(xué)和老師，應(yīng)給足自己足夠的時間進(jìn)展獨立考慮，老師講的題、與同學(xué)討論的題易忘，自己做的題、特別是做錯后改正過來的題便不易忘記。 精選精練：學(xué)數(shù)學(xué)要做一定量的習(xí)題，而且要追求做題的質(zhì)量。要精選精做，講效果。只追求數(shù)量，什么問題都摸棱兩可，知道的越多反而越糊涂。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做，盡可能做到一題多解、觸類旁通。 建備忘錄：