怎樣教幼兒園孩子畫畫(20211109134226)

1、怎樣教幼兒園孩子畫畫怎樣教幼兒園孩子畫畫 1 活動(dòng)目標(biāo)：1.啟發(fā)幼兒用圖形組合的方法 畫熟悉的人物和動(dòng)物 , 表現(xiàn)對(duì)季節(jié)特征的感受。2. 引導(dǎo)幼兒用深淺比照的顏色涂色 , 提高涂色力度?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1. 正面直立娃娃一個(gè) ,長(zhǎng)毛絨玩具熊和玩具狗各一只 范畫一張。2. 繪畫工具：水彩筆、蠟筆、毛筆、顏料 紫色、白色 。活動(dòng)過(guò)程：1.教師用提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)I前些天，天氣突然變冷，北風(fēng)呼 呼地吹,走在路上有什么感覺(jué) ?臉很枯燥 ,手腳都凍僵了 ,還會(huì)開(kāi)裂 ;人們 容易咳嗽、感冒 2那么冷的天出去，爸爸媽媽會(huì)和你一起做什么準(zhǔn)備 呢?穿很多的衣服： 大衣、滑雪衫、毛線褲 3毛線褲是由毛錢織成的， 上面有一個(gè)

2、個(gè)小洞洞，會(huì)透氣的。在毛線褲外面還要穿些什么才能保暖呢 ?穿上罩褲 4手凍僵了， 頭也凍得很痛，怎么辦呢 ?可以戴上手套和帽子 5你看見(jiàn)過(guò)什么樣的 帽子和手套呢 ?絨線帽、梯形帽、滑雪帽 ;手套有五個(gè)手指分開(kāi)的，也 有四個(gè)手指并在一起、大拇指分開(kāi)的 2.討論示范 1出示正面直立娃娃 小弟弟要上幼兒園 ,請(qǐng)小朋友幫助檢查小弟弟穿戴好了沒(méi)有 ?什么地方 沒(méi)有準(zhǔn)備好 ?帽子沒(méi)有戴好，手套又少了一只 2演示給連衣帽涂色： 帽子的顏色和衣服上的顏色一樣嗎 ?原來(lái)顏色有深有淺。深色上有淺色花紋 3觀察衣服、 褲子、圍巾的底色和把戲，找找 哪個(gè)是深顏色 .哪個(gè)是淺顏色。(4)給手套涂色：兩塊米色碰在一起怎么

3、辦 ?(有幼兒說(shuō)在米色中間 加塊深藍(lán) )你們真會(huì)想方法。萬(wàn)一畫錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，想方法補(bǔ)一補(bǔ)。3. 提出創(chuàng)作要求 (1)小弟弟穿戴好要上幼兒園。他遇到小熊說(shuō)：我們一起上幼兒園好嗎 ?"小熊說(shuō)： "不行，我要回 去睡覺(jué)。"小熊為什么要睡覺(jué) ?(因?yàn)樗?)(2)小弟弟往前走又碰到小狗， 小狗不怕冷，跟著小弟弟一起上幼兒園。(3)你知道哪些動(dòng)物不怕冷 ?(4)你們怕冷嗎 ?愿不愿意請(qǐng)不怕冷的動(dòng) 物一起上幼兒園呢 ?(5)現(xiàn)在請(qǐng)大家畫上你自己穿得暖暖地出門去找不 怕冷的動(dòng)物朋友。4. 創(chuàng)作指導(dǎo) (1)引導(dǎo)幼兒給冬娃娃穿上厚厚的衣服褲子 ,注意用不同 的方式保暖。(戴圍巾、帽

4、子、口罩 )(2)出示幼兒作品，比擬涂色力度： " 這件衣 服是薄薄的還是厚厚的呢 ?"引導(dǎo)幼兒用力涂色，并運(yùn)用深淺比照配色。(3)啟發(fā)幼兒添加不怕冷的動(dòng)物，及時(shí)介紹不同的動(dòng)物。5、展示作品 (1) 引導(dǎo)幼兒按照涂色的力度分辨衣服是否保暖 ?找 一找深淺配合好的漂亮的冬裝。(2)讓幼兒說(shuō)說(shuō)哪些動(dòng)物不怕冷。2、體驗(yàn)水滴畫的樂(lè)趣，開(kāi)展幼兒的想象力和表現(xiàn)力。活動(dòng)準(zhǔn)備： 黑板五塊，(黑板上設(shè)情景圖 “小象和小河 )毛筆、水桶、音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程：一、出示情景圖，引出課題。小朋友看，這是誰(shuí)呀 ?小象的長(zhǎng)鼻子有什么本領(lǐng) ?今天，小象散步 來(lái)到河邊，它伸出長(zhǎng)鼻子想干什么呢 ?二、聽(tīng)音樂(lè)，想

5、象音樂(lè)情節(jié)，并 用水滴畫的方法在黑板上表現(xiàn)出來(lái)。1、幼兒聽(tīng)第一段音樂(lè)，猜猜小象在干什么 ?老師示范用手蘸水灑 在黑板上，表示小象吸水、噴水，又象滴答滴答下小雨一樣，小象玩 得真快樂(lè)。2、聽(tīng)第二段音樂(lè)，感覺(jué)發(fā)生了什么事 ?請(qǐng)幼兒用身體動(dòng)作來(lái)表示 刮大風(fēng)的樣子，小象拿支毛筆蘸了水在黑板上刮起了大風(fēng)。請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)示范自己會(huì)刮什么樣的大風(fēng)。3、聽(tīng)第三段音樂(lè)：刮了一陣大風(fēng)，又下起了大雨，小象痛痛快快 地洗了個(gè)澡。啟發(fā)幼兒用毛筆蘸水在黑板上表示下大雨的樣子。4、老師小結(jié)：剛剛我們用水灑出了小雨點(diǎn)，畫出了刮大風(fēng)和下大 雨，原來(lái)用水也可以畫出漂亮的圖畫的。三、幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)，邊在黑板上作畫。指導(dǎo)幼兒可以用手指或

6、手腕灑小雨點(diǎn)，用毛筆大膽地畫各種各樣 的大風(fēng)，從高處往下畫大雨。四、游戲：小象跳舞雨停了，小象洗完了澡，覺(jué)得真舒服，他想和小朋友一起跳個(gè)小象舞。活動(dòng)反思：水滴畫是用水而不是用顏料繪畫，是一種濕而不臟亂 的繪畫法，平時(shí)幼兒都很喜歡玩水，因此這種繪畫方法很能激發(fā)幼兒 的興趣。水滴畫容易干，最后可能連作品都保存不下來(lái)，但這個(gè)活動(dòng)有助 于幼兒的大肌肉開(kāi)展，他們?cè)诤诎迳献鳟?，畫面大，表現(xiàn)得大膽。因?yàn)槔L畫是屬于自由探索的活動(dòng)，幼兒需要探索新的作畫材料， 我們不要指望幼兒的作品會(huì)是什么樣子，只要他們能大膽地表現(xiàn)出自 己的感受，體驗(yàn)到這次活動(dòng)的快樂(lè)就好了。怎樣教幼兒園孩子畫畫相關(guān)文章： 1.怎么教幼兒園小朋友畫畫 2